山东省枣庄市市中区2022年部编版小升初考试语文试卷（原卷版）

2022级学情调研语文试题基础百花园1.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.单薄báo B.模样mó C.卑鄙bì D.抽噎yē2.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.笨拙zhuó B.两栖xī C.汤匙chí D.咀嚼jiáo3.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.祈求qǐ B.畜养xù C.勉强qiáng D.挑剔tì4.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.尽管jǐn B.刚劲jìn C.憎恶zèng D.掺和cān5.同音字辨析，根据拼音，填入正确的汉字来组词。（1）xiāo元（）云（）（2）fèi浪（）（）物（3）jùn严（）（）工（4）xiè（）气一（）千里6.补充词语，并选择合适的填在后面句子中。（提示：先看看句子再补充词语）全神（）注追根求（）别出（）裁见微知（）过（）不及（）笔生花精兵（）政无独有（）司空见（）（）而不舍句子：每个人都可能成为科学家，我们要（），善于从小事情中发现大问题；我们要善于从（）的现象中发现问题；我们要善于（），紧紧抓住问题，找到问题的实质。选择正确答案，把序号写在括号里。7.下列说法正确的一项是（）A.“辩斗”意思是辩论、争论。 B.“游园不值”中“值”的意思是“值得”。C.“豆蔻”和“及笄”都指女子十五岁。 D.“思援弓缴”中的“缴”读“jiǎo”。8.下列加点字的意思不正确的一项是（）A.自愧弗如（不） B.不以为然（这样）C.赴汤蹈火（热水） D.走马观花（骑）9.根据解释在横线上填入合适的成语。（1）听到这个消息，他被吓得____________（形容受惊而愣住的样子）。（2）网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言____________（听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕）。（3）正所谓“塞翁失马，____________（比喻坏事在一定条件下可以变为好事）”，不要灰心，或许事情会有转机。10.选择合适的关联词语填空。无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……虽然……但是……不是……而是……（1）挫折（）高不可攀的险峰，（）我们前进的动力！（2）（）我们面临很多困难，（）大家的精神状态都非常好。（3）我们（）取得多大成绩，（）不能骄傲。（4）父爱是一把伞，让你的人生之旅（）风雨兼程，（）能安然无恙。11.按要求完成句子练习。（1）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）________________（2）谁都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）________________（3）他的房间很小。（改为夸张句）________________（4）淡蓝色荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）________________（5）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”（改为转述句）_____________（6）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________________（7）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜，________天你将收获________________。如果___________________（8）以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。①比喻句：________________________②拟人句：________________________12.词句段运用。仿照例句，用不同的词语表达相同的意思。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。在这次才艺展示中，王华在朗读比赛中勇夺第一，在舞蹈比赛中________________，赵明在器乐比赛中_____________。主题训练营。13.日积月累，按所学内容填空。（1）_______________，札扎弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（2）_______________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）（3）白日放歌须纵酒，_________________。（《闻官军收河南河北》）（4）每逢中秋佳节，远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望，_______________”来表达思乡之情。（《十五夜望月》）（5）郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，________________。”来表达坚定不移秉性；于谦借“______________，要留清白在人间”来表达不与恶势力同流合污的品质。（6）居家学习期间，妈妈常用“____________，事非经过不知难”和“____________，老大徒伤悲”教导我要好好读书，努力学习。14.古人笔下的景物常被赋予一定的象征意义，试着对号入座。（1）_____________象征思乡情怀（2）_____________象征悲凉处境（3）_____________象征友人惜别（4）_____________象征高洁品性A．杨柳B．梅花C．明月D．杜鹃15.主题交流。毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：________________下联：_________________16.主题交流。每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。________________________________阅读大舞台。阅读《为人民服务》片段，完成练习。人总是要死的，但（）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（），或（）。”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。17.按原文填空，并在“□”里填上合适的标点符号。18.画“——”的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________、________________”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的______________之情，可以换成“______________”等词语。19.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。（填序号）①戚继光②刘胡兰③雷锋④秦桧⑤李大钊⑥汪精卫阅读短文，完成练习。寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑤老师说，性别。⑥女。大家唰唰写下。⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”⑪大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。⑫老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。⑭作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，（）没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色（）地对大家说：“不是寻人启事难写，_______！”⑮天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！20.根据文章内容，选择恰当的词语填入第⑭段中的括号里。竟然果然凝重沉重21.结合上下文，理解下列词语在句中的意思。（1）照葫芦画瓢：________________（2）炸开了锅：_____________________22.请用简洁语言概括文章叙述了一件什么事。_______________________________23.默读第⑬段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？（1）干净漂亮：___________________________（2）从来也没有：_________________________24.结合你对文章的理解，把第⑭段中老师的话补充完整。25.你是怎样理解第⑯段中画线句子的含义的？请写下来。_____________________