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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列运算正确的是()A.a12÷a4=a3 B.a4•a2=a8 C.(﹣a2)3=a6 D.a•(a3)2=a72.已知不等式组,其解集正确的是()A.﹣1≤x<3 B.﹣1<x≤3 C.x>3 D.x≤﹣13.下列命题中,属于真命题的是()A.互补的角是邻补角 B.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c.C.同位角相等 D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c.4.一个三角形的两边长分别为4和2,则该三角形的周长可能是A.6 B.7 C.11 D.125.方程的解是()A.-1 B.1 C.2 D.46.如图,一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1⇒A2⇒A3⇒A4⇒A5爬行,那么蚂蚁爬行的高度h随时间t变化的图象大致是()A. B.C. D.7.已知方程组,则()A.3 B.2 C.1 D.-18.将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是【】A.(2,3) B.(2,-1) C.(4,1) D.(0,1)9.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对重庆市居民日平均用水量的调查B.对一批LED节能灯使用寿命的调查C.对重庆新闻频道“天天630”栏目收视率的调查D.对某校九年级(1)班同学的身高情况的调查10.如图所示,已知AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=115°,那么∠BFD的度数是A.62° B.64° C.57.5° D.60°11.为了调查某校学生的视力情况,在全校的800名学生中随机抽取了80名学生,下列说法正确的是()A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是80C.800名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体12.下列计算正确的是A.a2+a2=a4 B.(2a)3=6a3 C.a9÷a3=a3 D.(-2a)2·a3=4a5二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根,华罗庚脱口而出:1.你知道他是怎么快速准确地计算出来的吗?请研究解决下列问题:已知x3=10648,且x为整数∵1000=103<10648<1003=1000000,∴x一定是______位数∵10648的个位数字是8,∴x的个位数字一定是______;划去10648后面的三位648得10,∵8=23<10<33=27,∴x的十位数字一定是_____;∴x=______.14.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OF垂直于OD且平分∠AOE.若,则______.15.如图,有下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠5;④∠B+∠BAD=180°.其中能得到AB∥CD的是______(填写编号).16.如图,将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,连结CF.若AE=10cm,DB=3cm.则线段CF的长度为____cm.17.已知,则=___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)阅读下列材料解决问题:将下图一个正方形和三个长方形拼成一个大长方形,观察这四个图形的面积与拼成的大长方形的面积之间的关系.∵用间接法表示大长方形的面积为:,用直接法表示面积为:∴于是我们得到了可以进行因式分解的公式:(1)运用公式将下列多项式分解因式:①,②;(2)如果二次三项式“”中的“”只能填入有理数1,2,3,4,并且填入后的二次三项式能进行因式分解,请你写出所有的二次三项式.19.(5分)已知,如图ΔABC中,AB=AC,∠A=90°,∠ACB的平分线CD交AB于点E,求证:CE=220.(8分)如图,已知和的边和在同一直线上,,点在直线的两侧,,判断与的数量关系和位置关系,并说明理由.21.(10分)某货运公司有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货29吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货31吨.(1)1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨?(2)有46.4吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共10辆(要求两种货车都要用),全部货物一次运完,其中每辆大货车一次运货花费500元,每辆小货车一次运货花费300元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?22.(10分)如图,已知AD∥FE,∠1=∠1.(1)试说明DG∥AC;(1)若∠BAC=70°,求∠AGD的度数.23.(12分)计算:(1)已知a-b=3,a+b=1,求的值;(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】
分别根据同底数幂的除法、乘法和幂的乘方的运算法则逐一计算即可得.【详解】解:A、a12÷a4=a8,此选项错误;
B、a4•a2=a6,此选项错误;
C、(-a2)3=-a6,此选项错误;
D、a•(a3)2=a•a6=a7,此选项正确;
故选D.【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同底数幂的除法、乘法和幂的乘方的运算法则.2、C【解析】由x-3>0得x>3,由x+1≥0得x≥-1,所以不等式组的解集是x>3;故选C.点睛:本题主要是求不等式组的解集,取解集的原则是“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”,熟记这些并会应用是解题的关键.3、D【解析】A.∵互补的角是补角,不一定是邻补角,故不正确;B.∵在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a∥c,故不正确;C.∵两直线平行,同位角相等,故不正确;D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c故正确;故选D.4、C【解析】
先求出三角形第三边的取值范围,进而求出三角形的周长取值范围,据此求出答案.【详解】设第三边的长为x,
∵三角形两边的长分别是2和4,
∴4-2<x<2+4,即2<x<1.
则三角形的周长:8<C<12,
C选项11符合题意,
故选:C.【点睛】考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.5、A【解析】
根据移项合并同类项、系数化为1的步骤求解即可.【详解】∵,∴2x=1-3,∴2x=-2,∴x=-1.故选A.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.6、B【解析】
从A:到A2蚂蚁是匀速前进,随着时间的增多,爬行的高度也将由0匀速上升,从A2到A:随着时间的增多,高度将不再变化,由此即可求出答案.【详解】解:因为蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1→A2→A3→A4→A5爬行,从A1→A2的过程中,高度随时间匀速上升,从A2→A3的过程,高度不变,从A3一A4的过程,高度随时间匀速上升,从A4.→A5的过程中,高度不变,所以蚂蚁爬行的高度h随时间t变化的图象是B.故选:B.【点睛】主要考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际情况采用排除法求解.7、A【解析】
方程组两方程相加,即可求出x+y的值.【详解】,①+②得:3x+3y=3(x+y)=9,则x+y=3.故选:A.【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则.8、D。【解析】根据坐标的平移变化的规律,左右平移只改变点的横坐标,左减右加。上下平移只改变点的纵坐标,下减上加。因此,将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是(0,1)。故选D。9、D【解析】试题分析:普查适用于范围较小,事件较短的一些事件,或者是精确度要求非常高的事件.本题中A、B、C三个选项都不适合普查,只适合做抽样调查.考点:调查的方式10、C【解析】
过E作EG∥AB,过F作FH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠ABE+∠CDE=115°,再根据角平分线的定义以及平行线的性质,即可得出∠BFD的度数.【详解】解:如图,过E作EG∥AB,过F作FH∥AB,∵AB∥CD,∴EG∥CD,FH∥CD,∴∠ABE=∠GEB,∠CDE=∠GED,∴∠BED=∠ABE+∠CDE=115°,又∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABF=12∠ABE,∠CDF=12∠∴∠ABF+∠CDF=12(∠ABE+∠CDE)=57.5°∵AB∥FH∥CD,∴∠ABF=∠BFH,∠CDF=∠DFH,∴∠BFD=∠BFH+∠DFH=∠ABF+∠CDF=57.5°,故选:C.【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等,然后结合角平分线去解题.11、B【解析】
总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.【详解】本题的样本是1名学生的视力情况,故样本容量是1.故选B.【点睛】此题考查总体、个体、样本、样本容量,解题关键在于掌握其定义.12、D【解析】
根据幂的运算法则进行计算,逐个分析即可.【详解】A.a2+a2≠a4,不是同类项不能合并;B.(2a)3=8a3,错误;C.a9÷a3=a6,错误;D.(-2a)2·a3=4a2∙a3=4a5,正确;故选D【点睛】考核知识点:积的乘方,同底数幂相除.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、两;2;2;22【解析】
根据立方和立方根的定义逐一求解可得.【详解】已知,且为整数,,一定是两位数,的个位数字是,的个位数字一定是,划去后面的三位得,,的十位数字一定是,.故答案为:两、、、.【点睛】本题主要考查立方根,解题的关键是掌握立方与立方根的定义.14、25【解析】
根据对顶角的定义得到∠AOC=25o,再根据射线OF垂直于OD且平分∠AOE得出∠AOF、∠EOF和∠DOE的度数.【详解】∵,∴∠AOC=25o,∵射线OF垂直于OD且平分∠AOE,∴∠AOF=90o-∠AOC=90o-25o=65o,∴∠EOF=∠AOF=65o,∴∠DOE=90o-∠EOF=90o-65o=25o.故答案是:25o.【点睛】考查了对顶角、邻补角,角平分线的定义、垂线的定义以及角的计算.15、②③【解析】分析:根据平行线的判定定理求解,即可求得答案.详解:①∵∠1=∠2,∴AD∥BC;②∵∠3=∠4,∴AB∥CD;③∵∠B=∠5,∴AB∥CD;④∵∠B+∠BAD=180°,∴AD∥BC;∴能得到AB∥CD的条件是②③.故答案为②③点睛:本题考查了平行线的判定,掌握平行线的三种判定方法是解此题的关键.16、3.1【解析】
根据平移的性质可得AB=DE,然后求出AD=BE,再求出AD的长即为平移的距离.【详解】∵△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,∴AB=DE,∴AB-DB=DE-DB,即AD=BE,∵AE=10,DB=3,∴AD=(AE-DB)=×(10-3)=3.1,即平移的距离为3.1.∴CF=AD=3.1,故答案为3.1.【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.17、1【解析】
首先根据an=9,求出a2n=81,然后用它除以a2n−m,即可求出am的值.【详解】解:∵an=9,∴a2n=92=81,∴am=a2n÷a2n−m=81÷3=1.故答案为:1.【点睛】此题主要考查了同底数幂的除法的运算法则以及幂的乘方的运算法则,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)①;②;(2),【解析】
(1)根据阅读材料中的结论分解即可;(2)找出能用公式法及十字相乘法分解的多项式即可.【详解】(1)①=;=;(2),【点睛】此题考查因式分解的应用,掌握运算法则是解题关键19、见解析.【解析】
延长BD交CA的延长线于F,先证得△ACE≌△ABF,得出CE=BF;再证△CBD≌△CFD,得出BD=DF;由此得出结论即可.【详解】证明:如图,延长BD交CA的延长线于F,∵∠BAC=∴∠BAF=∠BAC=∵∠BDC=∴∠BDC=∠FDC=∴∠ABF+∠BED=∵∠AEC=∠BED∴∠ACE=∠ABF∵AB=AC∴ΔACE≌ΔABF(ASA)∴CE=BF∵CD平分∠ACB∴∠ACD=∠BCD∵CD=CD∴ΔCBD≌ΔCFD(ASA)∴BD=FD=∴BD=∴CE=2BD【点睛】此题考查三角形全等的判定与性质,角平分线的性质,根据已知条件,作出辅助线是解决问题的关键.20、AC=DF;AC∥DF.【解析】
只要证明△ACB≌△FDE(AAS),推出AC=FD,∠ACB=∠FDE,推出AC∥DF.【详解】数量关系:AC=DF.位置关系:AC∥DF∵BD=CE∴BD+CD=CE+CD即BC=DE又∵AB∥EF,∴∠B=∠E在△ACB和△FDE中∴△ACB≌△FDE(AAS)∴AC=FD,∠ACB=∠FDE∴AC∥DF【点睛】本题主要考查了两直线平行的判定方法及全等三角形的判定和性质的知识点,内错角相等,,两直线平行,要熟练掌握两三角形全等的知识点.21、(1)1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货5吨和3.5吨;(2)货运公司安排大货车8辆,小货车2辆,最节省费用.【解析】
(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x吨和y吨,根据“3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨、2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨”列方程组求解可得;(2)设货运公司安排大货车m辆,则安排小货车(10-m)辆.根据10辆货车需要运输46.4吨货物列出不等式.【详解】解:(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货吨和吨,根据题意,得,解得,所以大货车和1辆小货车一次可以分别运货5吨和3.5吨;(2)设货运公司安排大货车m辆,则安排小货车(10-m)辆,根据题意可得:5m+3.5(10-m)≥46.4,解得:m≥7.6,因为m是正整数,且m≤10,所以m=8或9或10,所以10-m=2或1或0,方
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