残疾级委员考试题及答案

残疾级委员考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.视力残疾分级标准中，盲的最低级别是（）A.一级盲B.二级盲C.三级盲答案：B2.肢体残疾中，双下肢不等长（）厘米以上属于残疾范畴。A.2B.3C.4答案：B3.我国残疾分类共有（）类。A.5B.6C.7答案：C4.智力残疾评定采用（）标准化智力测验工具。A.韦氏B.瑞文C.比奈答案：A5.精神残疾一般由（）进行评定。A.社区医生B.精神科执业医师C.心理咨询师答案：B6.多重残疾是指有（）种及以上残疾。A.2B.3C.4答案：A7.听力残疾评定涉及（）频段。A.1个B.2个C.多个答案：C8.言语残疾是指由于各种原因导致的（）障碍。A.发声B.语言C.表达答案：B9.残疾等级分（）级。A.二B.三C.四答案：C10.申请残疾评定一般需要（）等材料。A.身份证B.户口本C.两者都要答案：C多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于视力残疾表现的有（）A.盲B.低视力C.色弱答案：AB2.肢体残疾包括（）A.肢体缺失B.肢体畸形C.小儿麻痹后遗症答案：ABC3.智力残疾的影响因素有（）A.遗传B.脑部疾病C.社会环境答案：AB4.精神残疾评定考虑因素包括（）A.精神症状B.社会功能C.生活自理能力答案：ABC5.多重残疾组合类型可能有（）A.视力+智力B.肢体+精神C.言语+听力答案：ABC6.儿童的残疾评定可能涉及的特殊标准有（）A.发育评估B.年龄修正C.教育背景答案：AB7.听力残疾可能造成的影响有（）A.语言障碍B.学习困难C.社交障碍答案：ABC8.言语残疾成因有（）A.听力障碍B.脑损伤C.发音器官病变答案：ABC9.残疾评定过程中可能用到的设备有（）A.视力检测仪器B.听力检测设备C.智力测试软件答案：ABC10.社区对残疾人的支持包括（）A.康复训练B.就业指导C.生活照料答案：ABC判断题（每题2分，共10题）1.所有的视力下降都属于视力残疾。（）答案：错2.肢体有一处小伤口就算肢体残疾。（）答案：错3.智力残疾只和智商有关。（）答案：错4.精神残疾患者治愈后就不算残疾了。（）答案：错5.多重残疾是各种残疾简单相加。（）答案：错6.听力残疾可以通过戴助听器完全恢复。（）答案：错7.言语残疾仅指口齿不清。（）答案：错8.残疾评定终身有效，无需复查。（）答案：错9.残疾证全国通用。（）答案：对10.申请残疾评定只能个人提出。（）答案：错简答题（每题5分，共4题）1.简述肢体残疾的评定要点答案：主要看肢体缺失、畸形程度，关节活动范围，肌肉力量及肢体功能障碍情况。结合医学诊断与对日常生活、工作的影响综合评定。2.精神残疾和心理问题如何区别答案：精神残疾是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，有明显的精神症状，对社会功能和生活自理造成严重影响；心理问题多是短期的情绪、认知等困扰，严重程度较低。3.儿童智力残疾评定的特殊之处答案：需考虑儿童处于生长发育阶段，采用适合儿童年龄的评测工具，还要结合发育评估，注重与同龄人对比，且评定随年龄可能变化需定期复查。4.简述多重残疾评定原则答案：要分别确定每种残疾类别和等级，以最严重的残疾类别作为主要残疾类别，同时标注其他残疾情况，综合考量对个体功能整体影响。讨论题（每题5分，共4题）1.在社区中如何更好地为残疾居民提供服务？答案：完善无障碍设施，组织康复活动与定期体检；开展培训，提供就业机会；建立志愿者服务团队，给予生活帮助、心理疏导，组织社交活动，让其融入社区。2.如何提高居民对残疾评定政策的知晓度？答案：利用社区宣传栏、公众号等宣传；组织讲座、咨询活动讲解评定标准、流程；社区工作人员走访宣传，发动已评残居民分享经验，扩大政策传播。3.对于残疾儿童的教育支持有哪些途径？答案：普通学校融合教育，提供特殊教育资源教室等支持；特殊教育学校专业教学；送教上门为重度残疾儿童授课；利用在线教育资源