幼儿教师资格-教师资格证-综合素质真题库-7

幼儿教师资格-教师资格证-幼儿-综合素质真题库_71、单选题宋老师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子都要反复斟酌，力求把每节课都上成精炼的课、精彩的课。这反映了宋老师()。A、

严谨治学（江南博哥）B、

不断创新C、

技能不熟D、

寻弊索瑕正确答案：

A

参考解析：宋老师在上课之前对于教材上的内容反复斟酌，体现了她严谨治学的态度。这包括对于细节的关注和对于教学材料的精益求精，以确保每节课都能达到较高的质量。因此，答案为A。2、单选题幼儿雯雯在课堂上总是一言不发，老师课下经常跟她说：“你是一个聪明文静的孩子，你总是那么认真专心地画画，但什么时候能让老师听到你甜美的声音呢？”关于该老师的做法，下列描述不正确的是()。A、

该老师树立了以人为本的评价理念B、

该老师的评语有利于促进儿童的发展C、

该老师关注到了儿童的闪光点D、

该老师采用了定量评价的方法正确答案：

D

参考解析：本题考查育人为本的儿童观。该老师用鼓励的话语尊重了幼儿的自尊心，体现了用发展的眼光看待幼儿，有利于促进幼儿的发展。A、B、C三项说法正确。该老师的评语是定性的评价，未采用定量评价，D项错误。故本题选D。3、单选题小峰比较调皮，上课总是扰乱课堂纪律，学习成绩也很差。带班王老师给小峰的父母打电话，将他父母狠狠地批评了一顿，并希望其配合学校的教育工作。王老师的做法()。A、

错误，教师应尊重学生家长B、

错误，教师应对学生的发展负责C、

正确，家长应配合学校教育学生D、

正确，教师应主动寻求家长支持正确答案：

A

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中王老师批评家长，没有做到尊重家长。故本题选A。4、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A、

爱岗敬业B、

无私奉献C、

爱国守法D、

为人师表正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。为人师表是教师职业道德的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，这也是区别于其他职业道德的显著标志。D项正确。

A项爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。爱岗敬业也是其他职业道德的要求，所以并不是区别于其他职业道德的显著标志。B项无私奉献也是其他职业道德的基本要求。与题干不符，排除。C项爱国守法是教师职业道德的基本要求，同时也是其他职业道德的基本要求。故本题选D。5、单选题教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法与教育方面的法律法规，以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化，这就是()。A、

依法执教B、

爱岗敬业C、

关爱学生D、

严谨治学正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。依法执教的教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》与教育方面的法律法规，以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。A项正确。B项爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。C项关爱学生是教师职业道德的核心。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D项严谨治学是教师职业道德的要求。要求教师表现出实事求是的工作精神或工作态度。故本题选A。6、单选题教师要适应时代发展需要拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平就必须()。A、

爱岗敬业B、

勇于创新C、

严谨治学D、

终身学习正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。D项正确。A项爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。B项勇于创新属于终身学习的其中一项要求，表达较片面，排除。C项严谨治学是教师职业道德的要求，要求教师表现出实事求是的工作精神或工作态度。故本题选D。7、单选题唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，这在教师职业道德中是指()。A、

学而不厌诲人不倦B、

关爱学生因材施教C、

以身作则为人师表D、

爱岗敬业终身学习正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。为人师表是教师职业道德的内在要求。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。“以身立教”是指教师要严于律己，以身作则，符合为人师表的要求。C项正确。A项强调爱岗敬业，B项强调关爱学生，D项强调终身学习。故本题选C。8、单选题师德的灵魂是()。A、

关爱学生B、

提高修养C、

加强反思D、

提高业务水平正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。关爱学生是师德的灵魂。A项正确。B、C、D三项都不属于新时期的教师职业道德，与题干不符。故本题选A。9、单选题任老师非常重视专业素养的提升，听说有教学技能培训活动，毫不犹疑地就报了名，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到任老师的拒绝。这表明任老师不能()。A、

严谨治学B、

以身作则C、

团结协作D、

爱岗敬业正确答案：

C

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中任老师“拒绝分享资料”说明其不能团结协作。A项，严谨治学是指对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。题干中未体现，排除。B项，以身作则是指教师能以自己为榜样。题干中未体现，排除。D项，爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。题干中未体现，排除。故本题选C。10、单选题刚刚成为幼儿园老师的丁某，面对孩子们的各种琐事，还能耐心细致地帮助解决。但随着任教年限的增加，丁老师在面对孩子们的问题时，变得越来越不耐心，有时甚至对幼儿骂骂咧咧。为此，被某幼儿家长投诉。对于此事()。A、

家长不可理喻，不予理会B、

可以理解，没必要大惊小怪C、

找到家长理论D、

认真反省，努力改正正确答案：

D

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。语言规范，举止文明。题干中丁老师没有尽到幼儿教师应尽的职责，所以应认真反省，努力改正。故本题选D。11、单选题离园时，家长们都走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长的都怎么教的？”小齐爸爸觉得很难堪，恼怒地说：“就是不会，才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情，下列说法正确的是()。A、

金老师应该注意与家长沟通的方式B、

生活能力的培养主要由家长负责C、

金老师拥有批评幼儿家长的权利D、

生活能力的培养主要由教师负责正确答案：

A

参考解析：本题考查幼儿教师职业认识。为了幼儿的健康发展，应该加强家园合作，共同教育幼儿。题干中金老师的行为没有做到尊重家长，而且将幼儿出现问题的责任全推给家长的做法也是错误的。故本题选A。12、单选题关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是()。A、

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B、

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C、

严慈相济，做学生的良师益友D、

循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。A、B、C三项说法正确，D项是“教书育人”的要求。故本题选D。13、单选题某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写。部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()。A、

不正确，忽视幼儿教育生活化B、

不正确，忽视幼儿教育均衡化C、

正确，提升幼儿语言能力D、

正确，打牢幼儿知识基础正确答案：

A

参考解析：幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，应注重幼儿教育的生活化。因此，题干中幼儿园过早讲授“唐诗三百首”这些小学教育内容，违背了幼儿身心发展规律及保教结合的原则，忽视了幼儿教育的生活化。故本题选A。14、单选题2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是()，为人师表，终身学习。A、

遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，团结协作B、

爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人C、

遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人D、

爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。B项正确。A、C、D三项是干扰项，与题干不符，排除。故本题选B。15、单选题休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师()。A、

未能廉洁从教B、

未能公平对待幼儿C、

未能以身作则D、

未能公正对待幼儿正确答案：

C

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中的王老师让孩子们排队，而自己却插队接水喝，显然没有做到以身作则。故本题选C。16、单选题某幼儿园的张老师，最擅长给孩子们起外号，把头发天然卷曲的小刚叫“钢丝球”；把嗓门大的小丽叫“大喇叭”；把皮肤有点黑的小木叫“黑煤球”。张老师的这种做法()。A、

正确，有助于管理幼儿B、

错误，没有尊重幼儿C、

正确，有助于幼儿和老师亲近D、

错误，应杜绝当众叫孩子外号正确答案：

B

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中张老师给孩子们起外号的行为，属于没有尊重幼儿的人格，没有做到关爱学生。故本题选B。17、单选题教师职业最基本、最主要的道德责任是()。A、

团结协作B、

终身学习C、

教书育人D、

关爱学生正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范相关内容。教师职业道德规范的内容包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其中，教师职业最基本、最主要的道德责任是教书育人。C项正确。A项团结协作不是教师职业道德的范畴。B项终身学习是教师专业发展的不竭动力。D项关爱学生是师德的灵魂。故本题选C。18、单选题刚入幼儿园时，孩子们还很不习惯园里的学习和生活。小阳的家长很担心小阳在幼儿园的生活，为此，特地给带班曾老师送来礼物，请老师多多照顾小阳。曾老师拒绝了，这体现了曾老师()。A、

廉洁从教B、

严慈相济C、

因材施教D、

关爱学生正确答案：

A

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中曾老师拒绝接受家长礼物的行为正体现了其廉洁从教。故本题选A。19、单选题杨老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听优秀老师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法，她虽然很年轻，但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师()。A、

有终身学习理念B、

专注自身学习，将来能考研究生C、

关爱学生D、

志存高远，乐于奉献正确答案：

A

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师需要有终身学习的理念，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的杨老师利用业余时间自修研究新课程，体现了终身学习的理念。故本题选A。20、单选题陶行知先生说教师无小节，处处皆楷模，反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A、

为人师表B、

端正廉洁C、

敬业爱业D、

团结协作正确答案：

A

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求老师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中陶行知先生说教师无小节，处处皆楷模，这句话意思是说教师的一言一行都是孩子模仿的对象，都起着楷模的作用，这体现了教师为人师表的特征。故本题选A。21、单选题孩子们正在听孙老师讲故事，乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去！乐乐太坏了，以后都别跟他玩。”孙老师的做法()。A、

合理，维护了教师的权威B、

不合理，侮辱了乐乐的人格C、

合理，保护了糖糖的健康D、

不合理，破坏了课堂学习氛围正确答案：

B

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师在全班面前说乐乐坏，让大家都不跟乐乐玩，侮辱了乐乐的人格尊严。故本题选B。22、单选题孟老师将看到了大班同学小鹏和小鑫在打架，原来是他俩是为了争夺一件玩具打起来的，孟老师耐心教导二人，应该懂得谦让，并给二人讲了孔融让梨的故事，孟老师的做法最能体现()。A、

终身学习B、

教书育人C、

为人师表D、

爱岗敬业正确答案：

B

参考解析：《中小学教师职业道德规范》中教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。孟老师的做法最能体现这点，故选B。

A项：终身学习要求崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不合题意，故不选。

C项：为人师表要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。不合题意，故不选。

D项：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。不合题意，故不选。23、单选题丹丹的父母在离园的时候来接丹丹，王老师当着丹丹的面向其父母抱怨，说丹丹吃饭的时候总是乱动乱跑，午睡的时候衣服总是到处乱扔，批评丹丹父母在家没有好好的管教，王老师的做法体现了()。A、

注重家园合作B、

与家长积极沟通C、

教师有批评家长的权利D、

没有做到尊重家长正确答案：

D

参考解析：王老师的做法没有做到尊重家长，应该改正，故选D。24、单选题对待幼儿经常想将玩具带回自己家的现象，王老师处理时会采取不同的措施：丁丁活泼开朗，王老师会直接提醒他把玩具放到筐里；菲菲胆小害羞，王老师会私下里跟她妈妈沟通，引导菲菲主动归还玩具。这说明王老师能够注意到()。A、

顺序性B、

不平衡性C、

阶段性D、

个别差异性正确答案：

D

参考解析：本题考查育人为本的儿童观。儿童身心发展具有个别差异性是指同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能因人而异，表现出个别差异性。教师要因材施教，长善救失。题干中丁丁和菲菲两位小朋友的性格不同，所以针对同样的情况王老师采用了不同的应对措施。王老师根据不同幼儿的特点进行因材施教，体现了尊重幼儿的个别差异性。故本题选D。25、单选题王老师经常告诫孩子们吃饭要排队取餐，一天自己因为下午有个重要的会议，不得不插队去打了一份午餐，王老师的做法()。A、

没有做到廉洁从教B、

没有做到以身作则C、

没公正对待学生D、

没有向学生解释正确答案：

B

参考解析：王老师的做法没有做到《中小学教师职业道德规范》为人师表中以身作则的要求。故选B。

ACD项：干扰项。不合题意，故不选。26、单选题图1中，对幼儿所送的礼物，教师应该()。<br>A、

全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物B、

区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受C、

婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物D、

婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物正确答案：

B

参考解析：对于幼儿赠送的礼物，教师可以区别对待。幼儿自制的小礼物凝聚了幼儿对教师的情感，是他们内心情感的表达，也是师幼良好关系的表现，对于这种礼物，教师可以适当接受。故本题选B。27、单选题新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A、

缺乏专业发展意识B、

缺乏团结协作精神C、

能够尊重信任同事D、

鼓励同事自我提升正确答案：

B

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的“为人师表”要求教师要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中李老师的做法表明其缺乏团结协作的精神。故本题选B。28、单选题某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A、

正确，有利于培养幼儿的良好习惯B、

错误，应小声聊天C、

正确，有利于融洽同事关系D、

错误，应以身作则正确答案：

D

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这位教师的做法是错误的，教师要为人师表，严于律己，以身作则，要求幼儿做到的，自己要先做到，做幼儿的榜样。故本题选D。29、单选题张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师()。A、

具有反思意识B、

具有敬业精神C、

缺乏心理调适能力D、

缺乏终身学习理念正确答案：

C

参考解析：《幼儿园教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的规定是：善于自我调节情绪，保持平和心态。张老师心情烦躁便随意批评或是打骂幼儿的行为说明他不善于调节情绪，缺乏心理调适能力。故本题选C。30、单选题“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”这句话强调的教师职业道德规范是()。A、

为人师表B、

爱国守法C、

爱岗敬业D、

关爱学生正确答案：

A

参考解析：题干的意思是“如果以言论去打动人，这样的感受不深；如果以行动去打动人，那么效果是非常迅速的。”意在强调身体力行、作出表率和榜样的重要性。教师职业道德规范中的“为人师表”就要求教师要严于律己，以身作则。故本题选A。31、单选题陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融入了幼儿园、融入了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每次到外地参加完会议，他也总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()的职业道德。A、

爱岗敬业B、

教书育人C、

关爱学生D、

终身学习正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。故本题选A。32、单选题李老师从事幼教事业已有十个年头，她每天总是第一个到幼儿园，最后一个离开，她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画。李老师的行为体现的职业道德规范是()。A、

爱国守法B、

爱岗敬业C、

关爱幼儿D、

教书育人正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中李老师勤恳敬业，对工作高度负责，体现了爱岗敬业的职业道德规范。故本题选B。33、单选题某幼儿园杨老师在与幼儿家长沟通时能够耐心听取家长的意见和建议，假期积极联系家长了解幼儿情况，取得家长的支持与配合。杨老师的做法符合()。A、

关爱学生B、

尊重家长C、

廉洁从教D、

终身学习正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中杨老师耐心听取家长建议，了解幼儿情况，实现了家园共育。故本题选B。34、单选题杨老师在教学的过程中，发现自己对幼儿的心理缺乏了解，于是私下里经常阅读相关书籍。杨老师的做法体现了()。A、

教书育人B、

关爱学生C、

为人师表D、

终身学习正确答案：

D

参考解析：杨老师在教学的过程中，发现自己对幼儿的心理缺乏了解，于是采取了主动学习的态度，经常阅读相关书籍，体现了终身学习的原则。通过这种方式，杨老师不断提高自己的专业素养，以便更好地满足教学需要，体现了教师的自我发展和社会发展之间的联系。因此，选项D“终身学习”是正确答案。35、单选题某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢！”下列做法正确的是()。A、

老师让小樱先举手再发言B、

老师让小樱先吃饭再做事C、

老师应该让小樱搬凳子D、

老师应该让小樱发勺子正确答案：

D

参考解析：“以人为本”的儿童观强调幼儿是权利的主体，教师应该充分尊重其主体地位。在幼儿力所能及的基础上，做她们愿意做的一些事情。故本题选D。36、单选题小王老师每次吃胡萝卜就皱眉，幼儿发现后也非常讨厌吃胡萝卜。对于这种现象，老师最好的做法是()。A、

说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养B、

告诫幼儿，不应该浪费粮食C、

多吃其他蔬菜，不吃胡萝卜也没关系D、

教育幼儿吃饭不挑食，并且自己必须做到不挑食正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中王老师应以身作则，为幼儿树立良好榜样。故本题选D。37、单选题李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始。于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到()。A、

爱国守法B、

爱岗敬业C、

终身学习D、

关爱幼儿正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱国守法”要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。李老师对幼儿进行爱国主义教育遵守了爱国守法的职业道德规范。故本题选A。38、单选题宋老师发现很多幼儿记不住数字1—10的顺序，于是在活动中创编了一首数字儿歌“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，帮助幼儿记忆数字的顺序，这首儿歌很受幼儿欢迎。宋老师的做法体现的师德规范是()。A、

廉洁从教B、

公正待生C、

举止文明D、

探索创新正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中宋老师创编数字儿歌，帮助幼儿记住数字的顺序，体现了他在教学上的探索创新。故本题选D。39、单选题在某小班里，主班老师、配班老师、保育老师面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。A、

严谨治学B、

依法执教C、

爱岗敬业D、

团结协作正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。团结协作要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。题干中三位老师不能做到相互帮助，协同工作，违背了团结协作的职业道德。故本题选D。40、单选题班里的小明有喜欢撒谎的习惯，秦老师不是直接对小明进行教育，而是在班上组织了一场关于“撒谎的危害”的辩论赛。辩论赛结束以后，秦老师收到了小明写的一封信，信上说小明认识到自己撒谎的危害，并保证再也不撒谎了。下列关于秦老师行为的说法，不正确的是()。A、

秦老师注重教育方法B、

秦老师注重循循善诱C、

秦老师应直接批评D、

秦老师注重教书育人正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。题干中秦老师通过辩论赛的方式教育学生不要撒谎，讲究教育方法，能够尊重学生，做到了循循善诱，教书育人。C项说法不当。故本题选C。41、单选题午餐时间，大部分小朋友都已经吃完了饭，在认真喝汤。大力却一边走到垃圾桶前，一边嘴巴念叨着“我不喜欢喝汤”，要把汤倒掉。这时，保育员厉声说：“不许倒掉，回到座位上坐好把汤喝了。”大家都喝完了，只有大力的汤却一点不见少。李老师走过来，跟大力聊他喜欢的超人，并引导大力把汤全部喝完，这体现了李老师()的职业道德。A、

关爱学生B、

团结协作C、

依法执教D、

为人师表正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。李老师在大力不愿意喝汤的情况下没有强逼他喝汤，而是考虑他的个人意愿，通过和大力聊他喜欢的超人来激发他喝汤的动机，体现了李老师关爱学生的职业道德。故本题选A。42、单选题谢老师的家人在幼儿园旁边开了一家超市，谢老师经常要求孩子到该超市购买东西，谢老师的做法()。A、

反映教学需要B、

体现敬业精神C、

违背教育规律D、

违背师德规范正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。该老师的行为明显是利用职务之便谋取私利，违背了为人师表的师德规范。故本题选D。43、单选题某幼儿课堂上擅自离开座位，被老师打了手心二十下，该老师的做法()。A、

正确，有利于维护课堂教学秩序B、

正确，这是教师惩戒幼儿的权利C、

错误，对幼儿的惩罚应当适度D、

错误，不能对幼儿实施体罚或变相体罚正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。打手心的行为是一种体罚，是错误的。故本题选D。44、单选题李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。A、

爱岗敬业B、

关爱学生C、

为人师表D、

终身学习正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。李老师经常写教育论文，关注教育动态，丰富提高自己，这些都是终身学习的体现。故本题选D。45、单选题某老师让没有完成作业的同学在烈日下写完作业，并表示要让学生明白学习是要下苦心的，该老师没有做到()。A、

严谨教学B、

关爱学生C、

廉洁从教D、

关注教学正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。惩罚学生在烈日下写作业的行为是一种变相体罚，违背关爱学生的要求。故本题选B。46、单选题手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法()。A、

正确，从小培养幼儿的认真态度B、

正确，从小对幼儿进行挫折教育C、

不正确，挫伤幼儿的创造热情D、

不正确，扼杀幼儿的竞争欲望正确答案：

C

参考解析：幼儿素质教育观要求以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。材料中老师的评价挫伤了幼儿的创造热情，不符合激励性评价和发展性评价的要求。故本题选C。47、单选题齐齐是某幼儿园中二班的小朋友，每天回家后，当全家在一起吃饭时，齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀？”齐齐回答道：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为()。A、

正确，老师应时刻注意自己的仪表妆容B、

正确，老师化妆并无耽误到幼儿学习C、

错误，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响D、

错误，老师应用语言告诫幼儿不要学化妆正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。教师职业劳动具有示范性，教师会对学生产生潜移默化的影响，所以应该为学生树立好榜样。故本题选C。48、单选题小豆5岁了，说话发音还是不太清楚。陈老师平时除了鼓励之外，还专门查找很多相关资料并制定了矫正方案。通过老师在日常生活中的指导，以及儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大的进步。下列选项与该案例教师职业道德要求相符合的是()。A、

“学而不思则罔，思而不学则殆。”B、

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”C、

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”D、

“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成。”正确答案：

D

参考解析：本题考查因材施教。题干中，陈老师制定了矫正方案，在日常生活中指导，以及使用儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大的进步，陈老师做到了因材施教。A项这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。B项意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。强调启发式教学原则。C项意思是自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。强调教师的示范作用。D项意思是那些著名的老师对学生施行教育，是针对每个学生的不同情况区别对待的。小材料（差生）让他们有小的成就，大材料（优生）让他们有大成就，不放弃任何人。体现的是因材施教。D项与题干含义一致。故本题选D。49、单选题钟老师在组织游戏活动时发现，小刚爱举手，但总是答错；小蒙不爱举手，但老师点名时总能答对。钟老师就启发小刚多思考，鼓励小蒙多举手。这说明钟老师做到了()。A、

爱岗敬业B、

关爱学生C、

为人师表D、

教书育人正确答案：

D

参考解析：钟老师在组织游戏活动时，注意到小刚和和蒙的表现，并针对他们的不同特点给予了不同的指导和反馈。她鼓励小刚多思考，这体现了对小刚的个性特点的关注和引导，属于关爱学生的表现。同时，她鼓励小蒙多举手，这体现了对小蒙的鼓励和肯定，有助于培养小蒙的自信心和参与度。这种因材施教、关注学生个性特点的做法，体现了教书育人的理念。因此，答案为D，即教书育人。50、单选题午饭前，王老师让孩子们排队洗手，可队伍总是排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师走到队伍最前面把手洗了，很无奈地看着眼前乱哄哄的队伍。这表明王老师()。A、

未能廉洁从教B、

做到了公平公正C、

未能以身作则D、

做到了严慈相济正确答案：

C

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。题干中王老师一边要求孩子们排队洗手，一边自己走到队伍最前面洗手，没有做到严于律己，以身作则。故本题选C。51、单选题某幼儿园杨老师在与幼儿家长沟通时能够耐心听取家长的意见和建议，假期还积极联系家长了解幼儿情况，取得了家长的支持与配合。杨老师的做法符合()。A、

关爱家长B、

尊重家长C、

廉洁从教D、

团结同事正确答案：

B

参考解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中杨老师耐心听取家长建议，了解幼儿情况，体现了其关爱幼儿和尊重家长。故本题选B。52、单选题在一次绘画活动中，赵老师让幼儿画出自己最喜欢的人。赵老师看到小朋友都画出了最喜欢的人，只有花花小朋友画了一只熊。赵老师很生气：“你怎么这么笨呢，熊是人吗？”花花不好意思地哭了起来。赵老师的做法()。A、

不正确，没有维护幼儿的同伴关系B、

不正确，没有尊重幼儿C、

正确，有利于教给幼儿正确的知识D、

正确，指出幼儿的错误是教师的职责正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中赵老师辱骂学生，没有尊重学生的人格尊严。故本题选B。53、单选题在幼儿园放学时，唐老师听到王欢小朋友正和妈妈在说他的坏话，唐老师非常生气。此后，唐老师对王欢不闻不问。唐老师的行为()。A、

正确，可以促进王欢的自我反思B、

正确，可以警示班上其他幼儿C、

不正确，这样压制了王欢的个性D、

不正确，应该加强自我反思正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中唐老师应该及时反思自我，不应该对学生进行变相体罚。故本题选D。54、单选题蓝天幼儿园的李老师因为幼儿园给的工资较低，为增加收入，利用休息时间去班级内幼儿家里进行舞蹈专项技能授课，以此来赚取外快。李老师的做法违背了()。A、

关爱学生B、

爱岗敬业C、

教书育人D、

为人师表正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，李老师利用休息时间教授舞蹈课赚取外快，违背了为人师表。故本题选D。55、单选题午饭前，王老师让孩子们排队洗手，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师走到队伍最前面把手洗了，很无奈地看着眼前乱哄哄的队伍。这表明王老师()。A、

未能廉洁从教B、

未能关爱幼儿C、

未能以身作则D、

未能依法执教正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中王老师一边要求孩子们排队洗手，一边自己插队洗手，没有做到严于律己，以身作则。故本题选C。56、单选题孙老师每天都会早早来到幼儿园迎接孩子的到来，远远看到孩子时她还会热情并面带笑容迎接孩子，长久下来，孙老师班的孩子只要是早上看到她都会主动、热情地跟她打招呼。下列关于孙老师的做法，表述不恰当的是()。A、

勤恳敬业，尽职尽责B、

热爱学生，尊重学生C、

关心集体，乐于奉献D、

以身作则，为人师表正确答案：

C

参考解析：孙老师的做法符合教师的职业规范，她勤恳敬业，尽职尽责；她热爱学生，尊重学生；她关心集体，乐于奉献；最重要的是，她通过自己的行为表现，成为学生的榜样，起到了为人师表的作用。因此，选项C“只是注重个人的教育教学方式和方法”是不恰当的表述。57、单选题手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小可兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品和老师展示，期待老师能表扬自己。可是老师瞟了一眼说：“怎么那么丑？你是不是手工课都不认真听？”老师的做法()。A、

正确，从小培养幼儿的认真态度B、

正确，幼儿需要在挫折教育中成长C、

不正确，会伤害幼儿的创造热情D、

不正确，教师任何时候都不该批评幼儿正确答案：

C

参考解析：本题考查育人为本的儿童观。幼儿素质教育观要求以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。题干中老师的评价挫伤了幼儿的创造热情，也不符合激励性评价和发展性评价的要求。故本题选C。58、单选题陈女士的女儿今年刚上幼儿园，她听说女儿班上的家长大多都给带班老师送礼，拜托老师多多关照自家的孩子。陈女士于是也购买了高价礼物送给女儿班上的带班老师。带班老师收礼的行为违背了()。A、

依法执教B、

爱岗敬业C、

廉洁从教D、

热爱学生正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，带班老师接受家长送的礼物，利用职务之便谋取私利，没有做到廉洁从教、为人师表。故本题选C。59、单选题马老师得知明明偷了同伴的玩具熊，就把明明叫到办公室悉心教导，并没有当着全班幼儿的面批评明明。马老师的做法()。A、

正确，幼儿需要赏识B、

不正确，幼儿是有个性的人C、

正确，幼儿需要尊重D、

不正确，幼儿是有发展潜能的人正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。题干中马老师得知明明偷了玩具后，并没有当着其他小朋友的面进行训斥，尊重和保护了幼儿的人格尊严。故本题选C。60、单选题某学校的一位老师，每次在改试卷的时候非常的随意，经常导致试卷改错，家长很无奈，该老师的做法()。A、

教师经常出错是正常的事B、

不合理，教师只需要教学C、

合理，可以检查家长的能力D、

不合理，教师应该认真批改试卷正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中该老师没有认真对待自己本分工作，所以做法不合理。故本题选D。61、单选题陶行知先生曾经说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话体现了教师职业道德规范中的()。A、

为人师表B、

教书育人C、

关爱学生D、

爱国守法正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中，陶行知先生的名言提到要想学生学好，必须教师学好，体现了教师对学生行为示范、为人师表的重要性。故本题选A。62、单选题小孟由于身体不适没有按时完成作业，王老师不问缘由，让小孟到走廊里冒着寒风补写作业。这体现了王老师违反了教师职业道德规范中()的要求。A、

关爱学生B、

教书育人C、

为人师表D、

终身学习正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中王老师不问缘由，让小孟冒着寒风补写作业，既没有做到尊重学生，也没有关心学生健康。这明显违背了关爱学生的教师职业道德规范。故本题选A。63、单选题教师是学生直接的榜样。教师的“行”，才能让学生“信”；教师仅有“言”，并不能让学生“从”，教师在教育教学的过程中应注意()。A、

爱岗敬业B、

关爱学生C、

教书育人D、

为人师表正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。题干强调的是教师是学生的榜样，教师的言行示范能够让学生信服、效仿，教师应该起到表率作用。这体现了教师职业道德规范中为人师表的要求。故本题选D。64、单选题教师职业道德的核心是()。A、

热爱学生B、

为人师表C、

忠诚于人民的教育事业D、

团结互助正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。教师职业道德的核心是热爱学生。因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生的人格，是热爱学生的突出表现。故本题选A。65、单选题李老师发现一些学生经常在教室里面乱扔垃圾，对此，李老师没有简单地进行训斥。而是当着学生的面把垃圾捡起来扔到了垃圾桶中，学生羞愧地满脸通红。之后，再也没有出现乱扔垃圾的现象。李老师的做法体现了()。A、

爱岗敬业B、

以身作则C、

宽以待人D、

关爱学生正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。题干中李老师面对学生乱扔垃圾的问题，没有简单训斥，而是自己捡起垃圾，为学生做好榜样。故本题选B。66、单选题《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，()是贯穿其中的核心和灵魂。A、

“爱”和“责任”B、

“教育”和“保护”C、

“认识”和“情感”D、

“信念”和“责任”正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”和“责任”是贯穿教师职业道德规范的一条红线，是核心和灵魂。故本题选A。67、单选题姜老师十分重视向同事学习，凡是发现比较好的教学方法，就直接拿来用，从来不考虑是否适合本班的学生。对于姜老师的做法，说法正确的是()。A、

恰当，同事用的教学方法肯定是没有问题的B、

恰当，姜老师做到了终身学习C、

不恰当，教学方法要适合于本班的实际D、

不恰当，侵犯了同事的教学专利正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。教师在教育教学过程中要做到不断探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学生具有自身的独特性，学生之间也是有个别差异的，因此教师要做到因材施教。题干中，姜老师直接照搬同事的教学方法，忽略了本班学生的个别差异，没有考虑本班的实际情况。故本题选C。68、单选题语言课上，老师特意让几个不太说话的孩子发言，被邀请发言的孩子满脸兴奋，以后上课举手的频率也增加了，下列说法正确的是（  ）A、

恰当，培养幼儿遵守纪律的习惯B、

不恰当，遵循幼儿身心发展规律C、

恰当，关注每个幼儿发展D、

不恰当，保护幼儿的自尊心正确答案：

C

参考解析：题干中教师邀请不太爱说话的孩子发言，说明老师教育做到了面向全体，有利于每个幼儿的发展，故选

C。

ABD

项：均为干扰选项，不合题意，故不选。69、单选题六一儿童节快到了，幼儿园的杨老师为了准备儿童表演节目，让幼儿每天进行长时间训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。有老师建议杨老师减少训练时间，杨老师却说：“我这是在锻炼他们的身体呢。”杨老师的做法()。A、

错误，不利于儿童身体健康B、

错误，不利于提高儿童成绩C、

正确，有利于提高儿童成绩D、

正确，有利于儿童发展正确答案：

A

参考解析：本题考查育人为本的儿童观。教师是幼儿一日活动的支持者，教师应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动，保证孩子在一日生活中顺利地按照自己的意愿去发展。幼儿的身体机能发育还不完善，杨老师让幼儿每天进行长时间训练，不利于幼儿的身体健康。故本题选A。70、单选题校外一家教育培训机构希望与金老师合作，并给金老师丰厚的提成，希望将班上的学生推荐到该机构进行辅导。面对诱惑，金老师应该()。A、

积极参与，获得报酬B、

提供学生信息C、

积极推荐辅导班，有利于学生的健康成长D、

坚决拒绝合作，说明理由正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中的金老师面对诱惑，应该果断拒绝，做到廉洁从教。故本题选D。71、单选题学校安排老师外出培训学习，骨干教师丁老师跟校长说：“我都从教这么多年了，书本都滚瓜烂熟了，没有必要参加培训了。”对此，下列说法正确的是()。A、

教学经验丰富的老师参加培训是资源的浪费B、

作为教师应该不断提高自身的专业水平C、

培训过多加大了老师们的工作量D、

校长应该明确规定参加培训的名单正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，丁老师应该树立终身学习的理念，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。故本题选B。72、单选题自从得知张明父母双亡后,王老师就多了一个心眼。在学习上总是多帮助张明，课下还总是找他谈心，让他感受集体的温暖。对于王老师的行为()。A、

偏爱张明，对其他学生不公B、

关心学生，帮助学生成长C、

背离教学，不应该关注家事D、

侵犯隐私，伤害学生自尊正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。题干中，王老师对于父母双亡的小明，多帮助多交流，让他感受集体的温暖，做到了关爱学生。故本题选B。73、单选题爱因斯坦曾说过：“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”说明教师遵守下列哪一条职业道德规范的重要性？()A、

爱岗敬业B、

关爱学生C、

教书育人D、

为人师表正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”意思是说教师只有自身品行高尚、知识渊博，才能真正得到学生的尊重。故本题选D。74、单选题班主任钱老师在开班会的时候，经常对家长指手画脚，要求家长必须按照他说的方法教育学生，还表示“你们按我说的做，只打打下手就行，完全不需要费心”。对钱老师的做法，下列说法正确的是()。A、

优化了对学生的管理B、

注重教育学生的权威C、

未体现对家长的尊重D、

未做到教书育人正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中，钱老师要求家长完全按照他说的做，对家长指手画脚，没有做到尊重家长。故本题选C。75、单选题对于班级中调皮捣蛋的孩子，班主任应该()。A、

不闻不问，只要不影响上课就行B、

严厉批评，甚至可以适当惩罚C、

耐心教导，加强对学生的培育D、

推给家长，让家长教育孩子正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。对待那些调皮捣蛋的学生，班主任要循循善诱，诲人不倦，加强培育他们的良好品行。故本题选C。76、单选题教师幸福也称教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福首要的突出的特点是()。A、

幸福的精神性B、

幸福的关系性C、

幸福的集体性D、

幸福的无限性正确答案：

A

参考解析：本题考查教师幸福。教师幸福的特点主要有：（1）幸福的精神性，指的是教师的劳动及报酬的精神性；（2）幸福的关系性，指的是教师劳动的成果必须建立在交流之上，须通过对方才能肯定自身，教师幸福是被给予；（3）幸福的集体性，指的是任何一个学生都是教师集体劳动的结果，也是学生集体劳动的结果；（4）幸福的无限性，教师幸福在效果上的无限性表现在时间和空间两个维度。时间上，教师的幸福是无限的。空间上，由于教师的劳动产品与社会网络联系起来，教师的劳动效果就远不会局限于某一个校园之内。而教师幸福首要的突出的特点是幸福的精神性。故本题选A。77、单选题一个学生正在画漫画，漫画上的王老师奇丑无比，王老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师漂亮起来。”这体现了王老师能()。A、

宽容学生B、

公正待生C、

严于律己D、

严慈相济正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。教师面对学生把自己画丑的事件，不仅没有生气，反而用轻松的语气将尴尬的事情化为幽默一笑，还鼓励了学生，体现了教师的包容。故本题选A。78、单选题“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。A、

爱国守法B、

爱岗敬业C、

关爱学生D、

终身学习正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是说春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。现在多用来赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质，符合爱岗敬业。故本题选B。79、单选题“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学习的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守”。这句名言体现了教师在教学过程中要做到()。A、

廉洁从教B、

爱岗敬业C、

终身学习D、

为人师表正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干名言强调要求学生做到的事情，教师要和学生一块做到，体现了为人师表的规范。故本题选D。80、单选题小美在幼儿园里不爱睡午觉，甚至有时候还哭闹影响到其他幼儿的午休。但是小美很喜欢艺术角的布娃娃，每到午休时间李老师就单独安排小美在玩具房中玩耍，甚至有时还陪着她一起玩。李老师做到了()。A、

因材施教B、

抓住关键期C、

长善救失D、

循序渐进正确答案：

A

参考解析：本题考查育人为本的儿童观。同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能因人而异，表现出个别差异性。题干中小美不像其他幼儿一样按时睡午觉，李老师就灵活地安排她去玩具房玩。这体现了李老师做到了因材施教。故本题选A。81、单选题下列选项中，违背教师职业道德规范的是()。A、

中秋节接受家长贺礼B、

春节和家长相互短信拜年C、

国庆节自费出去游玩D、

教师节接受学生自制礼物正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。A项在中秋节接受家长贺礼，是利用职务之便谋取私利，违背了“为人师表”的教师职业道德规范。故本题选A。82、单选题小明上课总是迟到，李老师立马呵斥道：“我教了这么久的书，就没见过像你这么顽皮、不服从管理的学生。”下列对吴老师的评价正确的是()。A、

缺乏教育目标B、

缺乏教育耐心C、

缺乏教育经验D、

正常责骂，可以忽略正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，题干中李老师一味批评呵斥学生，缺乏教育耐心。故本题选B。83、单选题要过教师节了，小虎的妈妈为了表达对班主任老师的感谢之情，领着小虎去班主任家送给班主任一张购物卡，班主任很高兴地接受了。班主任的行为()。A、

正确，有利于促进家校合作B、

正确，有利于拉近师生距离C、

不正确，教师必须廉洁从教D、

不正确，此事应当避开学生正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。班主任收取学生家长的财物违背了此要求。故本题选C。84、单选题《中小学教师职业道德规范》中规定了教师职业的基本要求——爱国守法。以下不符合爱国守法这一条的是()。A、

全面贯彻国家教育方针B、

自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利C、

不得有违背党和国家方针政策的言行D、

不以分数作为评价学生的唯一标准正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“爱国守法”要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。D项表述是“教书育人”里面的具体要求。故本题选D。85、单选题教师职业的本质要求是()。A、

爱岗敬业B、

爱国守法C、

关爱学生D、

教书育人正确答案：

A

参考解析：本题考查教师职业道德规范。爱岗敬业，处理的是教师与教育事业的关系，是教师职业的本质要求。爱国守法，处理的是教师与国家、社会的关系，是教师职业的基本要求。关爱学生，处理的是教师与学生的关系，是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教书育人，处理的是教师与职业劳动的关系，是教师的天职。故本题选A。86、单选题近期，班上流行同学之间互相送礼物的风气，他们还会对礼物进行攀比，力求压倒对方的礼物。在班会上，班主任孙老师对大家进行了严厉批评，强调大家要节俭，可以送自己动手制作的礼物。孙老师的做法，体现了教师是()。A、

知识的传播者B、

班风的改造者C、

品行的引导者D、

节俭的提倡者正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“教书育人”要求教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中学生送礼物互相攀比，孙老师对其进行严厉批评，要求做到节俭，有利于培养学生良好的品德。故本题选C。87、单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、

团结协作B、

爱岗敬业C、

为人师表D、

严谨治学正确答案：

D

参考解析：本题考查教师职业道德规范。严谨治学对教师来说，有两个内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识；二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。故本题选D。88、单选题王老师组织学生举办“进步之星”颁奖晚会，分别对在不同方面有进步的学生进行颁奖表扬，这体现王老师()。A、

关心学生的身心发展B、

不以分数作为评价学生的唯一标准C、

重视与学生家庭的密切联系D、

不主动与教师密切合作正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。王老师看到了学生不同方面的进步，没有仅仅靠分数评价学生。故本题选B。89、单选题在接受新教师入职培训时，张老师一直觉得诸如教师要关爱学生之类的职业道德要求只是个口号，不切实际，无需认真对待。作为老师只要把课讲明白就好。关于这种想法，下列说法正确的是()。A、

新教师初入学校，有这样应付培训的想法实属正常，可以谅解B、

新教师还没有正式踏入教师工作岗位，对这些职业道德要求没有直观感受，有情可原C、

具备职业道德素养是做好教育工作的重要前提，任何教师都要做到，做好D、

这是新教师必经阶段正确答案：

C

参考解析：本题考查教师职业道德规范。作为教师，必须遵守爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教师职业道德规范。不管是新老师还是老老师都应该以这六项规范作为自己的职业道德规范，不仅做到，还要做好。故本题选C。90、单选题张老师对待成绩好的学生和成绩差的学生都是一样耐心，从不忽视任何一个学生。这体现了教师职业道德规范要求中的()。A、

教书育人B、

关爱学生C、

终身学习D、

爱岗敬业正确答案：

B

参考解析：本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。题干中张老师不忽视任何一个学生，对所有学生都一样耐心，做到教师职业道德规范中的关爱学生。故本题选B。91、单选题林老师经常对不听话的幼儿大喊大叫，或者是随意地责备幼儿，甚至对幼儿说：“你再不听话，我就打电话给警察叔叔，把你抓去。”这体现了林老师()。A、

未能保障儿童的合法权利B、

没有遵循保教原则C、

未能尊重儿童的人格尊严D、

没有促进儿童的协调发展正确答案：

C

参考解析：本题考