重庆大学工业母机创新研究院技术人员招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年重庆大学工业母机创新研究院技术人员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理咨询C.心理健康教育D.进行大规模问卷调查【答案】：C2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.享受培训补贴C.免收有关行政事业性收费D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：A3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人生发展挫折B.情感挫折C.人际交往挫折D.学业挫折【答案】：C4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.研究生团学组织和班级组织C.课堂教学D.导师引导【答案】：C5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.奖励性规范C.制裁性规范D.义务性规范【答案】：D6.高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.教学C.知识创新D.社会服务【答案】：B7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德权利D.道德价值目标【答案】：A8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.为人师表C.爱国守法D.敬业爱生【答案】：D9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】：D10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.教师固定D.分组教学【答案】：D11.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.心理发展D.专业伦理发展【答案】：A12.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.基础研究C.应用研究D.推广研究【答案】：B13.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.C教学测量C.教学评价D.教学设计【答案】：A14.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.师生关系D.文化传播【答案】：A15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.专业能力C.管理威信D.人格威信【答案】：D16.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.管理制度B.教学制度C.学校教育制度D.教育体制【答案】：C17.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：D18.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国学校法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】：B19.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识应用的过程B.知识理解的过程C.知识巩固的过程D.知识记忆的过程【答案】：B20.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在（）。A.民办学校法人属性的定位B.民办教育非营利性质C.分类管理D.民办学校的身份【答案】：C21.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.标准B.条件C.具体D.客观【答案】：A22.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备学生C.备教案D.备方法【答案】：C23.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图片C.演示实验D.图表【答案】：C24.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.独特性B.灵活性C.变通性D.流畅性【答案】：D25.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：C26.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题目标状态B.问题障碍C.问题起始状态D.问题解决策略【答案】：D27.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.蔡元培B.杨昌济C.陶行知D.梁启超【答案】：C28.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型启发阶段B.原型内化阶段C.原型定向阶段D.原型操作阶段【答案】：A29.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作联系和自动化B.认知、操作练习、操作联系和自动化C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作练习和操作联系【答案】：A30.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.应当B.可以C.不得D.适当【答案】：C31.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.形象记忆法B.谐音记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】：A32.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.个人主观努力是其形成和发展的内在动力C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：C33.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.环境B.人的主观能动性C.社会实践D.教育【答案】：C34.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.受教育权B.隐私权C.名誉权D.人身自由权【答案】：B35.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.科研C.知识创新D.教学【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德具有（）。A.群体性B.明确性C.行业性D.多样性【答案】：BCD37.思维的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.间接性D.概括性【答案】：CD38.教师道德的一般功能主要包括（）。A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.教育功能【答案】：ABCD39.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.利用他人支持策略C.环境管理策略D.计划策略【答案】：ABC40.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.因果C.条件D.行为E.程度【答案】：ACDE41.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.创业者角色B.研究者角色C.管理者角色D.教学者角色E.服务者角色【答案】：BDE42.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能高，工作效率则低D.职业技能高低取决于个人体质强弱【答案】：AB43.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.制度C.公约D.标语口号【答案】：ABC44.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.用法、护法，维护自身权益C.研究法律漏洞，为企业谋利益D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答案】：AD45.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：AB46.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.高等教育C.职业教育D.基础教育【答案】：AB47.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于学生个性发展B.要求单一、缺乏弹性C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD48.职业道德的价值在于（）。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于企业提高产品和服务的质量C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌【答案】：ABCD49.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.爱C.规则D.责任【答案】：BD50.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.只当主角，消除配角意识C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：ACD51.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事B.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD52.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.顺势而为B.应势而动C.逆势而为D.因势而谋【答案】：ABD53.道德的主要作用（）。A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德是进行阶级斗争的重要武器【答案】：ABCDE54.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正