东莞小学四年级数学试题

东莞小学四年级数学试题

填一填（每题1分，共10分）1.由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（）。2.406000000读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。3.一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。4.在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。5.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）°；6时整，时针和分针所成的角是（）°。6.两个因数的积是450，其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）。7.最小的自然数是（），自然数的个数是（）。8.13平方千米=（）公顷50000平方米=（）公顷9.在计算器上依次按下3、8、×、1、5、+、3、2、=，这时计算器上显示的结果是（）。10.在□里填上合适的数字：6□350≈6万，□里可以填（）。选一选（每题1分，共10分）1.下面各数中，只读一个零的数是（）。A.60606060B.66006600C.606066002.在80□918≈80万中，□里可以填（）。A.0-4B.5-9C.0-93.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°4.两个锐角相加（）。A.是一个钝角B.是一个直角C.可能是锐角、直角或钝角5.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）。A.锐角B.直角C.钝角6.下面说法正确的是（）。A.角的两边越长，角越大B.射线比直线短C.1周角=2平角=4直角7.280×50的积的末尾有（）个0。A.2B.3C.48.在计算432×35的时候，4×5表示（）。A.4×5B.40×5C.400×59.两个数相乘，如果一个因数乘3，另一个因数除以3，则积（）。A.乘3B.乘9C.不变10.下面（）是电子计算器上的清除键。A.ON/CB.ACC.OFF算一算（每题1分，共10分）1.直接写出得数-23×30=-40×120=-120×30=-50×80=-25×40=2.列竖式计算-145×38=-208×36=-350×42=-480×70=-56×230=答一答（每题1分，共10分）1.什么是直线、射线和线段？2.角的度量单位是什么？3.如何求一个数的近似数？4.因数末尾有0的乘法如何简便计算？5.什么是平行四边形？6.梯形有什么特点？7.如何用量角器量角？8.整数数位顺序表从右到左依次是什么？9.自然数的定义是什么？10.积的变化规律是什么？我会圈（每题2分，共10分）1.圈出下面数中的近似数：-我们学校有学生1208人。-小明家到学校约900米。-我国的陆地面积约960万平方千米。-某小区有56栋楼房。2.圈出平行四边形：-（给出一些图形，包含平行四边形、梯形、三角形等）我会分（每题2分，共10分）1.将下面的数按要求分类：-12、30、45、70、93、180、24、50-2的倍数：（）-3的倍数：（）-5的倍数：（）2.把下面的角进行分类：-120°、35°、90°、175°、180°、360°、89°-锐角：（）-直角：（）-钝角：（）-平角：（）-周角：（）我会辩（每题5分，共20分）1.两个锐角的和一定比直角大。（判断对错并说明理由）2.不相交的两条直线叫做平行线。（判断对错并说明理由）3.一个数的近似数一定比原数小。（判断对错并说明理由）4.梯形是特殊的平行四边形。（判断对错并说明理由）我会想（每题5分，共20分）1.两个数相乘，如果一个因数增加3，另一个因数不变，那么积增加18；如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少200。原来的积是多少？2.小明在计算除法时，把除数72写成27，结果得到的商是26还余18。正确的商应该是多少？3.一个长方形的面积是240平方米，如果长不变，宽增加到原来的3倍，那么现在长方形的面积是多少平方米？4.有一个四边形，它的四个角都是直角，四条边不一定相等，这个四边形是什么图形？答案填一填1.30500460002.四亿零六百万；43.60606004.五；亿5.90；1806.13507.0；无限的8.1300；59.60210.0、1、2、3、4选一选1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.B算一算1.23×30=690；40×120=4800；120×30=3600；50×80=4000；25×40=10002.145×38=5510；208×36=7488；350×42=14700；480×70=33600；56×230=12880答一答1.直线没有端点，可以向两端无限延伸；射线有一个端点，可以向一端无限延伸；线段有两个端点，不可以延伸。2.角的度量单位是度，用符号“°”表示。3.求一个数的近似数，通常用“四舍五入”法。要看省略的尾数部分的最高位，如果小于5就把尾数全舍去；如果大于或等于5，就向前一位进1，再把尾数舍去。4.因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。5.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。6.梯形只有一组对边平行。7.用量角器量角：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。8.整数数位顺序表从右到左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……9.像0、1、2、3、4……这样的数叫做自然数。10.积的变化规律：两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。我会圈1.小明家到学校约900米；我国的陆地面积约960万平方千米2.（圈出平行四边形图形）我会分1.2的倍数：12、30、70、180、24、50-3的倍数：12、30、45、93、180、24-5的倍数：30、45、70、180、502.锐角：35°、89°-直角：90°-钝角：120°、175°-平角：180°-周角：360°我会辩1.错。例如20°和30°的锐角和是50°，比直角小，两个锐角的和可能是锐角、直角或钝角。2.错。在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，必须强调在同一平面内。3.错。用“四舍”法得到的近似数比原数小，用“五入”法得到的近似数比原数大。4.错。梯形只有一组对边平行，平行四边形两组对边分别平行，梯形不是特殊的平行四边形。我会想1.一个因数增加3，积增加18，则另一个因数是18÷3=6；一个因数不变，另一个因数减少4，积减少20