长郡教育集团2025年九年级《化学》上册期中试题与参考答案

13/20长郡教育集团2025年九年级《化学》上册期中试题与参考答案一、单项选择题本大题共12小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共36分。1.各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列变化属于物理变化的是A.粮食酿酒 B.冰雪融化C.木材燃烧 D.铁生锈【答案】B【详解】A、粮食酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；B、冰雪熔化过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；C、木柴燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；D、铁生锈过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。故选B。2.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中，不正确的是A.往试管送入粉末 B.液体的倾倒C.点燃酒精灯 D.读取液体体积【答案】D【详解】A、往试管中送入粉末，要先将试管平放，用药匙（或纸槽）将药品送达试管的底部，然后将试管慢慢竖起，完成操作，A选项正确；B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，试剂瓶瓶口应紧挨着试管口，标签向着手心，B选项正确；C、点燃酒精灯需要使用火柴，C选项正确；D、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图示操作俯视读数，会造成读数偏大，所量取的液体体积偏小，D选项错误。故选：D。3.下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.木炭燃烧后生成黑色固体【答案】C【详解】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确；B、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，该选项描述不正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确；D、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确。故选C。4.空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A.臭氧层的破坏与空气污染无关B.空气中含有氧气，因此可直接用于医疗急救C.空气质量指数报告中所列的质量指数级别越高，则空气质量越优D.为了保护大气环境，人类应该多使用清洁能源【答案】D【详解】A、臭氧层能够吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害，然而人类活动排放的一些化学物质，如氟利昂等，会破坏臭氧层，导致紫外线辐射增强，对人类和生态系统造成危害，因此臭氧层的破坏与空气污染密切相关，该选项说法不正确；B、虽然空气中含有氧气，但空气中的氧气浓度相对较低，且含有其他杂质和微生物等，不适合直接用于医疗急救，医疗急救通常使用高浓度的纯氧或医用氧气瓶提供的氧气，以确保患者得到足够的氧气供应，该选项说法不正确；C、空气质量级别越高，空气质量越差，该选项说法不正确；D、使用清洁能源，能保护大气环境，该选项说法正确。故选D。5.黄山毛峰是中国十大名茶之一，其口感醇厚，香气浓郁，从微观角度解释我们能闻到茶香的原因是A.分子在不断地运动 B.分子的体积很小C.分子之间有间隔 D.分子可以分成原子【答案】A【详解】我们能够闻到茶香的原因，是因为茶香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使我们闻到茶香。故选A。6.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的微观示意图如下，下列有关描述正确的是A.二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同B.该反应是分解反应C.该反应的反应物分子不可分D.反应前后原子种类发生了改变【答案】A【详解】A、二氧化碳、氧气和碳是不同的物质，由不同的粒子构成，化学性质不同，正确；B、该反应是由碳和氧气生成二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，错误。C、根据微观示意图可知，氧分子发生了改变，反应物分子可分，错误。D、根据微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，错误。故选A。7.科学家通过水的生成实验和水的分解实验来认识水的组成。水的电解实验如下图所示，下列说法正确的是A.a、b两管收集到的气体质量比为2：1B.b管中的气体能燃烧C.点燃氢气前不需要检验其纯度D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的【答案】D【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a管收集到气体体积较大，是氢气，b管收集到的气体较小，是氧气，它们的体积比约为2∶1，不是质量比为2∶1，错误；B、b管中的气体是氧气，不能燃烧，错误；C、点燃氢气前必须检验其纯度，否则可能会发生爆炸，错误；D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的，正确。故选D。8.在利用高锰酸钾制取氧气的反应中，生成物中有锰酸钾()。则中锰元素的化合价为A.+6 B.+4C.+5 D.+3【答案】A【详解】锰酸钾中，钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设锰元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故选A。9.张青莲院士主持测定的锑、锌等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。元素周期表中锌元素的信息如下图所示，下列关于锌元素的说法正确的是A.锌原子的中子数为30 B.锌原子的核电荷数为30C.锌元素属于非金属元素 D.锌元素的相对原子质量为65.38g【答案】B【详解】A、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则锌原子的中子数约为65-30=35，该选项说法不正确；B、原子序数=原子的核电荷数，则锌原子的核电荷数为30，该选项说法正确；C、锌为“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法不正确；D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确。故选B。10.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. B.OC.Fe D.【答案】C【详解】A.表示氢气、氢气由氢元素组成、一个氢分子、一个氢分子由两个氢原子构成，不能表示一种元素、一个原子，此选项不符合题意；B.O表示氧元素、一个氧原子，不能表示一种物质，此选项不符合题意；C.Fe表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质，此选项符合题意；D.表示二氧化碳、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、一个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，此选项不符合题意。故选C。11.鹤龙湖的螃蟹营养丰富，其中天冬氨酸的含量较高。已知天冬氨酸的化学式为，下列说法正确的是A.天冬氨酸由4个碳原子、7个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成B.天冬氨酸的相对分子质量为133C.天冬氨酸中氢、氧元素的质量比为7：4D.天冬氨酸中氢元素的质量分数最大【答案】B【详解】A、天冬氨酸由天冬氨酸分子构成，一个天冬氨酸分子由4个碳原子、7个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成，错误；B、天冬氨酸的相对分子质量=12×4+1×7+14+16×4=133，正确；C、天冬氨酸中氢、氧元素的质量比=（1×7）∶（16×4）=7∶64，错误；D、天冬氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比=（12×4）∶（1×7）∶14∶（16×4）=48∶7∶14∶64，氧元素的质量分数最大，错误。故选B。12.水是生命之源，下列有关水的叙述中，不正确的是A.蒸馏水是净化程度较高的水B.水中的色素和异味可以用活性炭除去C.地球上水的储量很大，所以不用节约用水D.南水北调工程有效提高了受水区的供水保障能力，促进了经济发展【答案】C【详解】A、蒸馏水为纯水，为净化程度较高的水，该选项叙述正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，该选项叙述正确；C、地球上的水储量很大，但大部分为海水，淡水资源比较紧缺，仍需节约用水，该选项叙述不正确；D、南水北调工程有效提高了受水区的供水保障能力，促进了经济发展，该选项叙述正确。故选C。二、不定项选择题本大题共3小题，每小题有1～2个正确答案，全对得3分，答案正确但不全者得2分，不选或错选不得分，共9分。13.物质的鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验能达到目的的是选项实验目的操作或方法A鉴别水和双氧水加入少量二氧化锰，观察是否有气泡B鉴别氮气和空气伸入带火星的木条C除去锰酸钾中的高锰酸钾加热D鉴别酚酞溶液和浓氨水闻气味【答案】AD【详解】A、双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，能鉴别，该实验能达到目的；B、带火星的木条在氮气和空气中都不能复燃，不能鉴别，该实验不能达到目的；C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，会引入新杂质，该实验不能达到目的；D、浓氨水具有刺激性气味，但酚酞溶液没有，能鉴别，该实验能达到目的。故选AD。14.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理所得相关结论合理的是A.离子都是带电荷的微观粒子，故带电荷的微观粒子都是离子B.元素名称有“钅”旁的是金属元素，所以金属元素都有“钅”旁C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成D.氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物【答案】C【详解】A、离子为带电的微观粒子，但质子和电子也为带电的微粒，则带电荷的微观粒子不都是离子，该选项结论不合理；B、元素名称有“钅”旁的是金属元素，但金、汞除外，则金属元素不都有“钅”旁，该选项结论不合理；C、单质是由同种元素组成的纯净物，则单质一定由同种元素组成，该选项结论合理；D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物不一定为氧化物，该选项结论不合理。故选C。15.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是选项实践活动化学知识A微型空气质量“检测站”测空气污染物的含量属于空气污染物B水质检测及自制净水器净水器处理后的水是纯净物C设计并制作简易供氧器过氧化氢溶液可用作制氧剂D用橡皮泥制作二氧化碳分子的结构模型二氧化碳由二氧化碳分子构成【答案】CD【详解】A、CO2是空气的成分，不属于空气污染物，错误；B、净水器处理后的水不是纯净物，还含有一些可溶性杂质，错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下分解能产生氧气，可用作制氧剂，正确。D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，正确。故选CD。三、填空题本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共30分。16.认真阅读下列材料，回答有关问题：空气成分中，稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)所占比例虽然很小，但它们却是一类很重要的气体。在医疗上，氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗的设备。治疗时，利用氩气使病变组织快速降温冷冻，形成冰球，使冰球内的病变组织处于缺血、缺氧状态进而造成其凝固性坏死。随后利用氦气使病变组织快速升温解冻，快速将坚硬的冰球解冻爆破，达到摧毁病变组织的作用，从而消除肿瘤，因此被称为氩氨刀。氩氦刀对降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制。（1）组成氦气的元素符号是___________。（2）通常情况下，氩气的化学性质___________。（3）用氩氦刀低温冷冻微创治疗肿瘤是利用了它们的___________(填“物理”或“化学”)性质。【答案】（1）He（2）很不活泼/很稳定（3）物理【小问1详解】氦气由氦元素组成，符号为He。【小问2详解】氩气为稀有气体，通常情况下，化学性质很稳定。【小问3详解】由短文可知，用氩氦刀低温冷冻微创治疗肿瘤，是利用氩气使病变组织快速降温冷冻，氦气使病变组织快速升温解冻，均属于物理性质。17.请用文字表示下列反应：（1）铁丝在氧气中燃烧：___________。（2）实验室电解水：___________。【答案】（1）铁+氧气四氧化三铁（2）水氢气+氧气【小问1详解】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。【小问2详解】电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：。18.《节约用水条例》于2024年5月1日起施行，这是我国首部关于节约用水的行政法规。该条例完善了节水措施：控制年度用水总量，推进农业节水增效，推进工业节水减排，推进城镇节水降损，促进非常规水利用。（1）保持水的化学性质的最小微粒是___________。（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，硬水是指含有___________可溶性钙、镁化合物的水。（3）请你写出一个生活中可行的节水方法：___________。【答案】（1）水分子（2）较多（3）淘米水浇花(合理即可)【小问1详解】水由水分子构成，分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持水的化学性质的最小微粒是水分子（H2O）；【小问2详解】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；【小问3详解】我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染；生活中可行的节水方法：淘米水浇花等。19.认真阅读下列科普短文，回答有关问题：“酱香拿铁”这款新型饮品将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是乙醇，乙醇俗称酒精，化学式为，在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色液体，有特殊香味，能与水以任意比例互溶，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏制得。将乙醇按一定比例与汽油混合，即成为一种新型替代能源——乙醇汽油。乙醇汽油是世界上公认的环保清洁燃料，目前全球66%的乙醇被作为燃料添加到汽油中。工业酒精因含有甲醇等对人体有害的物质，绝对不能饮用或用于人体的消毒，因为甲醇会导致中毒，用于皮肤消毒也会有部分被皮肤吸收，中毒后严重的可导致失明、死亡。（1）用粮食发酵酿酒属于___________(填“剧烈”或“缓慢”)氧化。（2）乙醇的物理性质是___________(写一条即可)。（3）下列说法正确的是___________(填字母序号)。A.乙醇汽化时分子的间隔变大 B.青少年饮酒有害健康C.工业酒精可用于勾兑饮用酒销售 D.乙醇汽油是纯净物【答案】（1）缓慢（2）易挥发，无色液体，有特殊香味，能与水以任意比例互溶。（3）AB【小问1详解】粮食发酵酿酒是粮食和氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化；【小问2详解】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等；乙醇的物理性质是易挥发，无色液体，有特殊香味，能与水以任意比例互溶；【小问3详解】A、乙醇汽化时，分子的间隔变大，正确；B、青少年饮酒会损害肝功能，有害健康，正确；C、根据“工业酒精因含有甲醇等对人体有害的物质，绝对不能饮用或用于人体的消毒，因为甲醇会导致中毒”可知，工业酒精不可用于勾兑饮用酒销售，错误；D、根据“将乙醇按一定比例与汽油混合，即成为一种新型替代能源——乙醇汽油”可知，乙醇汽油是由多种物质组成，属于混合物，错误。故选AB。20.合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，以下是合成氨的工艺流程图。（1）该流程中在高温、高压、催化剂的作用下，利用氮气和氢气合成氨气的反应属于___________(填所属的基本反应类型)反应。（2）该工艺流程中可以循环使用的物质有和___________(写化学式)。（3）该工艺流程的最后一步是从氨气、氮气和氢气中分离得到液态氨气，其原理与工业分离液态空气制氧气相似，也就是利用氨气、氮气和氢气的___________不同。【答案】（1）化合（2）（3）沸点【小问1详解】由流程可知，氮气和氢气合成氨气，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。【小问2详解】由流程可知，氮气、氢气不能完全反应，可循环利用，故填N2。【小问3详解】工业上利用液氮和液氧的沸点不同，将它们进行分离，则该工艺流程也是利用氨气、氮气和氢气的沸点不同。四、实验与探究题本大题共2小题，每空2分，共20分。21.实验室常用如图装置制取气体，请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称：___________。（2）实验室用固体纯净物制取氧气选用的发生装置是___________(填字母)；该装置还缺少___________。（3）实验室制取氢气时可选用的收集装置是___________。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.A②.棉花（3）D/E【小问1详解】由图可知，仪器a为长颈漏斗。【小问2详解】高锰酸钾制取氧气的反应为固体纯净物制取氧气的反应，而高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。

【小问3详解】氢气密度比空气小，且难溶于水，收集装置选D或E。22.小郡同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。于是小郡同学进行了有关科学探究：【查阅资料】①水泥块中含有氯化铁()、二氧化锰、碘化钾，都可以作过氧化氢分解的催化剂。②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)，曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速率越快，则该条件对过氧化氢分解速率的影响越大。实验一：探究氯化铁能否作过氧化氢分解的催化剂实验步骤实验现象实验结论1.向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条木条不复燃常温时过氧化氢分解缓慢2.向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条木条复燃氯化铁能加快过氧化氢的分解速率【解释与结论】（1）小郡同学通过分析上述实验现象得出结论：氯化铁可作为过氧化氢分解的催化剂。小西同学认为小郡的结论不正确，理由是还未证明反应前后氯化铁的①___________不变。最终小郡和小西同学通过进一步的相关实验得出结论：氯化铁能作过氧化氢分解的催化剂。实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素【实验步骤】（2）步骤一：小郡同学利用图2实验装置进行数字化实验，实验开始前，首先要检查装置的气密性，请设计合理的操作方法：②___________。步骤二：将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并采用气压传感器采集数据。【收集数据】得到下表数据及其中一组实验的变化曲线(图1)：实验序号催化剂种类催化剂质量/g温度/℃过氧化氢浓度曲线斜率1二氧化锰0.1102%0.3832二氧化锰0.1202%21453二氧化锰0.1205%4.2694二氧化锰0.3205%6.3675氯化铁0.3205%0.0996碘化钾0.3205%0.163【解释与结论】（3）小郡同学通过分析上表实验数据得出了下列结论，其中正确的是③___________(填字母序号)。A.通过实验1与实验3作对照，可以得知温度对反应速率的影响B.当其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解速率越快C.当其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越快D.过氧化氢的分解速率与催化剂的质量多少无关（4）除了上述结论外，通过比较实验4、5、6可知，对过氧化氢分解催化效果最好的催化剂是④___________。（5）分析图1中所得压强随时间的变化曲线，你认为BC段斜率变小的原因可能是⑤___________。【反思与交流】（6）完成实验探究后，小郡认为生活中所用的“双氧水”消毒应⑥___________保存以保证消毒效果。【答案】（1）质量和化学性质（2）首先关闭弹簧夹，然后向外拉注射器活塞，若松手后一段时间活塞恢复至原位置，则说明装置气密性良好(合理即可)（3）BC（4）二氧化锰（5）随着反应的进行，过氧化氢逐渐减少(合理即可)（6）在阴凉处密封【小问1详解】催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，上述实验只能证明氯化铁能加快过氧化氢的分解速率，要想证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，还需要探究它在化学反