四川省双流县棠湖中学2024-2025学年生物高二下期末复习检测模拟试题含解析

四川省双流县棠湖中学2024-2025学年生物高二下期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生物膜的成分、结构和功能的叙述中，错误的是()A．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．物质进出细胞时的自由扩散、主动运输和胞吞、胞吐均能体现细胞膜的功能特性是具有选择透过性D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞表面接触，这体现了细胞膜信息交流的功能2．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是()A．RNA B．染色体C．核膜 D．内质网3．下列有关基因工程中工具的说法，正确的是A．限制酶只能识别6个核苷酸组成的序列B．限制酶与DNA聚合酶的作用部位一样C．病毒不能作为基因工程的载体D．DNA连接酶能把粘性末端的氢键连接起来4．下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．高茎豌豆与高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆属于基因重组D．格里菲斯思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组5．下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是A．冰箱冷藏蔬菜 B．鲜肉腌制保存C．种子晒干贮存 D．土窖保存水果6．下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述正确的是A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发D．喷洒适宜浓度的2，4一D可提高开花期传粉不充分的油菜产量7．将发生了质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入清水中，其液泡体积的变化如图所示。下列叙述错误的是A．a点时，水分子既可进细胞也可出细胞B．与b点相比，a点时细胞液的渗透压更大C．c点时原生质层两侧溶液无浓度差D．ac时间段液泡体积增大，但细胞体积基本不变8．（10分）能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()。A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化二、非选择题9．（10分）某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有______的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的__________________能力，其基础是_____________。（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为_______________kJ。（3）图2中________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的________。（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系分别为___________。（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是______________（用格式“××→××”表示）。10．（14分）下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和___________。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_________________________________________。（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会________________，原因是_____________________。（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为____天左右。（6）从薄荷叶中提取薄荷油时___（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。11．（14分）某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。回答下列问题：(1)A、a和B、b间的遗传_______(遵循或不遵循)基因的自由组合定律，理由是___________________。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是____________,该鸟种群中，绿羽色鸟的基因型有___________种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交，子代雌鸟的表现型及其比例为：______，子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_________。12．核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生物膜的成分及结构和功能、细胞的物质输入与输出、细胞膜的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】蛋白质是生命活动的主要承担者，线粒体和叶绿体的功能不同，说明线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的，A正确；结构决定功能，因此各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件，B正确；物质进出细胞时的自由扩散和主动运输均跨越细胞膜，均能体现细胞膜的功能特性是具有选择透过性，但胞吞、胞吐的过程中，相关的物质没有跨膜，所以不能体现细胞膜的功能特性，而体现出的是细胞膜的结构特点，即具有流动性，C错误；精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞表面接触实现的，这体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流功能，D正确。本题的易错点在于对C选项的判断。梳理细胞的物质输入与输出的相关知识并形成知识网络是判断的关键。2、A【解析】

真核细胞和原核细胞的判断：1.原核细胞：包括细菌和蓝藻两大类，细菌包括球菌、杆菌、螺旋菌等类型。2.真核细胞：包括原生生物（如酵母菌、变形虫）、动物细胞、植物细胞和大型真菌（如蘑菇）。【详解】衣藻和蘑菇属于真核生物，乳酸菌和蓝藻属于原核生物，真核生物和原核生物都具有DNA，只有真核生物才含有染色体、核膜和内质网。原核细胞和真核细胞均具有RNA。

故选A。

3、B【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体；限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒；作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶作用部位相同，都是磷酸二酯键，B正确；C、在基因工程中，常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，C错误；D、DNA连接酶可使DNA片段的粘性末端通过磷酸二酯键键连接起来，D错误。故选：B。易错点：DNA连接酶是的作用是将DNA片段通过磷酸二酯键连接起来；限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶都作用于磷酸二酯键上。4、C【解析】

基因重组是指在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合。【详解】生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组，A正确；减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换（交叉互换）可导致基因重组，B正确；高茎豌豆与高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆，是等位基因分离的结果，该过程只涉及到一对等位基因，而基因重组必须发生在两对及以上等位基因之间，C错误；肺炎双球菌的转化试验中，S型菌的DNA使得R细菌转化为S菌，属于基因重组，D正确。解答本题的关键是了解基因重组的概念以及基因重组的几个类型，明确减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的自由组合都属于基因重组，此外，基因工程、肺炎双球菌的转化实验也属于基因重组。5、B【解析】

细胞通过有氧呼吸把葡萄糖分解为二氧化碳和水，细胞内部因素如水的含量、环境因素如温度、二氧化碳浓度等均会影响细胞呼吸的强度。【详解】A、冰箱冷藏蔬菜是利用低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，A不符合题意；B、鲜肉腌制利用高浓度盐水使细菌失水过多而死亡，防止腐败，B符合题意；C、种子晒干后细胞内自由水含量降低，细胞呼吸减弱，有利于减少有机物消耗，C不符合题意；

D、土窖保存水果是利用土窖中较高浓度的二氧化碳抑制呼吸作用，D不符合题意。故选B。6、C【解析】

考查植物生命活动调节的相关知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生产中的一些生物学问题的能力。【详解】幼根分生区处细胞分裂素含量较高，乙烯在植物体内各个部位都能合成，广泛分布，A错误；生长素对的作用具有两重性，这种特点与植物器官种类、细胞成熟程度、生长素浓度有关，B错误；赤霉素有解除种子休眠，促进种子萌发的生理作用，C正确；种植油菜是为了获取油菜种子，如果错过传粉时期，植物无法完成受精作用，就没有种子结出，2,4—D只是促进果实的发育，并不能提高种子产量，D错。关于植物产量一定要弄清是收获植物的哪一部分器官，授粉是种子形成的必然途径，2,4-D只能促进果实发育。7、C【解析】

本题以图表结合为情境，考查学生对植物细胞的失水与吸水的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意可知，在a点时，在单位时间内，单位体积内的水分子由清水进入液泡中的比由液泡进入清水中的多，即a点时，水分子既可进细胞也可出细胞，A正确；题图显示：将发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，随着时间的推移，液泡的体积逐渐变大直至保持相对稳定，所以与b点相比，a点时细胞的吸水量较少，细胞液的渗透压更大，B正确；与b点相比，c点时液泡的体积不再增加，说明水分进出细胞达到动态平衡，但因细胞液中含有一定量的溶质，其浓度大于清水，所以c点时原生质层两侧溶液存在浓度差，C错误；由于细胞壁的伸缩性有限，所以ac时间段液泡体积增大，但细胞体积基本不变，D正确。有关此题曲线图的分析，关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因，明确横纵坐标的含义以及曲线的变化趋势、起点、转折点、终点等点的含义。8、D【解析】

动物胚胎发育的基本过程：

（1）受精场所是母体的输卵管。

（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。

（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞。

（4）囊

胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔。

（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。【详解】高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体。

故选D。二、非选择题9、光照自我调节负反馈调节1.1×107甲鲤鱼（含碳）有机物捕食和竞争甲→环境中的CO2【解析】

（1）设计并制作生态缸时，为维持生态系统的正常运行，一定要将生态缸放在适宜温度和有散射光的地方，以保证有能量的输入。若某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节。（2）根据题意可知，该生态缸内含有2条食物链，即藻类植物→水蚤→鲤鱼和藻类→植物鲤鱼；若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，按10%的能量传递效率，可计算出鲤鱼所获得的能量最少为2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。（3）分析图2可知，图中甲是生产者，对应图1中的藻类植物；乙是初级消费者，对应图1中的水蚤；丙是杂食性的消费者，对应图1中的鲤鱼；丁是分解者，对应生态缸中的腐生细菌。（4）图2的甲（生产者）→丁（分解者）碳的流动形式是含碳有机物，乙和丙之间的关系分别为捕食和竞争。（5）图2中生产者甲可通过光合作用将环境中的二氧化碳固定进入生物群落，还应该有生产者通过细胞呼吸将二氧化碳释放到环境中去。1．设计并制作生态缸时，为维持生态系统的正常运行，一定要将生态缸放在适宜温度和有散射光的地方，以保证有能量的输入，同时又避免因阳光直射而导致水体温度过高，引起生物死亡。

2．若某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节。10、易挥发、难溶于水、化学性质稳定不是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物蒸馏温度在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加下降部分精油会随水蒸气挥发而流失较低减少挥发（或防止挥发）a能薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似【解析】

本题考查芳香油提取相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。【详解】（1）玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定，适合用水蒸气蒸馏法提取，原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物重新分出油层和水层。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，原因是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物。（2）蒸馏时间和温度会影响产品品质，如温度太高，品质较差，要提高品质，必须延长蒸馏时间。（3）蒸馏过程中要进行冷却，否则部分精油会随水蒸气挥发而流失，降低精油提取量。（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度较低地方，否则容易挥发。（5）据图分析，花中精油的相对含量在a时期最多，故提取精油时采摘花的最合适时间为a天左右。（6）因为薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，故从薄荷叶中提取薄荷油可以采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。11、遵循两对等位基因位于非同源染色体上bbZAZA或bbZAZa6绿羽色：黄羽色：蓝羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解析】

本题考查伴性遗传、基因与性状的关系的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，已知基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可知绿色的基因型是B_ZA_，黄色的基因型是B_Za_，蓝色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【详解】(1)A、a和B、b间的遗传遵循基因的自由组合定律，因为A、a和B、b两对等位基因位于非同源染色体上，自由组合定律的实质是位于非同源染色体上非等位基因的组合。（2）有分析可知，蓝色的基因型是bbZA_，故蓝羽色雄鸟的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；绿色的基因型是B_ZA_，绿羽色鸟的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6种。（3）基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa的绿羽色雄鸟杂交后，子代中关于B、b的基因型及比例为BB：Bb:bb=1:2:1；关于A、a的基因型及比例为ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鸟的基因型及比例为BBZAW：BbZAW：bbZA