2025年沈阳市浑南区九年级语文第二次调研测试卷附答案解析

年沈阳市浑南区九年级语文第二次调研测试卷评分参考1．（2分）B2．（2分）C3．（2分）D4.（1）（2分）B（2）（3分）示例：《红岩》中的江姐（1分）理想是推翻反动统治、实现共产主义。（1分）她在狱中忍受竹签酷刑的勇锐，宁死守护党组织（1分）。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔（1分）理想是为人类解放事业奋斗终身。（1分）即使全身瘫痪，仍战斗不止的勇锐，坚持创作，完成《暴风雨所诞生的》。（1分）（人物和作品搭配正确1分，理想符合人物实际情况1分，事件能体现勇锐1分，有错字不给分，作品名称写错不给分）5.（6分）（1）长风破浪会有时（2）病树前头万木春（3）最爱湖东行不足（4）佳木秀而繁阴（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（每空1分，有错别字不得分）6.（3分）D甲词“青衫湿”确含悲情，但乙词“龙泉壁上鸣”并非“悲伤啼鸣”。龙泉剑鸣在诗词中常象征壮志豪情或不平之气（如渴望战斗、抱负难伸），此处更贴合秋瑾的激昂斗志，而非悲伤情绪。因此选项D错误。7.B（3分）A项：“不以物喜”中“以”意为“因为”；“去以六月息者也”中“以”意为“凭借”，用法不同。B项：“读之至流涕”与“每至晴初霜旦”中“至”均为“到”，意思相同。C项：“然不敢辞者”中“辞”意为“推辞”；“未尝稍降辞色”中“辞”意为“言辞”，意思不同。D项：“故天下信其诚”中“诚”意为“真诚”；“此诚危急存亡之秋也”中“诚”意为“确实”，意思不同。8.（5分）（1）如果没有这样的人，我和谁志同道合呢？/我同谁一道呢？（微1分；谁与归1分）（2）他们成就王霸之业的谋略，都是在田间（当平民/未出仕时）时就确定了，不是做官之后才学习的。（略1分；畎亩1分；仕1分）（句式要求：判断句式）9.（2分）公之功德/盖不待文而显/其文亦不待叙而传10.（4分）A：已有忧天下、致太平之意B：遗憾（因未能见到范仲淹而感慨“岂非命也欤”）C：敬爱（自八岁起便“知敬爱公”，四十七年不变）D：崇敬（对范仲淹天性中“仁义礼乐”的真诚与学问的信服，“天下信其诚，争师尊之”）译文庆历三年，我（苏轼）才在总角之年进入乡校学习。嘉祐二年，刚考中进士来到京城，此时范公（仲淹）已去世。下葬之后，他的墓碑铭文问世，我读着碑文直至流泪，说：“我了解他的为人了。”大约过了十五年却未能见他一面，这难道不是命运的安排吗？唉，范公的功德，大概不需要依靠文章就自然显扬；他的文章，也不需要序言就自然流传。然而我不敢推辞作序的原因，是因为自从八岁起就知道敬爱范公，至今已有四十七年了。古代的君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅这类人，他们成就王业霸业的谋略，都是在田野（未出仕时）就确定了，并非做官之后才学习得来的。范公在天圣年间为母亲守丧时，就已经有了忧虑天下、招致太平的志向，因此写下万言书送给宰相，天下人争相传诵。现在他的文集在仁义礼乐、忠信孝悌（“弟”通“悌”）方面的阐述，就像饥渴的人对饮食的需求，片刻也无法忘记；如同火的炽热、水的湿润，是他天性中必然如此的体现。即使是挥笔写戏言，随意创作的文字，也必定归结到这些道德准则上。因此天下人信服他的真诚，争相以他为师、尊崇他。11.D（2分）12.（3分）（1）石头城（2）浔阳（3）表达对先烈/人物的纪念（不能写对杨靖宇将军的纪念，有错别字，不给分。）13.（3分）（1）“有地无名”“一地多名”（2）宽不到5米、长不到80米的通道为巷，这条道路已经超过这个标准。（“富裕”用词单调、缺少特色，此答案作为思维训练的补充，不作为采分点）（3）桃花路/桃香路/桃源路（有“桃”和“路”即可）14.（3分）何开满和他的职工们（人物1分）在抗美援朝时期，开着列车电站前往安东市完成供电任务（做了什么事1分，答案不唯一），最终他们克服重重困难，仅用两天完成调试并顺利发电，以实际行动支援前线及地方用电。（有结果阐述1分，答案不唯一）15.（3分）不矛盾，（只表态不得分）“一定”是肯定的意思，表现了何开满的决心/坚定的态度/信心；（1分）“争取”是力求获得，体现了何开满尽最大努力/预料到过程中可能存在的不确定因素。（1分）展现了何开满具有坚定的意志也有细心谨慎的特点。（1分）16.（4分）语言描写，神态描写，（2分）体现何开满对职工辛勤付出的心疼/体谅（1分）与感动/重感情（1分），侧面烘托职工为抗美援朝甘于奉献有担当/有责任感的精神。（此答案作为思维训练的补充，不作为采分点）17.（3分）表现安东地区用电的紧张，（1分）突出列车电站及时发电的重要性，（1分）为后文职工加班调试、坚持抗空袭作业也要及时发电的情节做铺垫。（1分）18.（4分）责任感/使命感/有担当（1分）高效/敬业/拼搏/坚韧（1分）四方联合会议研究方案/隋志祥与司机配合采购、伙房师傅用心准备饭菜（1分）必胜信念/乐观（1分）19.（3分）马齿苋具的营养价值（1分）、马齿苋的吃法（1分）、采吃马齿苋的注意事项。（1分）20.（3分）列数字（1分），作比较（1分）（说明方法有错字不给分），准确突出地说明了马齿苋的维生素含量高。（1分）21.（3分）通常指在一般情况下，起限制作用。（1分）文中说明在一般情况下，存在重金属超标或其他有害物质残留，不排除出现没有重金属超标或其他有害物质残留的情况。（1分）通常体现了说明