公开课教学设计课件苏教初中语文八年级上册《在太空中理家》

《第27课在太空中理家》教案

学习目标：

1、了解太空生活，感受宇航员的探索、牺牲精神。（A）

2、巩固实践所学的读书方法。（B）

重点、难点：

重点：学习文章采用“总一分一总”的结构。

难点：学习课文情况叙述与事理解说紧密结合的写法。

教学设想：

1.课前阅读、观看一些有关航天的书籍影视，了解太空知识。

推荐书目：

①《太空漂流记》《奔向太空》《飞向人马座》

《从地球到月球》《环绕月球》《太阳系历险记》

②网络资源：http:〃www.people,com.cn/GB/kejiao/230/3926/indcx./html

③影视资源：《太空站实录》

2.课前预习课文，扫除字词障碍，总体感知课文。

3.学习方法：运用合作方式，多搜集资料，自主探究；注重将读II方法用于.阅读实践。

4.教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

1、许多年前,我们就有关于太空的诸多遐想.美丽动人的嫦娥,凄婉忧伤的织女,勾起了我们

对太空的无限向往，而今.宇航员果然一飞冲天，他们就是地球的使者,把人类的美好愿望带

入了浩淼太空,驶向更为广阔的灿烂文明。今天我们就跟随美国宇航员杰瑞一同进入太空之

旅。板书课题《在太空中理家》作者：杰瑞・M.利宁杰

2、太空之旅：欢迎参加本次太空之旅，我是美国宇航员杰瑞・M.利宁杰，我们现在就在和平

号空间站里，我将给大家潴备了以下几个项目。1、体验太空生活；2、人类航天史介绍；3、

航天知识介绍4、航天英雄零距离

二、体验太空生活

1、大家首先听我介绍一下在太空中理家的过程，然后请大家进行实际体验。（看相关太空生

活片断介绍）

2、（二天后）下面请各位朋友为大家介绍在太空中的日常生活。（要求根据课文内容进行适

当梳理，寻.找我们需要的信息，进行适当整合。）（B）

（吃饭、跑步、长个子、穿衣、洗漱、睡眠）

各位游客们你们好，我是导游员XXX,下面我给大家介绍如何在太空中理家，（1）首

先我要讲的是，在太空中吃饭：因为失重的原因，在太空吃饭没有在地球那么方便，需要从

一个专门制作的软管里吮吸.，吃的食品也都是经过脱水、净化的，口味和我们地球上的什

么川菜、淮扬菜相比可就差得远了。吃完了有一个专门的管道供你排泄。

（2）在太空中跑步：对于绝大多数而言，跑步是同正常不过的日常活动，然而在太空

中却没有这么简单，因为没有重力的拖拽，所以跑步根本就不用费力气，漂浮时奔跑几个小

时也不会觉得累，有人可能会说，这不是挺好的嘛，但不幸的是，这样跑步对自己也没什么

作用，根本就达不到锻炼的作用。而长时间在太空中的人又必须锻炼，因为锻炼是克服失重

造成的体能衰退的一种方法。否则就会急剧虚弱。骨质疏松，肌肉萎缩。这样，在登上跑步

机之前，就得穿上铠甲。这铠甲紧得就像冲浪者穿的.那种类型，且连接在跑步机两侧固定

着的金属板上。铠甲会用70公斤的力将你猛拉到跑步机上一一以此来模仿重力的拉力。不

过虽然这样，但是感觉和地球上的重力完全是两码事，在每一次练习的前几分钟你会觉得像

有针扎了进去，穿在身上的一百多磅重的铠甲，只能部分地分散身上的负重。在人为的负重

之下，你的肩膀和臀部都会痛苦地反抗。不可避免地，肩膀、臀部的疼痛灼热与摩擦发热将

不断加重。所以在太空中的跑步不再是•种享受，坚持•天两次•小时的训练需要耗费人能

够掌握的所有意志与自制来完成。当然也有让我们感到有兴趣的事，那就是飞船以每小时

17500英里的速度在地球凯道上运行一周，需要90分钟的时间。同样我环绕了地球跑一圈

也只需要90分钟时间。这可不是每个人都享受得到的待遇啊！

（3）、在太空中长个子：NBA那些大个子一直是我崇拜的对象，尤其是他们的扣篮时别

提多帅了，在太空中待过一•段时间的人基本都可以达到这个目标。因为如果起飞那天你的身

高略微不足六英尺。那你在轨道上呆了一天之后，就成了整整六英尺。在软道上的第二天结

束后，就量得六英尺两英寸了，不过你别担心，因为重新回到地球后，一切还会回到原来的

样子。

（4）、穿衣：对于爱美的先生女士们而言，在太空中就没办法讲究了，因为宇航服的颜

色比较单一…目前只有蓝色的白色两种，而样式也是统一的，最为重要的是不能够常换，

有时候甚至要穿在身上相当长的时间，也许这对于你而言，是不可思议的，但是确实是实际

情况，没有办法。

（5）、洗漱；和穿衣服的单调相比，在太空中洗漱就更麻烦得多了，因为太空处于失重

状态，所以也就不大可能用淋浴或盆浴。这样的话太空中的洗澡过程就等同于在地球上用海

绵搓澡。要洗澡，先要将水从配给装置射入一个装有特种低泡沫肥皂的锡箔小包里。然后，

插入一个带有自动开关折叠装置的麦管。接着，摇动小包，打开折叠，往身上挤几点肥电水。

如果你保持不动，水会变成小珠子附着在皮肤上。然后再用一块类似4乘4英寸棉纱垫的布,

把水抹遍全身。因为在洗澡过程中布变得很脏，所以一股总是最后才洗脚、胯部与腋下。

洗头，使用的是一种不用冲洗的香波。这种香波不需要水。可直接将香波倒在头皮上，

然后搓洗。其实结果上头发并不比使用香波前干净多少，但心理上觉得干净一些。

刷牙：我们给大家提供的是一种特殊护牙用品一一能带在小指上的套型湿润棉纱垫。在

手指上套上棉垫，搓洗牙齿和牙龈。当然也可以使用牙膏和牙刷。但是因为嘴里的液体与泡

沫容易漂起来，所以刷牙时就得尽可能将嘴闭上。

刮胡子：在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪费时间。可在脸上挤少量的水。

表面张力与胡茬使水附着在脸上。这时可在水上加一点特制的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏与

胡子的混合物就会暂时粘在刀片上，最后将其放到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次，就

要滚动毛巾来抓住丢弃物，

（6）、睡眠：你伞兵的床是光谱太空舱后面的一堵墙，对面的地板上有一台通气扇。因

为在太空中热空气不会上升，这里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径。睡在一个

不够通风的地方，人醒过来时会感到剧烈的头疼，且会拼命吸气。另外有一点要强调就是必

须用一根BUNGEE绳或是一条尼龙裕槌扣住自己，否则就会在夜里漂走。

小结：听到我的介绍，很多游客们可能觉得有曲“恐惧”的感觉了，但我们只有短暂的

几天时间就可以回到地球，而我们很多宇航员需要.在太空站呆在几个月甚至一年的时间，

那就需要有极大的毅力来克服这一切困难了，所以我们往往只看到他们光彩夺目的一面，其

实他们背后付出要远远超出我们的想象。这需要一种什么精神？（明确：奉献精神、牺牲精

神）

2、人类航天史介绍

1、1958年，美国第一颗人造卫星发射成功。

2、1961年，前苏联宇航员尤里.加加林实现人类第一次载人太空飞行。

3、1969年，美国阿波罗2号首次实现载人在月球上着陆，宇航员阿姆斯特郎成为人类

踏上月球的第一人。

4、1981年，世界第一架航天飞机一一美国“哥伦比亚”号发射成功。

5、1986年，前苏联“和平”号空间站进入运行轨道。

6、1995年，美国航天飞机与俄罗斯“和平”号空间站实现对接。

7、1997年发射的火星探路者号探测器第一次释放了火星漫游车索杰纳号。但不能离开

固定的探测器（火星探路者号）太远。人类迈出探测火星的第一步。

8、1998年，“奋进”号航天飞机上六名美国和俄啰斯的宇航员成为造访国际空间站的

首批客人。

9、2000年，美俄三名宇航员搭乘“联盟”号飞船与国际空间站成功对接，成为国际空

间站的长期住户。

10、2001年，俄罗斯“联盟”号顺利升空，把第一个平民旅游者美国富翁蒂托送上太空

参观国际太空站。

11、2003年6月10日，勇气号发射成功；同月25日，机遇号发射成功。2004年美国东

部标准时间1月3日和24日（北京时间各晚一天）分别登上火星。

12、2003年，中国宇航员杨利伟乘坐神舟5号成功完成载人太空飞行，中国成为第三个

完成载人太空飞行的国家3

13、2005年，中国宇航员费俊龙、聂海胜乘坐神向6号再次成功完成载人太空飞行。

14、2007年“嫦娥一号”发射成功，我国迈出深空探测工程第一步。

小结：早在远古时候：人类就开始把眼光投向太空，并进行了不懈的研究、探索。这源

于一种什么样的精神：（明确：探索精神）是啊人类在探索一条从地球走向宇宙的光明通道。

然而在探索的过程中人类也付出巨大的代价。

全球航天事故

1、1967年4月24日：弗拉・基米尔・科马罗夫驾驶着未完全建造好的“联盟号”升上

太空。24小时后，因为返回地球着陆时主降落伞没有弹出来，他遇难身亡。

2、1971年6月29日：前苏联的“联盟”号飞船与“礼炮”空间站对接飞行24天后，

3名宇航员返回地面在归途中因密封舱漏气，同时乂未穿宇航服，结果他们静静地死在笆内。

3、1986年1月28日：美国“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，7名宇航员全

部丧生。

4、2003年2月1日：“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落时间16分钟前与地面控制

中心失去联络，继而在得克萨斯州中部上空解体，7名宇航员无一生还。

正如本文作者所说：“我们毕竟是在前线的冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去

怎样或者闻起来怎样。”作为宇航员就是要具有什么精神”献身精神、冒险精神、无畏精神”

3、航天知识介绍

文章不仅将我们带入了崇高的精神世界，也将我们引入到丰富的知识殿堂，结合文章有

关的事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识？

明确：太空无地心引力，无压力，容易失重，吃流质，肌肉缺乏锻炼，容易骨质疏松,

肌肉萎缩。

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面

的航天器。我国研制的“神舟•”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服。务舱和应

急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返1可过程中宇航员乘坐的

舱段，也是整个飞船的控制中心。

4、航天英雄零距离

1、杰瑞・M.利宁杰

杰瑞・M•利宁杰，医学博士，在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在

太空工作时间最长的纪录。毕业.于海军学院的利宁杰是一名医生，在北卡罗莱纳大学、南

加州大学，以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。

1997年1月，宇航员杰瑞・M•利宁杰登上俄罗斯和平号空间站，开始了为期5个月的

太空之旅。离开和平号空间站后，出过畅销书《太空・漂流记》、《来自太空的信》

2、加加林

力口加林，苏联太空人，苏联红军上校飞行员，是第一个进入太空的地球人。

世界第一名航天员，苏联英雄。加加林生于苏联斯摩楂斯克州格扎茨克区的克卢希诺镇一个

集休农庄庄员家庭，白俄罗斯人。1955年从萨拉托夫工业技术学校毕业后参军。1957年在

契卡洛夫第一军事航空飞行员学校结业，成为红旗北方舰队航空兵歼击机飞行员，同年与瓦

莲京娜结婚。I960年被选为航天员，加入苏联共产党。

3、尼尔.阿姆斯特郎，第一个登上月球的宇航员。1930年8月5日生于美国俄亥俄州。

从六岁时他第一次坐飞机时开始对飞行感兴趣，他从15岁开始学习飞行课程，16岁领到了学

生飞行员执照.曾于普渡大学修读航空工程学。1949年参加海军,工作了大约3年.然后，他

搬到了加利福尼亚州，开始为美国国家航天咨询委员会和美国国家航天航空局测试飞行

员.1966年，被选中做了双子座8号的指挥官.1969年7月16日作为“阿波罗11号”飞船驾

驶长开使执行登月任务。7月20他首先邓上月球表面，宣告说：“这是一个人的一小步，

却是全人类的一大飞跃。”

下课啦，咱们来听个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每

个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？"大家回答:

“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处

可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗?”齐答：“知道

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能

为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服，洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人：同学们,听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下

的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很

受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费

水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙

三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说:

“反正不是我家的」

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把

水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访

一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个

厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再

见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道

了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物

共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比

珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用

水的人增多了，人人争做节水小标兵

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每

个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？"大家回答:

“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都耍请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处

可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道J

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死