测树学期末考试题及答案

测树学期末考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.测定树高常用的工具是（）A.皮尺B.围尺C.测高器D.罗盘仪2.树干材积与比较圆柱体体积之比是（）A.形数B.形率C.胸高形数D.实验形数3.树木直径测量位置在（）A.树高1/2处B.距地面1.1米C.距地面1.3米D.距地面1.5米4.材积表是以（）为基础编制的。A.形数B.胸径C.树高D.胸径和树高5.林分蓄积量测定常用（）方法。A.标准木法B.皆伐实测法C.目测法D.抽样调查法6.标准地面积一般为（）A.0.1公顷B.0.5公顷C.1公顷D.2公顷7.反映林分密度的指标是（）A.胸径B.郁闭度C.树高D.蓄积量8.计算林分平均胸径用（）A.算术平均数B.加权平均数C.调和平均数D.几何平均数9.树高曲线是（）的关系曲线。A.胸径与树高B.年龄与树高C.蓄积与树高D.密度与树高10.一元材积表中自变量是（）A.树高B.胸径C.形数D.蓄积量多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于测树因子的有（）A.胸径B.树高C.材积D.年龄E.形数2.测定胸径的工具可以是（）A.游标卡尺B.围尺C.直尺D.轮尺E.皮尺3.常用的测高方法有（）A.直接测量法B.三角视距法C.光学测高法D.超声测高法E.激光测高法4.影响形数大小的因素有（）A.树种B.树高C.胸径D.冠幅E.树干形状5.标准地设置要求有（）A.有代表性B.形状规则C.边界明显D.面积足够大E.地势平坦6.林分调查因子包括（）A.林分起源B.林分年龄C.林分密度D.林分蓄积量E.林分平均直径7.编制材积表的方法有（）A.图解法B.数式法C.实验法D.抽样法E.模型法8.测定林分蓄积量的方法有（）A.标准木法B.材积表法C.角规测树法D.遥感技术法E.样地实测法9.以下属于林分密度指标的是（）A.株数密度B.郁闭度C.疏密度D.平均冠幅E.林分质量10.计算林分平均年龄的方法有（）A.算术平均法B.加权平均法C.优势木年龄法D.平均生长量法E.年轮法判断题（每题2分，共10题）1.测量胸径时，应在树干的光滑部位进行。（）2.形数越大，树干越通直圆满。（）3.标准地内的树木必须全部实测。（）4.一元材积表中只考虑胸径一个因子。（）5.林分郁闭度0.2以下为疏林地。（）6.树木年龄只能通过数年轮确定。（）7.材积表的精度与样本数量有关。（）8.角规测树只能测定林分蓄积量。（）9.林分平均直径就是林分中所有树木直径的算术平均值。（）10.测高器测量树高时不受地形影响。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述测树学的主要研究内容。-研究树木和林分的各种测树因子，如胸径、树高、材积、年龄等的测定方法，以及林分蓄积量、生长量的测定与计算，还有林分结构、密度等方面的分析。2.说明标准木法测定林分蓄积量的步骤。-首先选标准地，确定林分平均胸径；再按一定方法选取标准木，伐倒实测其材积；最后根据标准木平均材积和林分总株数计算林分蓄积量。3.简述形数的概念及作用。-形数是树干材积与比较圆柱体体积之比。它能反映树干形状，在材积计算中，结合胸径、树高可更准确计算树干材积，是测树学重要参数。4.如何确定林分的郁闭度？-常用目测法，根据林冠层的覆盖程度直接估计。也可用郁闭度测定仪测定，或通过计算树冠投影面积与林地面积之比确定郁闭度。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论现代技术（如无人机、激光雷达）在测树学中的应用及优势。-无人机可快速获取大面积森林影像，用于调查林分分布、密度等。激光雷达能精确测量树高、冠幅等三维信息，提高测树精度和效率，可获取传统方法难测的数据。2.分析在不同经营目的的森林中，测树学指标的侧重点有何不同。-用材林侧重材积、胸径、树高生长量等，关注木材产量和质量；防护林注重林分结构、郁闭度等，强调防护功能；风景林看重冠幅、树形等美观指标。3.探讨测树学数据误差来源及控制方法。-误差来源有测量工具精度、测量方法、人为操作等。控制方法包括选用高精度工具，规范测量操作，多次测量取平均值，采用科学合理测量方法，定期校准工具等。4.谈谈测树学对森林资源管理的重要意义。-测树学为森林资源清查提供数据，如蓄积量、生长量等，辅助制定合理采伐量和经营计划，评估森林生态功能，助力森林资源可持续管理。答案单项选择题1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.B8.B9.A10.B多项选择题1.ABCDE2.BD3.ABCDE4.