Unit1-语法名师课件

人教课标版高二必修5

Unit1英语教学课件[例句展示]仔细观察下列句子中的过去分词的用法。1.Therecoveredanimalswillbereleasedsoon.2.Weneededmuchmorequalifiedworkers.过去分词作定语3.Papercutsusedforreligiouspurposesareoftenfoundintemples.4.Heisateacherlovedbyhisstudents.5.Thestudentdressedinwhiteismydaughter.=Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.[自我归纳]1.过去分词作定语时，表示的动作在________之前发生，已经完成并具有____意义（见句1）。此时，作定语的过去分词一般是由_____动词变来的，因为只有此类动词才有被动意义。谓语动作被动及物2.单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词_____（见句1、句2）。____________作定语要放在被修饰的名词后面，作后置定语，表示被动或完成，其作用相当于一个________（见句3、句4、句5）。之前过去分词短语定语从句[拓展]1.不及物动词的过去分词也可作定语，一般作前置定语，不表示被动意义，只强调动作完成。

如：fallenleaves落叶；retiredworkers退休工人；therisensun升起的太阳。2.如果被修饰的词是由every/some/any/no+thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those或these等时，即使是单一的过去分词作定语，也要放在被修饰词的后面。如：

ThereisnothingchangedheresinceIleftthistown.3.过去分词短语有时还可用作非限制性定语，相当于一个非限制性定语从句，前后用逗号分开。如：

Someofthem,bornandbroughtupinruralvillages,hadneverseenatrain.[辨析]过去分词与动词-ing形式作定语时的区别：动词-ing形式作定语时与所修饰的名词之间是主动关系，表示动作正在进行；而过去分词作定语时，则表示被动或完成意义。如：MrSmith,tiredoftheboringspeech,startedtoreadanovel.Theprizeofthegameshowis$30,000andanallexpensespaidvacationtoChina.[例句展示]仔细观察下列句子中的过去分词的用法。1.Thestreetislinedwithsmallshops.2.Tomwasastonishedtoseehisfather.[自我归纳]过去分词作表语时，与谓语动词构成____结构，表示主语的性质、特征和____。过去分词作表语系表状态[辨析]1.过去分词作表语时与被动语态的区别：过去分词作表语，主要表示主语的状态和特征，而被动语态则表示动作。如：

Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.Thelibraryisnowclosed.2.过去分词作表语与动词-ing形式作表语的区别：过去分词作表语表示被动或完成，动词-ing形式作表语表示主动或进行。如：

Shewasembarrassedbecauseshedidn’tknowtheanswer.Today’smeetingwasboring.3.有些动词如interest,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来说明人的情况，用动词-ing形式来说明物的情况。如：

ThebookisinterestingandI’minterestedinit.用以下单词的正确形式填空：worry,interest,arrive,frighten,continue,concern1.I’llbe

__________tohearwhathehastosay.2.

Themayorsaidthathewas________aboutthe________riseofthewaterlevelintheriverbed.interestedworriedcontinued3.

Recently________soldiersarehelping

totakethevictimstosafeareasfrom

theflood.4.

Mostofthenewspaperseemstobe

__________withpopstars.5.

Hewas_________ofgoingaloneinto

theemptyhouse.frightenedconcernedarrived1.LindaworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany,______as3M.A.knowingB.knownC.beingknownD.tobeknown高考链接B解析：答案B。此处考查过去分词作后置定语，3M与know之间是被动关系，故用过去分词表示被动。2.Thedisc,digitally________inthe

studio,soundedfantasticatthepartythatnight.A.recordedB.recordingC.toberecordedD.having

recordedA解析：答案A。此处考查过去分词作后置定语，disc与record之间是被动关系，故用过去分词表示。3.Don’tusewords,expressions,orphrases_______onlytopeoplewithspecificknowledge.A.beingknownB.havingbeenknownC.tobeknownD.knownD解析：答案D。know与words，expressions，phrases构成动宾关系，故用过去分词表示被动。4.Theflowers_______sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.A.to