河北省沧州市泊头市第四中学2024-2025学年下学期第三次月考七年级历史试题（含答案）

2024-2025学年第二学期学情分析二七年级历史(部编版)·1-16课·注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。题号1~12131415总分等级分数一、选择题(本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.下图中a处王朝的建立者()A.创立殿试制度B.三次征伐辽东C.编订户籍，减省刑律D.创立开元盛世2.右面中枢权力机构示意图体现了中央行政权力机构之间()A.分权制衡B.层层从属C.推诿扯皮D.互不干涉3.《百丈清规》是唐代百丈怀海禅师为禅宗寺院制定的禅门规式，在此基础上逐渐形成禅门丛林清规。清规中有“报本”等规定，教导为僧者“精进行道，报父母恩”“义则上下相怜”等，体现了僧人孝亲观念和义利观念。这表明()A.佛教成为当时主流思想B.佛教适应中国传统文化C.儒学思想面临佛教冲击D.民众注重个人素养提升4.右图书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是()A.书写时出现了错别字B.为体现书法艺术特色C.历史文物出现了损坏D.为避讳唐太宗的名讳5.右面是《民族政权并立示意图》，图中单箭头表示对峙并攻灭、双箭头仅表示对峙。图中所示箭头与史实不符的是()A.①B.②C.③D.④6.王安石的《周公论》写道：“立善法于天下者则天下治，立善法于一国者则一国兴。”据此可知王安石变法的目的是()七年级历史第1页(共4页)A.完善法律体系B.实现富国强兵C.提高行政效率D.推动国家统一7.《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点反映了()A.五代十国的割据B.崇文抑武的方针C.南宋与元的并立D.南宋与辽的对抗8.对右图人物所著书籍叙述正确的是()A.是一部编年体通史巨著B.记述从黄帝到五代的历史C.是一部综合性农业书籍D.重点以社会人文风俗为主9.小文同学在历史学习过程中绘制了如图，它能反映宋代至明代的()A.领土面积变化B.民族数量变化C.对外贸易变化D.商业税收变化10.元末全国税额比元初增加了20倍，大批蒙古贵族抢占土地，加之中原连年灾荒，更使得百姓破产流亡，无计为生。由此可见，元末农民起义爆发的原因是()A.对外战争频繁B.天灾人祸交加C.自然灾害严重D.朝政腐败荒废11.为巩固统治而采取下表中一系列政策措施的皇帝是()A.忽必烈B.赵匡胤C.朱棣D.朱元璋12.对联蕴含历史信息。以下对联的横批应为()A.精忠报国B.航海先驱C.学富五车D.乱世奸臣二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分)13.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一(1)根据材料一，归纳南北方户数出现的变化。并结合所学知识分析导致这一变化发生的社会因素。(4分)七年级历史第2页(共4页)材料二清明上河图(局部)(2)《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济发展的写照。假如你穿越历史，行走在北宋城市的大街上，你会见到怎样的历史景象?(3分)结合材料和所学知识对该历史景象进行阐释。(要求：信息选取符合阶段特征，阐释完整，逻辑清晰)(3分)14.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料(1)根据图1、图2，归纳宋元时期道路交通的共同特点。该特点从侧面反映了宋元时期哪一方面的迅速发展，超越了前代?(4分)七年级历史第3页(共4页)(2)结合所学知识，分析宋元时期在上述方面迅速发展，超越前代的因素。(4分)(3)根据图3，指出郑和下西洋的船队最远到达了哪里并分析其具有怎样的历史意义。(4分)(4)综合上述材料和问题，归纳促进国家进步发展的历史因素有哪些?(2分)15.阅读材料，回答下列问题。(12分)材料一唐代中期以来，儒学发展遭遇很大困难。为此，有学者大声疾呼：复兴儒学，直接孔孟“道统”。自宋初开始，众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释。他们融合佛、道思想，将儒家的伦理、政治学说提升到哲学思辨的高度，就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨，创成一个以“理”为核心的更加精致完备的新儒学体系———理学。它是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的理论体系。它认为“理”是自然界和社会的根本原则。理学还提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。——摘编自王家范《大学中国史》(1)根据材料一，概括“理学”的主要特点。并结合所学知识，指出南宋时期理学的集大成者是谁?(6分)材料二儒学正统地位确立之后，传统经学为主的僵化模式，随着时间的推移，愈走愈窄，从而严重地阻碍了儒学的发展。自南北朝以来，佛教、道教获得了大发展，在意识形态上大有取代儒学之势。进入宋代，小规模的农民起义不断。大规模的边境冲突也时有发生，一些儒家学者想从儒学经典中去寻找挽救社会危机的思想武器。同时，这一时代，广大平民有机会加入读书人的行列，他们由于出身贫苦，没有旧的经学传统的束缚，所以易于建立新的儒学体系。在这种形势下，自北宋中期起，儒学发展出了新学派——理学。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(2)根据材料二并结合所学知识，分析理学形成的背景。(6分)七年级历史第4页(共4页)名校联盟专用2024-2025学年第二学期学情分析二七年级历史参考答案评分建议：本试卷体现新课程理念，具有开放性，评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。1-5CABDD6-10BCAAB11-12DA13.(10分)(1)变化：南方人口户数逐渐增多，并最终超过超过了北方的户数。(2分)因素：南方社会环境相对安定(或北方政权分立，战乱较多，社会动荡)。(意思相近即可，2分)(2)①景象：大街上有官吏、农夫、商贩等各色人物，马车与行人络绎不绝，人民生活丰富，安居乐业。(3分)阐释：宋代兴起了很多商业城市，城市人口增长，市民文化发展，生活丰富多彩。(3分)②景象：街道两边商铺林立，商业形式多种多样，广告丰富醒目，商圈繁华，商品琳琅满目。(3分)阐释：宋朝商品经济繁荣，对商业活动的限制相对放松，早市和夜市进一步发展，城市和乡村经济均有所发展，商业十分兴盛。(3分)(符合题意，论述合理即可，景象与阐释各一点3分，两点6分)14.(14分)(1)特点：交通路线长，对外辐射范围广泛；海路交通发达。(2分)方面：海外贸易(对外交流)。(2分)(2)农业、手工业、商业等生产力进一步发展提高；政府鼓励发展海外贸易，设立市舶司等对外贸易机构规范管理；航海技术进步(指南针广泛使用，提高了航海技术)；造船业在当时世界上居于领先地位等。(4分)(3)最远到达非洲东海岸和红海沿岸。(2分)意义：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类航海事业做出伟大贡献。(2分)(4)交通通畅发达；开放开明的经济文化政策；科学技术的改进；生产力的