3.2与世界深度互动教学设计2020-2021学年人教版九年级道德与法治下册

3.2与世界深度互动

(教学设计)【教学目标】情感、态度和价值观目标：明确中国与世界深度互动，在世界舞台上有着重要的地位，树立平等意识和参与意识，善于学习。能力目标：通过分析中外文化交流互鉴的事例，明确对待外来文化的态度，明确要善于学习外来文化的精髓，为我所用，丰富和发展民族文化。知识目标：了解中国对世界的影响力，明确中国在世界格局中的地位；掌握文化借鉴的原则，端正对其他文明的态度。【教学重点】中国对世界的影响的表现。【教学难点】兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。【教学过程】一、导入新课1．在世界舞台上，中国的影响。(1)文化影响：随着中国的发展，中国文化对世界的影响。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的，接受中国文化的。(2)经济影响：中国正为世界经济增长注入新的。中国日益成为世界经济发展的与。(3政治影响：中国是世界格局中的力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承“”的思想，以及的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。目标导学二：兼收并蓄交流互鉴坚持以我为主，兼收并蓄的必要性。文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。我们要学习和人类文明的一切优秀成果，坚持，。3．文明交流互鉴的意义和要求。(1)意义：中华文明在中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中智慧、营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。(2)要求：文明因而多彩，文明因而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于物件的精美，更应该其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供和。二、新课讲授目标探究一：中国的影响1看视频：《外国人过中国春节》2.思考问题：（1）为什么越来越多的外国人过中国春节？

(2)在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?3.教师小结：中国影响一：（文化方面）随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。4.阅读教材P35下面的“探究与分享”,思考:(1)中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么?提示:①中国高铁不断走出国门,成为继“熊猫外交”后的又一外交手段——“高铁外交”。这不仅仅是我国实施高铁“走出去”战略,更是我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权,推动了中国与世界各国间的国际交流,让中国更加自信地面对世界。②高速铁路是世界铁路的发展趋势,是各国的共同需求。我国的发展状况使世人看到了高铁对社会经济的巨大作用,越来越多的发展中国家也希望拥有高铁,使得高速铁路能够服务更广泛的地区和人民。中国高铁走向世界将实现他们的希望,实现中外双方互利共赢。(2)走出国门的“中国名片”还有哪些?提示:伴随中国走向世界舞台的步伐,一张张“中国名片”亮相世界。有大熊猫、中国核电、中国中车、中医药、古典名著、书法、景泰蓝等。每一张“名片”,都是一扇感受中国、读懂中国的文明之窗。5.教师小结：中国影响二：（经济方面）中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

目标探究二：兼收并蓄交流互鉴1.观看视频：《文明交流互鉴》2.阅读教材P37“探究与分享”,思考:(1)在历史发展的长河中,人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家?提示:天坛祈年殿属于中国,克里姆林宫属于俄罗斯,金字塔和狮身人面像属于埃及,埃菲尔铁塔属于法国。(2)小组交流:我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。提示:阿拉伯数字,佛经,唐朝时朝鲜音乐传入我国,借鉴国外先进科技和管理经验,借鉴国外法律成果,等等。3.教师小结：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。4.阅读教材P38阅读感悟。思考：中外文明相互交流,对彼此有何重要意义?5.教师小结：中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。6.阅读教材P38“探究与分享”,思考:(1)汽车文明体现在哪些方面?提示:遵守交通规则,司机和行人具有较高的文明素质和生命安全意识,有自制力,法律意识较强,负责任,遇到救护车、消防车等特种车辆要及时避让,在闹市区开车不随意鸣笛、过斑马线礼让行人,提升环保意识,绿色出行、减少尾气排放等。(2)根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些方面。提示:①骑自行车要严格遵守交通规则,不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶。骑自行车不得载人,遇到动作迟缓的老弱病残者,要给予谅解,主动礼让。②乘坐公交汽车排队候车、先下后上,让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。注意安全,扶好、坐好,不要将身体伸到车厢外,或随意动车厢里的设施。主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。尊重司乘人员,主动按规定买票,爱护环境卫生,保持车厢和站内的环境卫生,不能向窗外扔东西。③搭乘出租车时,乘客应当坐在后排,注意带好随身物品,不要将垃圾、废弃物留在车上。④驾驶机动车要严格遵守交通法,过十字路口不闯红灯和违反交通路线。控制好车速,不开快车、英雄车、斗气车。并线柔和,不猛拐、来回穿插、别车等。不在快车道上开慢车。不向车外吐痰、乱扔杂物。礼让非机动车和行人,特别是在下雨下雪时,注意不要将雨雪溅到行人身上。停车时要将车停到车位中,不要妨碍其他车辆和行人的交通,不要猛按喇叭或长时间鸣笛。夜间驾车要正确使用远、近光灯。三、当堂检测1.当美国男子职业篮球联赛遇上中国春节,NBA赛场年味儿十足。从大红灯笼、烟火爆竹,到屏幕上打出的汉字“恭喜发财，新年快乐”，更有休斯敦火箭队球员统一穿上印有中国字的红色球服,用这种特别的方式庆祝中国农历新年。这说明了()①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大②中华文化甲天下③当前，更多的外国人有机会感受中华文化的魅力④更多的外国人愿意接受中华文化的熏陶A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.近日.联合国公告称,2017年全球经济的增长率约为3%，达到2011年以来的最高水平，比去年显著加速。联合国在其年度经济报告和预测中表示，上扬势头主要得益于各大发达经济体增长加快，东亚和南亚依然是世界上最具活力的地区。特别是中国，仅中国经济在这一-年里就贡献了全球经济增长的约三分之-一。这说明了（）①中国日益成为世界经济发展的主导②中国正为世界经济增长注人新的活力③中国的科技能力不断增强④中国的经济实力不断增强A.①②B.③④C.②③D.②④3.第72届联大负责裁军和国际安全事务第一委员会会议,将我国提出的“构建人类命运共同体”理念首次纳人联合国安全决议。这表明（）A.我国居于世界统治地位B.和平是当今时代的唯-主题C.我国的国际地位在提高D.威胁和平的因素已不复存在4.在一场公益音乐会网络直播中，中央民族乐团和中国爱乐乐团的演奏家们用中胡、琵琶和钢琴、打击乐上演了一场中国民乐和西洋乐的完美“对话”,吸引了超过60万人次的在线观看。这告诉我们（）①中华文化源远流长、博大精深②要创新传播优秀传统文化的形式③文化的发展要加强合作与交流④要区别对待传统文化与外来文化A.①③B.①④C.②③D.②④5.习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出，文明具有多样性，我们倡导不同民族，不同文化要“交而通”，而不是“交而恶”.交而通”是指(①要尊重各民族的文化求同存异②文化交流中.，不能迷失自己，要保持独特性③要继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神④各国文化要相互借鉴推动文化共同繁荣A.①④B.③④C.②③D.①②6.2018年6月9日至10日，上海合作组织在青岛举行峰会。中国发挥主场外交作用，积极为成员国对话与合作创造机会.共商地区合作发展大计。由此可见A.世界多极化的趋势已经形成B.国际竞争已经被合作代替C.中国是维护国际秩序主导者D.我国与世界积极进行