二年级工作计划总结（18篇）

二年级工作计划总结（汇总18篇）

随着时间的推移，我们需要为自己的工作设定明确的目标和计划，以便更好地

管理和完成工作任务。以下是小编为大家收集的工作计划书范文，供大家参考与借

鉴。

二年级班主任工作计划总结

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划

和少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以

班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规

教育，发挥小干部的作用，深入开展评选最佳小雏鹰活动，体现时代

气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我

班特色。

二、工作目标：

1、对学生进行养成习惯的培养。

2、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施；

1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与

教育，做讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。

2、保护校园，进行爱学校的教育。

3、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找

到榜样，做到学有榜样。

4、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定

期培训。

5、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

6、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

7、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。

8、开展评选最佳小雏鹰活动，使每个学生都能取得最佳小雏鹰的

荣誉。

9、继续开展爱心互助活动。

四、工作重点：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学

习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都

有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从

小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使

大家共同进步。

措施：

1、迎接新学期，搞好教室布置工作。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、做好常规教育，开展尊师爱师活动。

二年级语文工作计划总结

通过一年半的语文学习，学生已经认识了一定量的生

字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了

一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差，语文素养

不高，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，学习兴

趣有待于引导、激发。

教材分析。

新版二年级下册的教材仍然以专题组织单元，共安排八

个单元，大体围绕春光爱心传统文化童话哲理科技故事历史

等主题编排，共25篇课文，4篇识字，八个语文园地。本

册教材识字形式多样，课文内容丰富、富有童趣，语言规

范，浅显易懂，符合低年级学生的身心特点和认知规律。

教学目标。

1、认识常用的汉字450个，会写250个。

2、熟记《汉语拼音字母表》，学习音序查字法查字

典。

3、掌握汉字的基本笔画、常用偏旁。

4、培养正确、良好的写字习惯。

5、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

6、培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

7、诵读浅显的儿歌、古诗，感受语言的优美。

8、认识课文中出现的常用标点符号。

9、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

10、能认真倾听别人讲话，了解讲话内容，与别人交流

大方自然，有礼貌。

教学重难点。

1、认识常用汉字450个，会写250个培养正确、良好

的写字习惯。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文，培养阅读兴

趣，感受阅读的乐趣。

工作措施。

1、详细了解学生学习情况，努力做到教学因材施教，

有的放矢。

2、认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，

新版教材特点和编排内容。

3、认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发

学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。

4、开展丰富多彩的学习实践活动，巩固所学知识。

文档为doc格式。

二年级学期班主任的个人工作计划二年级学期班主任工作总

结

第一学期主要抓好班风学风的建设，落实以德为先，以

育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本情况。

就军训情况来看，本班学生的良好习惯已经初见成效，

能够遵守纪律，积极向上，热爱集体。但个别同学基础稍

差，反应较慢，需要耐心引导。整体看来体能与精神面貌都

很好，自律性稍差，需加强规范。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较

强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成

良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守

纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学

生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施。

多贴近学生，带着爱与关心去了解孩子们的所需所想，

不仅要抓班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几

点采取具体管理措施：

L加强建设班集体的凝聚力。班集体的凝聚力就是班级

中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友

爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学

对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护

班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良

好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的

一项重要工作。

2.加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心

力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养

得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股

绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中

的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让

班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健

康地发展。军训期间有个别学生闹情绪，把老师的教导看成

是有意为难他，所以做好心理疏导才能使学生正确面对问

题，聆听教诲，真正进步。

4,鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争

优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。建立各种生动活

泼的评比栏，促进学生力争上游，使学生在潜移默化中积极

向上，受到教育。

小学二年级班主任工作计划总结

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一

个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教

育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如

兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一

起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良

好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形

成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的

工作。我在这学年中是这样做的：

一、把学生位置摆正。

学生是教育的主体。一点不错，学生好比一个铁盒子，

不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的

钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄

段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他

做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：

知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他

能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都

想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为

智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们

就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去

钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成，

搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态

要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。孩

子还小，在严格要求的同时，我们应尽量多鼓励他们，多表

扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，

并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到

学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批评了儿

次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我

给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫

扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点

滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好

事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋

地像换了一个人。

二、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱。

加里宁说过：教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百

双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼

睛，在不断地盯视着他。因此，作为教师要为人师表，力争

用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好

的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里

父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上

有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学

生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学

生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿

积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心

班级，人人讲卫生呢?从这以后，发现地上有纸再也不喊学

生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上

有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同

学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品

行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔

一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是

可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这

件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，

给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。又如在

运动会上，因为天气热的原因，刚开始我班的同学在旁边只

是观看，甚至有的学生还在玩自己的游戏。为了能让他们也

加入到运动场上来，感觉这一份紧张激烈，为我们班的运动

员加油。起先我是叫了几个正看的起劲的和我一起喊：加

油!加油！当其余的小朋友看到老师都这么积极，我又怎么能

坐之不理呢?于是，全班都加入了运动会，那次在我们班齐

心协力下，取得了总分第一的好成绩。现在，我班同学人人

都关心班级，把班级当作自己的家一样爱护。

三、实施素质教育，因材施教。

有人说，要给学生一滴水，教师自己就要有一杯水。为

了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学、乐学，我认

真备好每一节课，虚心地向老教师请教。为提高业务水平，

我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己

的教学实践中去，其中一篇论文被评为市优秀论文。我认真

上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教

学改革活动，积极探索教学新法，为了配合教学，我在业余

时间练习教学基本功，而且认真学习了一整套office,设

计了一些电脑。

课件。

在今年的永中office考试中，我考到了93.让我信心

倍增根据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素质教育，

激发学生学习的欲望创设生动有趣的情境，使学生乐学，课

堂上精讲多练，当堂消化吸收，课后少留作业，不搞疲劳战

术，减轻学生负担，收到了很好的效果。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在

着不足。如：1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准

备。2、每一次活动前后应作好思想动员和总结；3、应动脑

筋巧设计，运用多种途径教育。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成

长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状

态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得

到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的

关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万

绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效

的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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二年级下学期班主任工作计划总结

二年级下学期就要开始，班主任需要根据学校的统一要

求，结合本班实际情况，制定班主任。

一、班级概况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于

年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面

的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老

师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真

完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的

学习习惯。

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好

学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生

培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一、抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二、抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、

语言美、行为美），形成良好的习惯。

第三、抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

（一）行为规范：

一句响亮的。

口号。

:做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带

四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、

学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实

行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（三）对学生进行思想品德。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生

日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对学生进行品德。

（四）引导学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意

方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习

兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会

学。

（五）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立

正确的卫生意识。

2、学生加强体育锻炼，增强体质。

3、学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、学生形成健康的心理状态。

五、每月工作安排：

三月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌

输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂

质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时

要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同

学间要团结友爱、互相帮助。

发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人

的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖

国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团

结友爱。

四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交

流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精

神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学

生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩

耍，不损害校园和公共场所的花草树木。

五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学

习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识，强

化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字比赛；小制作、

绘画展览；迎接六一儿童节）。

六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩

固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。

七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫

生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班

实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创

新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素

质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为

习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，

努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析。

我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女

人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯

等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生

4人。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思

想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生

守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身

上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过

集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上

课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学

习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导

和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，

但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩

子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好

动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级

特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标。

班级教育工作重点：

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，

继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康

教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行

为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争

创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形

成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到

健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标。

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的优秀班集体。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，

力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建

立各种生动活泼的评比栏。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强

班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施。

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好

风气，制定以下措施：

(1)＞建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比

栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到

20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提

高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学

生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，

选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结

协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们

的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小

组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担

任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这

也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生

的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方

面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记

录。

(2)定期对学生进行道德行为的教育。

(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员

都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，

但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分

工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室

内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评

选一次卫生标兵。

五、德育工作措施。

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好

班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极

帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽

视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动

力，从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是

范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好

学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或

与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到

人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各

种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得

尤为重要。

七、学生安全教育。

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打

闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午

2、00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展。

由于二年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进

行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访

中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地

说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来

访，我会热情地接待。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩

子的美好明天共同努力！

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二年级班主任工作计划总结

一次比一次有进步。

三、学生现状分析。

四、工作目标。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受

到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高

学生的管理能力。

五、班级纪律。

六、卫生工作。

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入

手：

1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，

两操勤做。

七、班干部培养。

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律。

3、重视班干部的培养。

4、家校结合，分类施教。

（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教

育有机地结合起来。

小学二年级班务工作总结以及工作计划

本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定

出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；

抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出

一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的

努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过

去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优

异的成绩。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特

制定二年级班主任工作计划如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教

育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。

培养学生良好的道德品质。

二、本班的基本情况。

二年级原有学生9人，本学期转走2名学生，本班共有

学生7人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上

已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及

早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教

育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，

但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点

差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、

精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康

地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名

班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的

表率。因此，我决定从以下几点入手:。

L充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常

行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活

习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬,对表

现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人，有集体。

4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与

帮助。

二、班级纪律。

1、选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班

干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十

分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做

得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认

真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，

用十分钟时间来总结与奖励。

三、班级管理的具体措施:

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理。

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对

学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的

终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育

是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工

作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不

同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好

《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品

质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生

掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因

材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎

实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、

家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工

作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职

责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要

求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股

绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培

养他们的能力。

5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，

积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各

项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、具体安排:

1、召开班级会议，安排开学初工作。2、学习《小学生

守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习

惯教育；3、对班级进行安全教育，法制教育。4、制定班主

任计划，造学生花名册。

L庆祝五、一国际劳动节；2.继续对学生进行文明礼

仪、行为习惯养成教育；3,对学生进行校内安全教育。

L组织学生参加庆六一国际儿童节活动；2.开展学生朗

读比赛活动；3,对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今

天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主

任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领

导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培

养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任

工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享

用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队

课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学

生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教

育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学

习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意

识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、

就餐、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，

包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，

所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自

信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓

舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、

成为优秀生的希望之火。

第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放

纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往

往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这

就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感

和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。

可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关

心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同

时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主

题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实

的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规

范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家

长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习

情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同

研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教

育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以

前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的

疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到

人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方

向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的

动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目

标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标

的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、

生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标

的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标

的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，

都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和

幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会

经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给

工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系

的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办

事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，

使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

1、学雷锋、树新风主题教育。

2、庆祝三八妇女节。

3、班报刊出森林防火教育。

4、3.8开展我为妈妈做家务活动。

5、3.12开展美化我们的校园活动。

6、班级之最评选活动。

1、班报刊出。

2、口算过关。

3、读书教育活动。

5、班级之最评选活动。

1、安全教育活动。

2、班报刊出。

3、写字水平测试。

4、学生身体素质测试。

5、做好六一节庆祝准备工作。

6、班级之最评选活动。

1、庆祝六一国际儿童节。

2、期末复习交流。

1、期末考试。

2、学习总结。

文档为doc格式。

二年级减负工作计划二年级减负工作总结

一、总体目标：

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市、区关于

减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神，真正把小学生

过重课业负担减下来，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习

环境，保证小学生生动活泼、健康和谐发展。培养学生全面

素质，提高学习能力，真正达到提高教学质量的目的。

二、工作措施：

1、严格控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育

教学活动时间不超过6小时。不得提前到校，不得延长在校

时间。保证学生体育大课间活动时间，要求教师不得在上述

时间内上文化课，保证学生每天有1小时的体育活动及课外

拓展活动时间。

2、严格控制学生作业量。一、二年级不留家庭作业，

三、四年级日作业总量不超过30分钟，五、六年级日作业

总量不超过1小时。要求教师精选作业内容，提高作业的质

量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提

倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。

3、严格控制考试次数。要求变单一的书面考试为灵活

多变、形式多样的检测。语文、英语要考查听、说、写，根

据阶段性检测和形成性检测评价学生：术科要考查实际操

作；数学学科检测分面试和笔试两部分进行；各学科要求用

优、良、合格、待合格评出等第。要求端正考风，严肃考

纪；以考风促学风；评分要求客观公正；及时改卷，及时评

卷，及时上报成绩，及时分析试卷，及时寻找补救措施。不

得按成绩排名次和张榜公布，也不将学生成绩、升学率作为

评价、奖励学生、教师的唯一依据。

4、严格执行国家规定的《课程设置计划》，开齐开足

开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学

生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不得随意

增减课程难度和课时，不得增加周活动总量。

5、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深

入开展有效课堂教学研究，把提高质量的重点放在课堂上，

充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起

来，使效果好起来。真正做到减负提质。

6、丰富学生的课外活动。不许占用学生的课间、午

间、休息时间、节假日。组织学生参加有利于身心健康的丰

富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空

间，促使学生生动活泼地发展。

7、要转变教育观念，树立正确的教育目标观、教学

观、学生观、人才观、质量观；要爱护每一个学生，严禁歧

视、讽刺、挖苦学困生，体罚或变相体罚学生。

8、学校要做好家长工作。向家长宣传素质教育的精神

以及减负目的、意义和要求。

二年级下学期班主任工作计划总结

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为

本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教

育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、

体、美、劳全面发展的一代新人。

一天比一天有进步。

我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心

强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能

力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学

习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围

不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为

全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，

热爱劳动等。

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文

明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使

学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受

到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高

学生的管理能力。

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻

找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使

他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家

长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是

困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学

习。

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学

初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者

必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期

制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学

的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到

位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯

性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方，

需要安静的环境及课间是休息的时间，不允许打闹等一日常

规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表

现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记

录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根

据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时

进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对

上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明

节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班

队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中

学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律。

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组

长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂

钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个

人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要

求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现

情况记录在卫生劳动中。

(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫，由值日组长

负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或

小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美

化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理

的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，

进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与

优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，

指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他

们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽

力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们

的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明

确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后

的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，

作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学

习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表

扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差

的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教

育有机地结合起来。

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打

算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、学雷锋、树新风主题教育活动。

4、庆祝三八妇女节-爱献给妈妈活动。

5、根据学校要求出黑板报。

6、甲型hlnl流感的防控工作。

1、清明节活动。

2、根据学校要求出手抄报。

3、班级英烈故事比赛。

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

1、走进中国传统文化一端午节活动。

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

二年级语文教师教学工作计划二年级语文教师年度考核个人

总结

1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网

落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人

优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去

呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培

训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊

物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参

加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他

人讲课，及时写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，

虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教

育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提

高。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工

作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分

割的，有教者就必然有学者。我将做好从以下几方面。

1、备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的

环节，备学生，又要备教法。课前专心研究书本，教材，想

方设法令课堂生动，学生易接受。备课充分，能调动学生的

积极性，上课效果就好。

2、上课注重课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生

为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学

中注意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因

为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作

业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时

了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢、重视对

学生书写的评价。

4、辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，

会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习

风气。因此，绝对不能忽视。为此，对这部分同学进行有计

划的辅导。

5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家

访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，形

成合力，共同管理好学生。

三、教育工作。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学

生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循

严要求，高标准

二年级学期班主任的个人工作计划二年级学期班主任工作总

结

新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。从

这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，

以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期

学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如

下：

一、加强常规教育。

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出

七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲

秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例

如：跳绳、踢毯子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文

明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨

会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理

好。对每天班级发生的不良情况及时总结，提高学生的思想

觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、

游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，

培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的

要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的

学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科

学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生

的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视工

作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对

那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过

电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学

校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作。

1、以发表的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生

真正参与活动，体验劳动，最后写好实践。组织多种形式鼓

励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

二年级工作计划

1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表

现，告知报名时间。

2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。

3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及《素质报告

册》，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改

进措施。

4、开学之初和学生约法三章。

二、班级学生状况分析。

我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大

多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，

疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在

很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母

双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子

常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。

经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，

言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也

可以通过集体来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大

部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按

质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，

学习积极性不高。

总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活

泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性：女生活泼，表现欲

较强，管理能力较男生强。

1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习

和生活习惯。

2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生

养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。

3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和

能力。

4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快

乐的心理。

四、具体措施：

1、学习方面。

(1)建立小组pk机制，对每个小组的学习、纪律、卫

生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一

周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是

为了培养孩子的管理能力及竞争意识。

2、文明行为方面。

(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及

路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分

或将得贴贴，并有组长记录。

(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方

面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。

3、卫生方面。

经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生

工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：

(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每

项工作具体到个人。

(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有

不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。

4、心理健康教育。

(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与

孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。

(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家

长沟通以采取有针对性的教育。

5、安全教育。

(1)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打

闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

(2)上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或

事情。

(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。

6、家访工作。

由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一

次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈

学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是

很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。

二年级笫一学期班主任工作总结以及工作计划

本学期我担任二五班的班主任工作，经过一学期的努

力，己经形成了较为良好的局面，如同学之间团结友爱，刻

苦学习，相互帮助等。现将本学期工作总结如下：。

班级管理方面:。

一、将安全教育放在首位。

结合学校的要求开展安全教育主题班会，对学生的安全

教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前、课

下等机会及时地对学生进行安全教育，力争让每一位学生都

能有较强的自我保护意识，并对学生进行交通安全、防火防

水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。

结合实际情况，让学生学会保护自己，关爱他人。同时，将

上下楼梯，课间，跑操，路队等安全贯彻到每一天，同时相

互监督，找出安全小卫士，做榜样示范。

二、重视习惯的培养。

低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，在这一学期

里注重培养学生良好的习惯，比如行为习惯、卫生习惯、学

习习惯等，将好习惯的培养落实到每一天中。

在学习上，给他们讲方法，让他们自己动手动脑。先自

学，后讲解，做题时，严格控制减少5分左右的做题时间，

提高学生的做题效率，同时培养他们的注意力，利用课余时

间，课外辅导对差生进行辅导。

在卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每

次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿

扫把打扫干净。孩子们看到老师做的，他们也会自觉地捡起

来。课外活动，我和王老师会指导孩子们打扫卫生，他们有

模有样的去做每次大扫除时，他们都争着抢着去干，每次做

完分配的任务，他们会要求再干其他的，他们一直在表现着

自己，等待的是一句表扬的话，有了老师的鼓励和肯定，他

们的积极性更高了。

在生活上，关注他们的身体及穿衣等情况，有问题及时

与家长和生活老师及时沟通联系，争取在最短时间内找出解

决办法。每周的书包整理都是孩子们自己动手整理，三个老

师负责检查，整理不好的指出问题所在，再整，这样经过一

学期下来，他们会自己合理放置自己的衣服，锻炼他们的自

己能力。

班级管理工作是相互配合完成的，离开任何一位老师都

会使工作做起来吃力，班级工作中，我们不分彼此，一起努

力把工作做好。

教学方面:。

努力上好每一节课，对每节课的内容，先钻研，预设可

能出现的问题，了解学生的学情，设计好每一节课，作业全

批全改，对于学困生及后进生，作业面批面改，同时进行辅

导。在教学中渗透德育知识，如钟表教学对学生进行珍惜时

间的教育，设计游戏借助生活事物帮助学生理解记忆，使学

生感受数学与生活的联系等。

需要改进的地方:班级两级分化明显，培优补差工作效

果不够明显，仍需加强。个别学生的书写不够端正，没有长

期坚持练习书写，端正书写态度。教师评价语言不够丰富，

应具体到位。工作中满足于正常化，缺乏创新精神。

努力方向:培优补差工作还要继续坚持，缩小差距。加

强个别学生的书写习惯，坚持学生的好习惯培养。加强业务

学习，提高业务水平，要敢于创新，打破常规。多向优秀教

师取经验，突破自我。

总之，本学期有收获也有不足，在今后的工作中，我将

继续取他人之长，补自己之短，努力将本班工作做的更完

善。

二年级工作计划

本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以教

导处工作计划为指导，结合本年级组的实际情况，切实抓好

二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本

年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设，全面提高二

年级组教育、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工

作氛围，保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团

队，争创优秀年级组。

贯彻以德立校、以孝育人的理念，围绕以养成教育为基

础，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、

活泼向上的时代新人这一培养目标，落实好学校布置的每一

项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓实、落

实，达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美

观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。

1.加强班级教育的管理，进一步加强年级组的团队建

设。

2.加强本年级组学生的养成教育，培养良好行为习

惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好

习惯培养。

3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一

期黑板报。

5、配合政教处搞好春季运动会和六一文艺演出。

6、配合教导处扎实搞好本年级家长开放日活动，精心

组织二年级组本学期家长会。

7、切实加强家校联系。

8、加强本年级法制教育和安全教育。

9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛，力争达到

有赛必参，有奖必拿。

1、加强班级教育的管理，进一步加强年级组的团队建

设。

组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工

作，按时，保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建

设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，

按时到岗，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责

任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动

和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导

向，树立学生基本的道德观、是非观。团结合作，和本年级

组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协

作精神，群策群力，多关心两位新加盟本年级组的新老师。

2、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯。

本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一、紧

密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生

在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位，学生

的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，

所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，

开展安全教育，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，

同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任

务。本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上，重视对

学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打

闹的检查。教育学生讲文明，礼貌待人。

（1）文明礼仪方面：

本学期，学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见

到长辈主动行礼问好；要求本年级学生在文明礼仪方面能按

要求做到并有突出表现。

（2）卫生方面:

要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里

的垃圾）每天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。早上

7:40由年级主任亲自检查，并做好记录。对于不合格的班

级要进行及时清扫。班主任每天必须对本班的卫生区进行自

检三次，发现问题及时处理，保证每天教室、走廊都能做到

干净、地上无杂物、纸屑。

（3）课间纪律及午休纪律：

本学期，本年级组每天安排2-3名值日教师看管三楼课

间纪律。值日教师必须按时到岗，并做好每节课课间学生纪

律状况，禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的

危险性游戏；午休时间，各班主任必须及时到教室清点人

数，并跟班午休负责学生的安全和纪律。保证在课间及午休

期间，无一例安全事故发生。

（4）放学走读生路队纪律：

各班必须在指定位置排好队，由班主任带队，走读生每

天由班主任整队亲自送到校门口。

（5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班

指定一名班干部带读带背）。

（6）认真执行并督促各班做好小学生德育评价体系的

量化考核。（要求各班每周上交年级主任检查一次，及时总

结，及时反馈。）。

3、本学期要求各班主任在第二周开始利用阳光体育时

间，教学生练习踏步的正确姿势，保证95%的学生都会正确

踏步，按学部要求每天评选出操最好、最差的班级进行激

励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。年级主任每

天对本年级的早操、眼保健操进行检查，并做好详细的记

录。

4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%(新生

100%)各班主任家访之后做好记录，及时反馈家访情况。学

校联系手册必须每天签名，必要时写上简单的评语。年级组

内每月一次抽查，另外每周每位科任教师必须对班上1-2名

学生通过校讯通向家长反馈学生的学习情况。家长开放日到

会率每班必须达到90%,对于到会率100%的班级组内20分

奖励，对于少于50%的班级扣除班主任10分。

5、认真落实学校布置的各项工作：

落实好各科任教师的教学常规工作。配合学部做好本年

级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师认真

批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的事

件。

6、年级组长、班主任和任课老师时时检查对照自己工

作的到位情况。各位班主任认真上好每周一节班会课，每一

节班会课必须写好教案，并按学部要求年级组每周抽一个班

上交一篇电子稿班会教案。

7、鼓励组内师生积极参加学校内外举行的各项活动，

配合学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：

(1)在体操标兵学校的基础上，重点在准确、整齐两

方面下功夫；

（2）开展好系列感恩教育活动；

（3）搞好一年一度的春季运动会；

（4）六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体

育活动或第二课堂活动的时间，以年级组为单位，开展主题

活动。对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都给予相应

的加分奖励，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5

分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末

评优的重要依据。

8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了

事，在每月班主任量化评比中力求公平公正，多劳多得，奖

励先进。

三月份主题活动：教室班级文化布置；学生校卡、仪容

仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。中午就餐纪律、放学

路队；八礼四仪检查与评比。

四月份主题活动：巩固年级组各班广播体操训练、积极

准备参加学校春季运动会，加强年级组常规检查。

五月份主题活动：二年级组家长会、二年级各班六一文

艺节目验收。

六月份主题活动：筹备年级组家长开放日各项工作；抓

好家访工作及老生巩固率。

七月份主题活动：年级组期末各项工作检查与汇报。

注：（每月具体实施细则及主要内容详见每月主题活动

方案）。

二年级工作计划

1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是

班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋

斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应

该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期

目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形

成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班

学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实

现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积

极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一

集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们

分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指

导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，

培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学

情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，

也要不断督促，使他们不断取得进步。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，

不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受

到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力三、

具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥

干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须

拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核

心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目

标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工

作。

二年级工作计划

有一次，我发现学生甲喜欢在桌子上乱涂乱画，我就很

严厉地批评了她，可是过几天又发现她这样做了，我想我前

几天刚刚批评她，怎么又这样了?我打电话询问了她的家

长，她的家长反映，在家里她也是这样的，写字桌上第一天

刚擦干净，第二天又被她画满了，她家长一直提醒她，可她

还是改不了。还有就是个人卫生很差。我想，这是她长期以

来养成的习惯不好，要慢慢帮助她改掉。不要小看这只是行

为习惯不好，这很大程度上会影响学习习惯。因为我发现过

几次，上课的时候她有时候也会不知不觉地低下头去在桌上

画画。所以我就找一些习惯比较好的学生和她做同桌，以此

来潜移默化她，我想通过学生影响和我的帮助，一定能把她

的习惯培养好。我把习惯好的女孩子安排和她同座位，告诉

她，这个同学很爱干净，学习成绩也很优秀，要她向她学

习。她是一个很聪明的女孩子，经过我和她谈心之后，她就

觉得自己应该把别人作为自己的榜样，尽量让自己和别人做

的一样好。在一段时间之后，她有了很多的进步，她非常开

心。她在一点点地进步，我和同学们都看到了她的进步。

这个孩子的事例，让我再一次觉得小学生习惯的培养是

非常重要的。著名教育家叶圣陶先生说：

没有大量规范化日常行为要求和训练，习惯的形成是困

难的。良好习惯的培养需要严格要求。大多数习惯是行为达

到自动化后才出现了。在行为向自动化发展和转