学校疫情分层管理制度

学校疫情分层管理制度一、总则（一）目的为有效应对学校疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本分层管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工。（三）基本原则1.科学防控原则：依据国家和地方疫情防控政策及相关科学指引，结合学校实际情况，采取科学有效的防控措施。2.分层管理原则：根据疫情风险程度、人员类别等进行分层，实施差异化的防控管理。3.动态调整原则：根据疫情形势的变化，及时调整管理制度和防控措施。二、疫情分层标准（一）低风险区域1.学校所在地区全域为低风险地区，且学校周边社区、街道等无新增确诊病例或无症状感染者。2.学校内部未出现确诊病例或无症状感染者。（二）中风险区域1.学校所在地区部分区域为中风险地区，且学校周边社区、街道等有新增确诊病例或无症状感染者，但学校内部未出现相关病例。2.学校内部出现个别确诊病例或无症状感染者，经评估对校园整体传播风险较低。（三）高风险区域1.学校所在地区全域为高风险地区。2.学校内部出现聚集性疫情，确诊病例或无症状感染者数量较多，传播风险较高。三、低风险区域管理措施（一）人员管理1.师生员工正常开展日常教学、学习和工作，鼓励采取线上线下相结合的方式。每日进行健康监测，通过体温检测、健康码查验等方式，了解师生员工健康状况。提醒师生员工做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。2.外来人员严格执行外来人员登记制度，查验健康码、行程码和体温。非必要不进入校园，如确需进入，需提前预约，并在规定时间内按照指定路线进入和离开。（二）教学管理1.课堂教学正常开展线下教学活动，保持教室通风良好。教师和学生佩戴口罩，根据实际情况可灵活调整。加强课堂管理，避免学生聚集讨论等行为。2.实践教学按照教学计划有序开展，做好实验室、实训场所等的消毒和防护工作。指导学生正确使用实验设备和工具，确保操作规范和安全。（三）校园活动管理1.集会活动可适当组织小型集会活动，如班会、年级活动等，但需控制人数，保持安全距离。活动前做好场地消毒和人员健康监测等准备工作。2.体育活动正常开展体育课和课外体育活动，鼓励学生进行户外活动。体育教师做好运动安全指导，提醒学生运动前后做好个人防护。（四）环境卫生管理1.校园清洁加强校园环境卫生清扫，每日对教室、办公室、食堂、宿舍等重点区域进行清洁消毒。保持校园公共区域整洁，及时清理垃圾和杂物。2.通风换气确保教室、办公室等场所每日通风换气，每次通风时间不少于30分钟。合理使用空调系统，定期清洗消毒。四、中风险区域管理措施（一）人员管理1.师生员工严格执行每日健康监测，增加体温检测频次，如早晚各检测一次。要求师生员工尽量减少不必要的外出，如需外出，需向学校报备。加强对师生员工的健康教育，提高疫情防控意识。2.外来人员进一步严格外来人员登记制度，详细询问行程轨迹和接触史。非必要不进入校园，如确需进入，需提供48小时内核酸检测阴性证明，并进行实名登记、体温检测、健康码和行程码查验等。（二）教学管理1.课堂教学适当控制班级规模，可采取错峰上课等方式，减少人员聚集。教师和学生全程佩戴口罩，加强课堂秩序管理。2.实践教学根据实际情况调整实践教学安排，优先开展线上实践教学。如开展线下实践教学，严格控制人数，做好个人防护和场地消毒等工作。（三）校园活动管理1.集会活动严格控制集会活动规模，尽量减少室内聚集性活动。如需举办，需提前制定疫情防控方案，报学校审批，并做好各项防控措施。2.体育活动适当调整体育活动强度和形式，避免学生过度运动和聚集。加强对体育活动场地和器材的消毒。（四）环境卫生管理1.校园清洁增加校园清洁消毒频次，重点区域每日至少消毒2次。加强对公共区域高频接触物体表面的消毒，如门把手、电梯按钮等。2.通风换气进一步加强通风换气，保持室内空气流通。可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。五、高风险区域管理措施（一）人员管理1.师生员工实施封闭管理，师生员工原则上不得离开校园。每日进行多次健康监测，密切关注师生员工身体状况。对出现发热、咳嗽等症状的师生员工，及时安排就医，并进行隔离观察。2.外来人员严禁外来人员进入校园。（二）教学管理1.课堂教学全面转为线上教学，确保教学活动正常开展。教师做好线上教学组织和指导工作，关注学生学习情况。2.实践教学暂停线下实践教学活动，开展线上实践教学替代方案。（三）校园活动管理1.集会活动停止一切线下集会活动，包括会议、讲座、演出等。2.体育活动暂停课外体育活动，鼓励学生进行室内适度运动。（四）环境卫生管理1.校园清洁加强校园全面清洁消毒，增加消毒频次至每日多次。对校园公共区域、重点场所进行深度消毒，确保消毒效果。2.通风换气保持室内通风良好，可采用机械通风等方式加强通风。六、疫情防控物资保障（一）物资储备1.根据学校规模和疫情防控需求，储备充足的口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服等疫情防控物资。2.建立物资储备台账，定期盘点和更新物资库存，确保物资数量和质量满足防控要求。（二）物资发放1.制定物资发放管理制度，明确物资发放流程和标准。2.根据师生员工实际需求，合理发放疫情防控物资，确保物资使用规范、高效。（三）物资采购1.建立物资采购渠道，确保物资供应稳定。2.加强对物资采购的管理和监督，确保采购物资符合质量标准和疫情防控要求。七、疫情监测与报告（一）监测体系1.建立学校疫情监测网络，由校医、班主任、辅导员等组成监测队伍。2.每日对师生员工进行健康监测，及时收集、汇总和分析监测数据。（二）报告制度1.师生员工如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时向学校报告。2.学校发现确诊病例或无症状感染者后，应在规定时间内向上级教育主管部门和属地疫情防控部门报告。3.严格落实疫情信息报告的准确性和及时性，不得瞒报、漏报、迟报。八、应急处置（一）应急预案制定1.制定完善的学校疫情应急预案，明确应急处置流程、责任分工和保障措施。2.定期对应急预案进行演练和修订，提高应急处置能力。（二）应急响应1.一旦发现疫情，立即启动应急预案，按照规定程序采取相应的应急处置措施。2.对确诊病例和无症状感染者的密切接触者进行追踪、排查和隔离管理。3.配合属地疫情防控部门做好疫情防控工作，如核酸检测、流调溯源、环境消杀等。（三）后续管理1.对疫情处置情况进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。2.对康复后的师生员工进行健康监测和心理疏导，帮助其尽快恢复正常学习和生活。九、宣传教育与培训（一）宣传教育1.通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和政策。2.定期发布疫情防控工作动态，增强师生员工的疫情防控意识和自我保护能力。（