2024年春二年级数学下册第五单元加与减教材分析教案北师大版_第1页
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PAGEPAGE4加与减教学目标：《加与减》、结合详细情境，探究并驾驭整十、整百、整千数的加减的口算，探究计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培育估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在详细情境中提出问题，能运用学到的学问解决一些简洁的实际问题。教学分析：第一课时买电器教学目标：1、探究并驾驭整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2、结合详细的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和实力。3、让学生在不断地尝试中体会胜利的喜悦，感受到数学与生活的亲密联系。教学重点：正确计算整百、整十数的加减法。教学难点：整百、整十数的加减的计算方法。其次课时回收废品教学目标：1、探究并驾驭三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、能结合详细情境进行估算，推断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、结合详细情境，发展提出问题、解决问题的实力。教学重点：三位数加法的计算方法。教学难点：探究计算方法，提高计算的正确率。第三课时十年的改变教学目标：1、探究并驾驭三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、能结合详细情境进行估算，推断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能结合详细状况提出问题，并能运用所学学问解决一些简洁的实际问题。教学重点：三位数加法的计算方法以及验算方法。教学难点：三位数加法中的“进位”方法。第四课时小小图书馆教学目标：1、驾驭三位数减法的计算方法，并能正确计算。2、能结合详细情境进行列式计算，运用所学学问解决一些简洁的实际问题。教学重点：三位数减法的计算方法，并能正确计算。教学难点：用竖式计算的方法。第五课时练习三教学目标：1、解决简洁的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的亲密关系。2、通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并正确进行计算。3、进一步提高学生计算的娴熟程度，培育学生思维的敏捷性。4、培育学生细致细致的良好习惯。教学重难点：进一步提高学生计算的娴熟程度，培育学生思维的敏捷性。第六课时小蝌蚪的成长教学目标：1、探究并驾驭三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2、能结合详细状况提出问题，并能运用所学学问解决一些简洁的实际问题教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法教学难点：三位数减法中的“退位”方法。第七课时算的对吗教学目标：1、探究并驾驭三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、能结合详细情境进行估算，推断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能结合详细状况提出问题，并能运用所学学问解决一些简洁的实际问题。教学重难点：三位数加减法的计算方法以及验算方法。第八课时练习四教学目标：1、解决简洁的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的亲密关系。2、通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并正确进行计算。3、进一步提高学生计算的娴

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