健康知识活动方案 (一)

最新健康知识活动方案

最新健康知识活动方案「篇一」

为全面推进素质教育，认真贯彻落实教育部《中小学生健康教育指导纲要》，

进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知

识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，经学校研究决定，在全校开展小

学生健康知识宣传活动。活动实施方案如下：

一、指导思想

以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康第一的指导思

想，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自我保健意识，提高防病能力，

促进学生健康成长。

二、活动安排

（一）活动形式

1、开展全校性健康知识宣传讲座。

2、发放健康知识宣传资料，实施小手拉大手宣讲。

（二）知识学习内容

1、小学生日常健康知识；

2、小学生心理健康知识。

三、时间安排及主济安排

时间：20xx年10月15日上午第一节课时间

主讲：

1、日常健康知识（班主任老师）

2、心理健康知识（周荣娥老师）

学校还利用广播站、黑板报、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传，号召所有学

生积极学习，普及健康知识，提高健康行为能力。

四、活动组织

成立竞赛活动领导小组

组长：王和海

副组长：羊柏林

成员：文超代明兵梁波各班班主任

五、活动要求

（-）各班级在此次活动后要高度重视，认真组织学生学习有关健康知识，开

展好本班级学生健康知职宣传活动，形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍

爱健康的浓厚氛围。通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的

健康素质。

（二）各班级要认真组织学生参加学习，注重活动的质量和实际效果，使广大

学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

最新健康知识活动方案「篇二」

为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握

健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，根据市教育局开展活动的

通知精神，经校委会研究决定，在全校开展小学生健康知识竞赛活动。活动实施方

案如下：

一、指导思想

以《中小学生.健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康第一的指导思

想，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自我保健意识，提高防病能力，

促进学生健康成长。

二、参赛人员

在校小学生

三、活动安排

（一）竞赛形式

竞赛采取初赛和决赛两种形式。初赛采取普及测试的形式，（一、二年级为口

头抽测，三至六年级试卷检测）三至五年级每班推荐10人参加全校总决赛。

（二）竞赛内容

1、预防近视等健康意识与行为

2、传染病防治知识

3、安全应急与避险

各班级可到网站下载。

四、时间安排及实施办法

（一）宣传发动（：2月14日―1月4S）

学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传，号召所有学

生积极参加本次活动，普通健康知识，提高健康行为能力。

（二）初赛（1月5日）

初赛由各班级自行组织，试题由学校统一印刷，试题范围即网站题库内的题

目，分为单项选择题、多项选择题。

（三）决赛；三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。决赛成绩计入班级

评估。

五、活动组织

成立竞赛活动领导小组

组长：

成员：

六、活动要求

（-）各班级要高度重视此次活动，认真组织学生学习有关健康知识，开展好

本班级学生健康知识宣芍活动，选拔校级竞赛队员，形成追求科学健康的生活方

式、热爱生活、珍爱健康的浓厚氛围。通过学习健康知识和健康生活方式的养成，

进一步提高学生的健康素质。

(-)对于普及测试，要求全校学生全部参加。各班级要认真组织学生参加测

试，注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，

提高自身素质。

最新健康知识活动方案「篇三」

各医疗卫生单位：

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。

二、竞赛内容

以《中国公民健康素养一基本知识与技能》读本内容为主。

三、竞赛形式

1、现场答题：各单位推荐1支参赛队参加县级比赛，经过必答、抢答、风险

题三轮竞赛后，最终推选一支参赛队参加市级比赛。

2、平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒

体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

四、竞赛要求

1、各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表

队参加县级竞赛，全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

2、参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄

18〜65岁（其中1人年龄40岁以上）。

3、参赛人员必须是农民（以户口薄及身份证为准），在校学生除外。竞赛时

要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

4、各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

五、时间安排

2、20xx年8月5口前上报联系人名单。

3、20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

4、20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。

5、20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

六、竞赛奖励

平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教

所，然后，由市健教所组织抽奖。

七、活动要求

（-）加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农

民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度

重视，提高认识。把这次活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，

制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。

（二）积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡

导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞

赛进行宣传或报道，宣芍动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。

最新健康知识活动方案「篇四」

20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经17

年，对推进我县听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，减少听

力残疾的发生发挥/重要作用。根据杭州市残联印发的《关于开展第18次全国

“爱耳日”宣传教育活动的通知》要求，决定在全县范围内组织开展第18次全国

“爱耳日”宣传教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“防聋治聋，精准服务”。

二、时间安排

20xx年3月3日县残联将开展宣传教育活动。各乡镇（街道）可自行安排活动

时间。

三、宣传重点

贯彻落实《国家残疾预防行动计划（20xx-20xx年）》，大力宣传防控出生缺

陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听

力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救

助，落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人

民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会

氛围。

四、活动要求

（一）切实加强组织领导。各乡镇（街道）残联要高度重视，认真贯彻落实本通知

要求。认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

（二）积极创新宣传形式。各乡镇（街道）要结合本地实际，积极创新宣传形式，

充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道

发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;通过举办专题培训、讲座，

发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深

入学校、村（社区），组织好听力健康宣传工作；以“爱耳日”宣传教育活动为契

机，继续举办“爱耳日”公益活会，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾

人精准康复服务活动。

（三）及时做好活动总结。各乡镇（街道）残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活

动的总结。及时收集整理本乡镇（街道）宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相

关图片等资料的电子稿于20xx年3月10日前发送至县残联康复部。

五、宣传口号

——防茸治聋，精准服务；

——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式；

——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会；

一一实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会；

一一全社会共同关注听力残疾人；

一一普及爱耳意识，延缓听力减退；

——精准的听力康复，聋人的天籁福音；

——防聋重在科普，治聋重在科学；

——防聋先行，治聋精准；

——防聋治聋，贵在精准；

——关注听障儿童全面康复；

一一提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康;

一一健康聆听，幸福一生；

一一重视耳科保健，减少耳聋发生；

最新健康知识活动方案「篇五」

一、活动名称：

全省大学生心理健康知识竞赛

二、活动目的：

宣扬大学生心理健康知识，养成良好的心理风气

三、竞赛原则：

公平、公证、公开原则，自愿原则。

四、主办单位：

广州中医药大学团委

协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会

五、活动时间：

5月25日下午2：00~4：20

六、活动地点：

待定

七、活动流程：

14：00~14：10介绍参加本次活动评委

14：10~15：00必答题，抢答题环节

15：00^15：20心促会表演手语

观众互动一一抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。

15：20~16：00选答题环节

16：00^16：15评委总结

16：15^16：20宣布比赛结果，颁发奖品

八、工作安排：

1、由外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参加本协会的心理

健康知识竞赛。

2、由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目，并经过老师的审

定。

3、秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品。

4、通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛

的评委。

5、活动当天，外联部负责接待各高校同学。

6、活动当天，宣传部、秘中部负责场地布置，协助活动开展。

7、活动当前，表演组负责当天的手语表演

九、比赛流程：

第一环节：必答题。

每队回答7道题，客观题每题5分，主观题每题10分。

题型：客观题（5题）、主观题（2题）

第二环节：抢答题。

在主持人念完题，“开始”话语响起后，开始抢答，此环节20题，抢答题中

每题五分，错了一题扣