专题12口语交际和综合实践-二年级语文上册寒假专项提升（部编版）

【寒假专项提升【寒假专项提升】专题12口语交际和综合实践一、上册口语交际复习要点。1.什么是口语交际？怎样进行口语交际？2.什么是综合实践？怎样进行综合实践？3.本册的口语交际和综合实践的目标有哪些？二、上册口语交际知识盘点。复习巩固复习巩固1.什么是口语交际？口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。就是根据不同的主题，把心里想的完整、清晰地表达出来。2.口语交际需要注意的问题。听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过程中分析、综合、概括、归纳等能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。(1)“听”与“说”的统一在说的同时，也要认真倾听，听懂别人说话的内容，还能对别说所说内容进行进行提问、评价等，真正体现“交流”(2)贴近生活的话题、灵活的组织形式二年级的口语交际，一定要注意选择适合的话题、贴近生活实际的话题，这样才能有话可说。还要采取灵活的形式，这样便于口语交际练习。3.什么是综合实践？综合实践是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。4.开展综合实践需要注意的问题。（1）关注兴趣。（2）回归生活。（3）不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，主动，在中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。（4）着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。5.二年级上册口语交际知识盘点。（1）有趣的动物。（2）做手工。（3）写留言条（4）商量（5）看图讲故事。6.二年级上册综合实践知识盘点。（1）说话要有礼貌（2）做手工（3）植树活动（4）了解家乡特产（5）文明出游（6）适合小学生的各种实践活动。二年级下册对口语交际和综合实践的能力要求比二年级上册有进一步提高。在掌握一些基本的口语交际和综合实践的能力的基础上，二年级下册又重点学习了“注意说话的语气”“长大了做什么”“图书借阅公约”等口语交际和综合实践的活动的知识点。（1）说说春天是什么样的（2）注意说话的语气（3）你读过哪些儿童故事（4）介绍自己的好朋友（5）你知道哪些传统节日（6）长大了做什么（7）你想用彩色的铅笔画些什么（8）根据开头编故事（9）说说生活中“亡羊补牢”“揠苗助长”的故事（10）图书借阅公约（11）生活中有哪些辨别方向的方法（12）续编故事（13）推荐一部动画片二年级下册对口语交际的掌握和运用比二年级上册难度更大一些。根据二年级上册掌握的根据具体的语言环境进行口语交际的基础上，二年级下册又重点学习了“注意说话的语气”“长大了做什么”“图书借阅公约”等口语交际和综合实践的活动的知识点。通过学会说话、交流、解决生活中的一些实际问题，表达自己生活的体验和感受。1.按要求，介绍有趣的动物、做手工等。2.根据语境进行商量。3.看图讲故事。1.（2022聊城阳光小学二年级期末）联系生活实际，补充对话的内容？美美：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？力力：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。美美：我喜欢的动物是鹦鹉，因为。我：2.（2022聊城外国语二年级期末）做手工。老师：美美，你最近做了什么手工？美美：我做的是。老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？美美：3.（2022聊城新星小学二年级期末）写留言条｡10月10日下午,王明到家里还书,可家里没人。于是王明把书交给的邻居李奶奶,请她转交给。王明要给写一张留言条,请你帮他写一写吧。4.（2022聊城百草园小学二年级期末）你的好朋友童童生病住院了,没有来上课。假如你到医院看望他,你们会谈些什么呢?补全下面的对话。我:童童,你最近感觉身体好些了吗?童童:我:你有什么需要我帮忙的吗?童童:我:没问题,我周末带书来给你讲一讲。童童:1.请根据下面的情景给妈妈写张留言条。放学后，你要去医院看望生病的同学小明，五点才能回来。2.口语交际。宽容是一种美德。仔细看图，说说图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。3.口语交际。在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？4.口语交际。傍晚,乐乐正在家里写作业,刘叔叔打来电话找乐乐的爸爸。乐乐的爸爸出去买东西了,马上就回来,乐乐该怎样和刘叔叔说呢?乐乐:刘叔叔:我是你刘叔叔啊,你爸爸在家吗?乐乐:刘叔叔:那我一会儿再打给他吧!乐乐：1.口语交际如果你放学有事，想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？2.写留言条。10月10日下午,王明到家里还书,可家里没人。于是王明把书交给的邻居李奶奶,请她转交给。王明要给写一张留言条,请你帮他写一写吧。3.综合实践。（1）明明想在2021年8月30日上午去看话剧,这张门票可以用吗?(3分)（2）如果现在是2021年9月10日,那么话剧的演出日期在(上个月下个月)。4.口语交际。爸爸出差回来,给亮亮带回了一辆玩具小汽车,给元元带回了一架玩具飞机。可是元元也想要小汽车。他应该怎么说呢?5.下面是某学校图书馆关于借书的规定,请仔细阅读,并回答问题｡（1）小明想去图书馆借书,下面哪个时间点图书馆开门?()①周二晚7点②周一早9点③周日中午12点④周六晚8点（2）小明6月1号去借书,他最多能借本,最晚需要月日归还。6.根据图片完成练习。(1)我觉得两张图片的主题是()。(填序号)(2分)①节约用水②关爱老人③关爱儿童④保护环境(2)观察图片,完成练习。(4分)①图片A中,老人感到很,因为。②图片B中,中年男子正在给家中的老人打电话,观察图片中两位老人的表情,你觉得男子说的话不可能是()。(填序号)①爸妈,今天我给你们买了你们最爱吃的水果,马上就回来陪你们。②爸妈,今天同事约我一起吃饭,我就不回去吃饭了。画量③爸妈,最近我工作有点忙孩子又要上补习班,所以没有时间回家陪你们了(3)看完这两幅图,你最想说的是什么呢?写一写。(2分)7.阅读下面的材料,完成练习。材料一植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动｡材料二关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀｡②楠木是金子,樟柏是银子｡③柳树不怕淹,松树不怕干｡（1）植树节是每年的月日｡(2分)（2）用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈｡(2分)（3）根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”｡(3分)①榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些｡()②楠木上能长出金子,樟树､柏树上能长出银子｡()③柳树喜欢水,松树不怕干旱｡()答案上册真题回顾1.美美：你说得真好！示例：它能模仿人类说话我喜欢的动物是小乌龟，它的头很灵活，一害怕就缩回去，很有趣。2.示例：纸杯小人先用粉色的杯子做小人的脸，再在上面贴出眼睛和嘴巴；然后用黄色的纸杯做出卷卷的头发，最后把做好的头发粘到粉色纸杯底部，纸杯小人就做成了。3.::我今天下午来还书,但是你家里没人。我把书给了你的邻居李奶奶,请她转交给你。谢谢你借书给我。王明10月10日4.示例:好多了,谢谢你来看我。你下次来的时候能帮我讲一下老师这几天讲的课吗?太好了,谢谢你!真题模拟1.妈妈：妈妈：放学后，我要去医院看望小明，五点回来，请您不要担心。丽丽11月4日2.星期天的上午,小兔子和小猴子一起出去踢足球,它们很开心地踢来踢去,小兔子把球踢到了小猴子的后面,小猴子连忙去拿球,却没看见刚从水果店出来的猪先生,把猪先生手里的水果篮撞掉了,水果掉了一地。跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来,放进了水果篮。小猴子一边捡球一边说:“对不起猪先生,”猪先生忙说:“没关系,下次小心点。”3.奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？4.示例:您好,我是乐乐,请问您找谁?刘叔叔好,我爸爸出去买东西了,马上就回来。您找他有事