2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷六十七（含答案）

2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷六十七（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）A.教师职业道德规范的内容是固定不变的B.教师职业道德规范的核心是关爱学生C.教师职业道德规范的基本要求是为人师表D.教师职业道德规范的灵魂是终身学习2.下列关于教师职业理念的说法，错误的是（）A.教师职业理念是教师对教师职业的认识和追求B.教师职业理念是教师职业行为的指导思想和基本原则C.教师职业理念是教师职业发展的动力和方向D.教师职业理念是教师专业发展的唯一途径3.下列关于教育法律法规的说法，正确的是（）A.教育法律法规是教育行政部门的权力来源B.教育法律法规是教育行政部门的权力依据C.教育法律法规是教育行政部门的权力限制D.教育法律法规是教育行政部门的权力扩展4.下列关于教育政策法规的说法，错误的是（）A.教育政策法规是教育法律法规的重要组成部分B.教育政策法规是教育法律法规的补充和完善C.教育政策法规是教育法律法规的实施和执行D.教育政策法规是教育法律法规的制定和颁布5.下列关于教育政策法规与教育法律法规关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法律法规是相互独立的B.教育政策法规与教育法律法规是相互补充的C.教育政策法规与教育法律法规是相互制约的D.教育政策法规与教育法律法规是相互替代的6.下列关于教育政策法规与教育法规关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法规是相互独立的B.教育政策法规与教育法规是相互补充的C.教育政策法规与教育法规是相互制约的D.教育政策法规与教育法规是相互替代的7.下列关于教育政策法规与教育法律关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法律是相互独立的B.教育政策法规与教育法律是相互补充的C.教育政策法规与教育法律是相互制约的D.教育政策法规与教育法律是相互替代的8.下列关于教育政策法规与教育法规关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法规是相互独立的B.教育政策法规与教育法规是相互补充的C.教育政策法规与教育法规是相互制约的D.教育政策法规与教育法规是相互替代的9.下列关于教育政策法规与教育法律关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法律是相互独立的B.教育政策法规与教育法律是相互补充的C.教育政策法规与教育法律是相互制约的D.教育政策法规与教育法律是相互替代的10.下列关于教育政策法规与教育法规关系的说法，正确的是（）A.教育政策法规与教育法规是相互独立的B.教育政策法规与教育法规是相互补充的C.教育政策法规与教育法规是相互制约的D.教育政策法规与教育法规是相互替代的二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11.下列关于教师职业道德规范的内容，正确的有（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表12.下列关于教师职业理念的说法，正确的有（）A.教师职业理念是教师对教师职业的认识和追求B.教师职业理念是教师职业行为的指导思想和基本原则C.教师职业理念是教师职业发展的动力和方向D.教师职业理念是教师专业发展的唯一途径E.教师职业理念是教师教育研究的核心内容13.下列关于教育法律法规的说法，正确的有（）A.教育法律法规是教育行政部门的权力来源B.教育法律法规是教育行政部门的权力依据C.教育法律法规是教育行政部门的权力限制D.教育法律法规是教育行政部门的权力扩展E.教育法律法规是教育行政部门的权力制约14.下列关于教育政策法规的说法，正确的有（）A.教育政策法规是教育法律法规的重要组成部分B.教育政策法规是教育法律法规的补充和完善C.教育政策法规是教育法律法规的实施和执行D.教育政策法规是教育法律法规的制定和颁布E.教育政策法规是教育法律法规的监督和检查15.下列关于教育政策法规与教育法律法规关系的说法，正确的有（）A.教育政策法规与教育法律法规是相互独立的B.教育政策法规与教育法律法规是相互补充的C.教育政策法规与教育法律法规是相互制约的D.教育政策法规与教育法律法规是相互替代的E.教育政策法规与教育法律法规是相互促进的四、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）16.案例一：某中学教师李老师在课堂上发现学生小明上课玩手机，于是李老师当众批评小明，并要求小明把手机交给老师保管。小明感到羞愧，但同时也对李老师产生了抵触情绪。课后，小明与同学交流时表示不再信任李老师，甚至在课堂上故意捣乱。要求：分析李老师的做法是否符合教师职业道德规范，并说明理由。17.案例二：某小学教师王老师在教学过程中，发现学生小华的成绩一直不理想。王老师经过深入了解，发现小华的家庭环境复杂，父母离异，导致小华在学校表现不佳。为了帮助小华提高成绩，王老师主动与家长沟通，共同制定了一套针对性的辅导计划。要求：分析王老师的做法是否符合教师职业道德规范，并说明理由。五、材料分析题（本大题共1小题，10分）18.材料一：近年来，我国政府高度重视教育公平，出台了一系列政策措施，旨在缩小城乡、区域、校际之间教育发展的差距。要求：结合材料，谈谈你对教育公平的理解，并分析如何实现教育公平。六、论述题（本大题共1小题，10分）19.论述教师职业道德规范对教师职业行为的影响。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.B解析：教师职业道德规范的核心是关爱学生，即教师要关心学生的成长和发展，尊重学生的人格，关心学生的身心健康。2.D解析：教师职业理念不是教师专业发展的唯一途径，教师专业发展可以通过多种途径实现，如参加培训、阅读专业书籍、实践反思等。3.B解析：教育法律法规是教育行政部门的权力依据，教育行政部门在行使权力时，必须依据法律法规进行。4.D解析：教育政策法规不是教育法律法规的制定和颁布，教育政策法规通常由政府部门或教育行政部门制定。5.B解析：教育政策法规与教育法律法规是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。6.B解析：教育政策法规与教育法规是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。7.B解析：教育政策法规与教育法律是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。8.B解析：教育政策法规与教育法规是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。9.B解析：教育政策法规与教育法律是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。10.B解析：教育政策法规与教育法规是相互补充的，政策法规往往是对法律法规的具体实施和执行。二、多项选择题11.ABCDE解析：教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。12.ABC解析：教师职业理念是教师对教师职业的认识和追求，是教师职业行为的指导思想和基本原则，是教师职业发展的动力和方向。13.BCE解析：教育法律法规是教育行政部门的权力依据，是教育行政部门的权力限制，是教育行政部门的权力扩展。14.ABCD解析：教育政策法规是教育法律法规的重要组成部分，是教育法律法规的补充和完善，是教育法律法规的实施和执行，是教育法律法规的监督和检查。15.BCE解析：教育政策法规与教育法律法规是相互补充的，相互制约的，相互促进的，但不是相互替代的。四、案例分析题16.李老师的做法不符合教师职业道德规范。解析：李老师的做法违反了教师职业道德规范中的关爱学生原则。教师应该尊重学生的人格，关心学生的成长，而不是当众批评学生，伤害学生的自尊心。17.王老师的做法符合教师职业道德规范。解析：王老师的做法体现了教师职业道德规范中的关爱学生和为人师表原则。王老师关注学生的成长，主动与家长沟通，共同制定辅导计划，有助于学生的学习和成长。五、材料分析题教育公平是指所有学生都能享有平等的教育机会和资源，不受社会经济、地域、性别等因素的影响。实现教育公平的方法包括：1.加大对农村和贫困地区的教育投入，改善教育基础设施。2.实施义务教育均衡发展，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。3.优化教育资源配置，提高教育质量。4.推进教育改革，创新教育模式，提高教育效益。5.加强教师队伍建设，提高教师素质。六、论述题教师职业道德规范对教师职业行为的影响主要体现在以下几个方面：1.指导教师职业行为：教师职业道德规范为教师提供了职业行为的准则，使教师能够明确自己的职业责任和义务。2.提升教师素质：教