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文档简介

Page4脚背正面弹拨球教案教学目标1.学习脚背正面弹拨球的方法。2.学生能完成脚背正面弹拨球的动作技术。3.提高动作的协调实力，发展学生的下肢力气。场地器材1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标记桶4个教学内容1.控球技术：脚背正面弹拨球练习2.嬉戏：“抓小偷”重点难点重点：重心的变换。难点：拨球的部位与方向。依次时间达成目标学习内容老师活动组织与方法起先部分31.激发学生热忱。2.做好课前打算，集中留意力。课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。2.老师宣布教学内容。1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。××××××××××××××××××××××××××××▲热身部分101.活动身体达到热身效果。2.营造开心的课堂气氛。3.熟识球性。1.热身跑400米2.专项打算活动：上、下肢拉伸运动。3.专项身体素养练习。1.带领学生慢跑400米。2.老师领学生做专项打算活动。在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）教学部分121.驾驭脚脚背正面弹拨球的技术动作。2.提高动作的协调实力。脚背正面弹拨球练习方法：踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。击球时，踝关节快速转动将球弹拔出。踢球后，踢球脚快速收回。

1.老师讲解示范动作方法。2.老师做示范动作。3.组织学生嬉戏。4.老师巡回指导,发觉错误刚好订正。××××××××××××××

▲组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。拓展部分101.发展体能。2.学会嬉戏方法。嬉戏：“抓小偷”方法：三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球胜利，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。1.老师讲解嬉戏方法和规则。2.老师做示范动作。3.组织学生嬉戏。ⅹ

ⅹⅹ

★

ⅹⅹ

ⅹⅹ

ⅹ结束部分5身心放松，调整心情，团队意识教化。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下课。1.小结，团队意识教化。2.师生评价。3.宣布下课。×××××××××××××××××××

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