标准解读
《T/CCSAS 043-2023 化工(危险化学品)企业内训师技能评定规范》是一项针对化工及涉及危险化学品企业的内部培训讲师制定的标准。该标准旨在通过明确的评价体系,促进这些领域内专业人才的教学能力提升,确保安全教育与技能培训的有效性。它适用于化工行业及其相关领域的培训机构或企业对内部培训人员进行资格认证和技能水平评估。
根据此标准,内训师的技能评定被划分为多个维度,包括但不限于专业知识掌握程度、教学设计与实施能力、沟通交流技巧以及安全管理意识等。每个维度下设定了具体指标,并赋予不同权重,以此来全面衡量一名内训师是否具备足够的职业素养和专业技能。
对于申请者而言,需要提交个人简历及相关证明材料以供审核;同时,还可能需要参加由指定机构组织的专业知识测试、模拟授课演示等活动,以便评审委员会能够更直观地了解其实际操作能力和教学效果。最终,基于上述各项考核结果综合评定后,给予相应的等级认证。
该标准强调了持续学习和个人发展的重要性,鼓励已获得认证的内训师定期参与再教育培训,不断提升自身业务水平和服务质量。此外,也明确了监督机制,确保所有持证人员都能遵守相关规定,保持良好职业道德。
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....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2023-10-20 颁布
- 2023-10-20 实施
文档简介
ICS0310030
CCSA.18.
团体标准
T/CCSAS043—2023
化工危险化学品企业
()
内训师技能评定规范
Specificationforskillassessmentofinternaltrainersin
chemicalhazardouschemicalsenterrises
()p
2023-10-20发布2023-10-20实施
中国化学品安全协会发布
中国标准出版社出版
T/CCSAS043—2023
目次
前言
…………………………Ⅰ
引言
…………………………Ⅱ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
技能等级划分
4……………1
技能等级评定
5……………1
基本要求和工作要求
6……………………2
考核权重
7…………………5
参考文献
………………………7
T/CCSAS043—2023
前言
本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定
GB/T1.1—2020《1:》
起草
。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任
。。
本文件由中国化学品安全协会提出并归口
。
本文件起草单位中国化学品安全协会东营奥星石油化工有限公司
:、。
本文件主要起草人侯红霞张玉平张思佩周欢徐可李昀燃
:、、、、、。
Ⅰ
T/CCSAS043—2023
引言
本文件以企业培训师国家职业标准等为依据参照国家职业技术技能标
GB/T28914—2012、《》,《
准编制技术规程等文件的有关要求坚持以培训活动为导向以培训技能为核心的指导思想遵循
》,“、”,
能力为本科学评定效果导向岗位使用的基本原则规范和明确了不同技能等级化工危险化学品
“、、、”,()
企业内训师的基本要求工作要求技能等级划分及评定等方面的内容
、、。
本文件可指导化工危险化学品企业按标准规范开展企业内训师的评定与培训提升化工危险化
(),(
学品企业内训师的专业素质和教学能力拓宽内训师的职业发展途径激励内训师不断提高业务能力
),,,
从而提高化工危险化学品企业培训效果及安全绩效水平
()。
Ⅱ
T/CCSAS043—2023
化工危险化学品企业
()
内训师技能评定规范
1范围
本文件规定了化工危险化学品企业内训师基本要求工作要求技能等级划分及评定等内容
()、、。
本文件适用于化工危险化学品企业内训师培训考核与评定
()、。
2规范性引用文件
本文件没有规范性引用文件
。
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
企业内训师enterpriseinternaltrainer
根据企业实际需要掌握并运用现代培训理念和手段在企业内部从事培训项目开发培训课程开
,,、
发教学资源开发培训标准开发等培训开发与研究工作并实施培训教学活动的人员
、、,。
32
.
任务驱动法taskdrivingmethod
一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法
。
33
.
行动学习法actionlearningmethod
通过行动实践学习行动学习建立在反思与行动相互联系的基础之上是一个计划实施总结反
。,、、、
思进而制定下一步行动计划的循环学习过程
。
4技能等级划分
内训师共分为三个技能等级由低到高分别为三级内训师二级内训师和一级内训师一级为最高
,、,。
5技能等级评定
51技能等级评定申报条件
.
511三级内训师的申报条件应具备下列条件之一
..:
具有理工科相关专业
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