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幼儿园手足口病应急演练活动方案一、活动背景手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，多发于5岁以下儿童，易在托幼机构等集体单位暴发。为提高教职工对手足口病的应急处置能力，确保幼儿健康安全，特制定本应急演练方案。二、活动目标1.检验和完善手足口病应急预案的可行性和有效性。2.提升教职工对手足口病防控知识的掌握程度及应急处置能力。3.增强家长对手足口病的防范意识，促进家园共育。4.确保一旦发生疫情，能够迅速、有序、科学地开展防控工作。三、活动时间与地点•时间：2025年5月•地点：幼儿园内（教室、保健室、隔离室、操场等）四、参与人员1.幼儿园全体教职工（包括教师、保育员、保健医生、后勤人员等）。2.幼儿代表（模拟病例）。3.邀请属地社区卫生服务中心医生或疾控中心专家现场指导。4.部分家长代表（可选）。五、演练内容与流程（一）前期准备1.组织培训：•开展手足口病防控知识培训，包括症状识别、传播途径、预防措施等。•学习应急预案流程，明确各岗位职责。2.物资准备：•准备防护用品（口罩、手套、消毒液等）、体温计、应急药品等。•设置临时隔离室，配备必要设施。3.宣传动员：•向家长发放手足口病防控宣传资料，告知演练事宜。•对幼儿进行简单教育，避免恐慌。（二）演练流程1.情景模拟：•发现病例：班级教师在晨检时发现一名幼儿手、足、口部有疱疹，体温38.2℃，立即报告保健医生。•初步处置：保健医生将患儿带至隔离室，复测体温，询问病史，初步判断为手足口病疑似病例。2.启动预案：•保健医生向园长报告，园长宣布启动应急预案。•通知后勤部门对班级、公共区域进行全面消毒。3.信息上报：•保健医生按照规定向属地社区卫生服务中心或疾控中心报告疫情。4.密切接触者管理：•班级教师统计密切接触者名单，通知家长接回幼儿居家观察，并告知注意事项。5.停课与复课：•根据疾控部门建议，决定是否停课及停课时间。•复课前需满足相关条件，如病例痊愈、班级消毒合格等。6.演练总结：•演练结束后，组织全体参与人员进行总结会议。•邀请专家点评，提出改进建议。六、职责分工1.园长：全面指挥演练，协调各方资源。2.保健医生：负责病例的初步诊断、隔离、上报及后续跟踪。3.班级教师：负责发现病例、安抚幼儿情绪、通知家长、配合消毒等。4.后勤人员：负责消毒工作、物资保障等。5.宣传组：负责演练记录、拍照、宣传报道等。七、注意事项1.演练过程中，确保幼儿安全，避免真实感染风险。2.注重教职工与幼儿的互动，减少恐慌情绪。3.演练结束后，及时清理场地，恢复教学秩序。4.对演练中发现的问题，及时修订应急预案。八、后续工作1.整理演练资料，形成书面报告，上报上级主管部门。2.开展全园性的手足口病防控知识再培训，强化教职工防控意识。3.加强日常晨检、午检及全日观察，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。方案说明：本方案可根据幼儿园

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