期末真题汇编04 成语短语惯用语（含答案）-八年级语文下册（统编版）

期末真题汇编04成语，短语，惯用语（含答案）—八年级语文下册（统编版）2024-2025学年八年级语文下册（统编版）

期末真题汇编04成语，短语，惯用语

一、单选题

1．（2021八下·沭阳期末）下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。

B．连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。

C．着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。

D．麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。

2．（2024八下·河源期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．影视业寒冬已过，热闹喧腾的横店充满了烟火气。

B．战争年代里，老将军指挥千军万马驰骋疆场，至今身上还留有多处枪伤。

C．学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

D．冬运会期间，哈尔滨实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

3．（2024八下·纳溪期末）下列句子中加点词语使用不正确的一句是（）

A．相比早已家喻户晓的高铁，作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直无人问津。

B．参加工作后，父亲叮嘱我做人做事要正大光明，不要偷偷摸摸。

C．今年12月初，江西马戏团在泸州举行表演活动，杂技、体操、魔术等节目，看得人眼花缭乱。

D．电影《再见，李可乐》中，父亲带自己去阿勒泰滑雪的场景历历在目，时常引得李妍泪流满面。

4．（2024八下·南充期末）下列加点成语使用不正确的一项是（）

A．只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。

B．我与小明相约周末一起打篮球，因选择地点不统一，我俩就分崩离析了。

C．这次舞蹈表演，我们班的同学们配合默契，真可谓天衣无缝。

D．春天的大自然，山清水秀，花香鸟语，一片生机盎然的景象。

5．（2024八下·肇庆期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。

B．足球场上他们配合得天衣无缝，让对手就无从进攻。

C．晚上，我悠闲地在校园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

D．玄武岩纤维在海水中的腐蚀是动态的竞争过程，包含离子交换、离子浸出和纤维表面不溶性沉淀导致的纤维强度变化。

6．（2024八下·沅江期末）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

阅读是一种____的过程。经典性作品，____时间的筛选，一定有着____的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能____的峰巅。

A．循循善诱经过深厚到达

B．循序渐进通过深厚达到

C．循序渐进经过深邃达到

D．循循善诱通过深邃到达

7．（2024八下·甘州期末）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．当我国第三艘航空母舰“福建舰"下水时，码头上响起震耳欲聋的欢呼声。

B．考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件玉器，唯恐一用力，它就分崩离析了。

C．校运动会4×400接力赛正在精彩进行，各班同学都在袖手旁观，为运动员们呐喊助威！

D．这次国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足。

8．（2024八下·黄冈期末）小文运用课文中所学的成语造句，请你指出加点成语运用恰当的一项()

A．在这个封闭的山村，一些简单的科学常识对这里的人们来说都会觉得不可理喻。

B．个别校外培训机构在政策执行上阳奉阴违，搞“假整改”，产生的危害不容小觑。

C．互联网的兴起，导致纸质媒体行将就木，图书出版商觉得下一个就是自己。

D．“玉兔"探月、“北斗”组网、“嫦娥"凯旋、“天舟”对接等好消息从太空摩肩接踵而来。

9．（2024八下·乐亭期末）下列语段中加点的成语使用错误的一项是（）

2023年5月28日，中国国产大型客机C919“一飞冲天”，回首这场瞬息万变的圆梦之旅，无论是研发中的艰难险阻，还是攻坚后的喜极而泣，都还历历在目，而那些纷至沓来的成就则更令人叹为观止。

A．瞬息万变B．历历在目C．纷至沓来D．叹为观止

10．（2024八下·越秀期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是____________

（）

A．小李总是随意完成小组任务，尽管好朋友小张多次提醒，他仍是不以为然。

B．万丈高楼平地起，如果没有坚实的知识基础，再好的方法也只是亭台楼阁。

C．小陈真是名副其实的“飞毛腿”，她又打破了本届区运动会的两个历史记录。

D．这次校园艺术节广受好评，合唱、朗诵等精彩节目瞬息万变，观众掌声不断。

11．（2024八下·市北区期末）下面是同学们演讲稿中的一些句子，其中加点词语使用不正确的一项是（）

A．面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终不忘初心，向有需求的国家伸出援助之手。

B．作为一名新时代的中学生，我们要有目空一切的壮志，迎难而上，不负青春好时光。

C．对于青年来说，丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。

D．奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会一帆风顺，唯有不断前行，方得正果。

12．（2024八下·凉州期末）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

B．在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

C．别人都以为他深藏不露，其实他是真的不通晓人情世故。

D．海枯石烂的承诺不会将幸福降临，只有默默的相守，真诚的相敬才是幸福的源泉。

13．（2024八下·民勤期末）下列句子中，加点成语或俗语使用不恰当的一项是（）

A．在科研过程中，失败是司空见惯的，但是只要我们锲而不舍地探索，就可能迎来成功。

B．他当初只是随便投了一份简历，没想到无心插柳柳成荫，竟然得到了这份工作。

C．公园里一群豆蔻年华的高中生正在露营，欢声笑语中充满了勃勃生机。

D．男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。

14．（2024八下·民勤期末）下列选项中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．我们班在学校的运动会上获得了冠军，大家非常高兴，弹冠相庆。

B．阳春三月，春风和煦，鲜花盛开，美轮美奂，正是踏青的好时节。

C．观众们被他的表演吸引住了，他幽默滑稽的表演让大家忍俊不禁。

D．看着仓库里汗牛充栋的原材料，他之前悬着的心是彻底放下了。

15．（2024八下·凉州期末）下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫的叫声也都销声匿迹。

B．这些天来，各种事情接踵而至，让原本就心力交瘁的他无法应对。

C．他灵巧的双手把一团团彩泥捏成各种卡通人物，逼真生动，令人叹为观止。

D．国庆期间，各地推出的灯光秀璀璨夺目，让人目眩神迷，大呼过足眼瘾。

16．（2024八下·武威期末）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）

A．当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

B．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

D．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。

17．（2024八下·益阳期末）依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（）

习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要____，是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于____的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产业升级的____关键期、跨越赶超的发展窗口期，东北____抢抓机遇、趁势而上，就能为实现全面振兴增添新动能。

A．布置千载难逢转折只有

B．部署唾手可得转折只要

C．部署千载难逢转型只要

D．布置唾手可得转型只有

18．（2024八下·蓬莱期末）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A．钱塘江水，飞驰而来，杭州邀你共赏风口浪尖之美。

B．不法分子利用微信等平台实施网络诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。

C．漓江的雨季，江水川流不息；夏天的桂林，等待你的来临。

D．对于他所做的可耻的事情，我的心如波涛翻滚的江水，怒不可遏。

19．（2024八下·蓬莱期末）下列各项说法有误的一项是（）

A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？——这句话的标点符号使用合乎规范。

B．第五届产业互联网峰会在南京召开，专家学者齐聚南京，共同解决并探讨了5G时代产业互联网发展的新思维、新趋势、新路径。——这个句子有语病，修改建议：将“解决"和“探讨”位置互换。

C．现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。——这个句子中的“招摇撞骗"是贬义词，这个词写出了作者过去不堪回首经历的后悔和懊恼。

D．说，是古代一种记叙性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。——这个文学常识表述不正确。

20．（2024八下·武侯期末）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）

端午节期间，各种精彩的庆祝活动纷至沓来：新津南河上，一艘艘龙舟在风口浪尖上展开角逐，尽显奋发向上的力与美，令观众叹为观止；无人机表演中，芙蓉花花、端午祝福等图案和字样都历历在目。

A．纷至沓来B．风口浪尖C．叹为观止D．历历在目

21．（2024八下·青羊期末）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

初到成都，当你需要在众多的旅游景点中做出最佳选择时，往往不知所措。到哪里去寻觅令人叹为观止的古蜀文明呢？不如来青羊的金沙遗址吧！这里有沉睡三千余年，一醒惊天下的太阳神鸟、黄金面具……它们吸引着游客纷至沓来。当直面久远而厚重的历史文化时，你内心的浮躁会戛然而止。

A．不知所措B．叹为观止C．纷至沓来D．戛然而止

22．（2024八下·增城期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．广州二龙山风景旅游区，以万亩梯田花园为核心景观，吸引着游人纷至沓来。

B．虽然这件事已经过去了很久，可当时惊心动魄的情景我还历历在目，难以忘怀。

C．海南万宁日月湾涨潮时，许多世界级的冲浪高手，会在风口浪尖上练习冲浪技术。

D．春节即将到来，尽管风雪载途，但依然阻止不了四处漂泊的游子踏上归乡之路。

23．（2024八下·自贡期末）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．春天的三多寨风景宜人，各种花儿次第开放，桃花、梨花、油菜花……美丽极了！

B．为了研究核武器，作为一名优秀的青年物理学家，邓稼先在公共场合销声匿迹了。

C．经过层层筛选的招聘，名副其实的能力者都不能混入，抱侥幸心的人就更别想了。

D．桃花源风光在出口处戛然而止，芳草、落英、阡陌……全部消失，给人无限遐想。

24．（2024八下·古浪期末）下列加点成语使用有误的一项（）

A．我国快递业务量已达1000亿件，持续抓重点、补短板、强弱项是该行业迅猛发展的不二法门。

B．每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。

C．这两幅作品大相径庭，谁能获奖很难预料。

D．一个怀有梦想、努力向上的人会孜孜不倦地汲取知识充实自己。

25．（2024八下·莱州期末）下面句子中加点成语使用错误的一项是（）

A．面对我们善意的劝告，他虽然嘴上没说不对，但心里却不以为意。

B．有些学生考试成绩很好，但一到生活中遇到实际问题时却不知所措了。

C．他就是这样一个人，总是阳奉阴违，表里不一。

D．风云变幻间，阳光与云层互动，演绎着大自然的韵律。

26．（2024八下·射洪期末）下列表述，正确的一项是（）

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

A．加点的“在”“和"都是介词，“几次”是数量词。

B．“白色的尾部"远方的山丘”都是偏正短语，“刚刚融化"则是主谓短语。

C．划波浪线句子“静静地向池塘滑翔下来。”“静静地向池塘"作状语，“下来”作补语。

D．划横线句子“它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着"的主干是：它们在上空穿行。

27．（2024八下·射洪期末）下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）

春风和暖，涪江两岸鸟语花香，山光水色相映成趣；夏日急雨，水波荡漾，行行白鹭在风口浪尖翩然起舞；金风送爽，一抹夕阳留存心间，似那细沙颗粒般的咸蛋黄，有营养又津津有味。

A．鸟语花香B．相映成趣C．风口浪尖D．津津有味

28．（2024八下·凉州期末）下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。

B．我曾经读了两本书就以为自己大彻大悟，高人一等了。

C．英雄与敌人周旋的故事简直惊心动魄，他们坚定不移的品格永远值得我们学习！

D．近几年来，住房价格一涨再涨，令不少手头紧张的购房者叹为观止。

29．（2024八下·凉州期末）下列句子中的加点词语使用不正确的一项是(

)

A．小巷子里，有许多卖狗皮膏药的所谓医生，我们不要相信他们。

B．有关专家指出，喝鲜榨果汁并不是多多益善。

C．创业绝不会一帆风顺，因此我们要做好直面困难的准备。

D．班主任挑拨离间，他批评了犯错误的吕航同学，表扬了敢讲真话的冯宇博同学。

30．（2024八下·德阳期末）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．“低头族”的注意力几乎都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边的世界不以为然。

B．学习，就要有认真、虚心的态度，有些同学稍微取得点成绩，就摆出目空一切，不可一世的架势来，这是不谦虚的表现。

C．明代四川籍状元杨升庵为官刚正不阿，因直言犯谏而遭受贬黜，乃至发配充军，辗转反侧很多地方，最后客死他乡。

D．张华上课迟到了，他站在门口不好意思地向老师报告后，偷偷摸摸地回到了座位上。

31．（2024八下·新泰期末）下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

B．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。

C．对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法……

D．当它销声匿迹的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

32．（2024八下·潮南期末）下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．字是人的脸面，如果写字随心所欲，“龙飞凤舞”，有可能给人留下不好的印象。

B．飞机失联事件牵动国人的心，有人用假护照登机的消息让事件变得更加扑朔迷离。

C．3月29日晚上8点半，“地球一小时”活动在很多城市开展，不少大楼的景观灯同时熄灭，戛然而止。

D．上个世纪焦裕禄的故事再次被搬上银幕，他的崇高精神在新的时代仍然有着非凡的意义，可谓历久弥新。

33．（2024八下·澧县期末）下列加点词语运用正确的一项是（）

A．在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。

B．她的演讲稿观点明确，结构严谨，除了举例不恰当外，真可谓天衣无缝。

C．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。

D．运动会上，男女生接力赛正在进行，各班同学袖手旁观，为运动员们呐喊助威。

34．（2024八下·新邵期末）下面是初二某同学期末总结会上的发言，其中加点词使用恰当的是（）

回首两年同窗生活，历历在目。生活当中，我们需要上下求索，豁然开朗。求学路上，我们需要坚定不移，肆无忌惮。同学们，学习如逆水行舟，不进则退，我们一起努力拼搏，哪怕结果戛然而止，也要目空一切。

A．豁然开朗B．肆无忌惮C．戛然而止D．目空一切

35．（2024八下·长沙期末）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）

A．看到壶口瀑布那壮观的场景，每一个游览的人无不叹为观止。

B．创新体制机制，搭建培养平台，为农村农业实现可持续发展提供了川流不息的人才支撑。

C．如果你对自己的人生感到不知所措，就去读一读书，借鉴一下先人的经验。

D．只有紧紧抓住数字经济发展的大机遇，我们才能站立在瞬息万变的信息时代浪潮中，迎接更加美好的未来。

36．（2024八下·金堂期末）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）

语文的世界里有万水千山。我们能在文字中走进纳西古城，远眺玉龙雪山，雪山的瑰丽神奇令人叹为观止；我们能登上各拉丹东，即便在风云变幻的季节里，壮美的雪域高原也令人折服；我们能在语段中走近气势磅礴的黄河，听到震耳欲聋的涛声，看到河水奔腾汹涌而来；我们也能跟随马克·吐温开启一场妙趣横生的旅行，勃朗峰的美景通过其多变的笔法不断纷至沓来。

A．叹为观止B．风云变幻C．震耳欲聋D．纷至沓来

37．（2024八下·酒泉期末）下列语句中加点的成语使用错误的一项是（）

A．当我国第三艘航空母舰“福建舰"下水时，码头上响起震耳欲聋的欢呼声。

B．考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件玉器，唯恐一用力，它就分崩离析了。

C．到假日，熊猫基地就非常热闹，游客们纷至沓来，大熊猫的魅力真大啊！

D．节目中，舞蹈家杨丽萍将孔雀的动作、神态精妙展示出来，使人叹为观止。

38．（2024八下·长沙期末）下列加点的词语使用不正确的一项是（）

A．回首百年，无论风云变幻、沧海桑田，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改。

B．昨天早上8点零9分，正值早高峰时段，湘江中路营盘路口车辆川流不息，值早班的交警同志在执勤指挥交通。

C．先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。

D．笔者认为，“学生安全不允许任何人袖手旁观”，只有社会各界勠力同心，协同作战，方可打赢这场“学生安全保卫战"。

39．（2024八下·凉州期末）下列是同学们在作文中的成语运用，不正确的一项是（）

A．语文老师时常说，我教了大半辈子的书，字典还常备案头。勤查字典是消灭错别字的不二法门，舍此别无捷径。

B．辩论赛上，一向善于表达的小语同学，围绕主题抽丝剥茧，侃侃而谈，让对方辩手山穷水尽，无言反驳。

C．闻一多先生是最刚烈的勇士，却也有最柔软的心肠，孩子们写给他的每封信他都会郑重其事地对待。

D．在全区乒乓球比赛中，我们都相信比赛到了最激烈的时刻，小语同学也能鸠占鹊巢拿到冠军！

40．（2024八下·武威期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．面对纷繁冗杂的信息，这个高水平的团队非常出色地完成了工作。

B．我们不能因受别人的撺掇而做一些违法乱纪、不符合道德规范的事情。

C．普宁六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。

D．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

41．（2024八下·三台期末）下列句中加点词语运用不正确的一项是（）

A．近来，不法分子利用微博、微信平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

B．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得越来越优秀。

C．他个性好强，本来没有理，也要强词夺理，硬说自己有道理。

D．美丽的西双版纳，气候温和，树木葱茏，流水潺潺，百姓安乐，仿佛世外桃源一般。

42．（2024八下·期末）下面语段中加点成语使用有误的一项是（）

成都的新春灯会融知识性、趣味性、艺术性为一体，其缤纷壮美的景观令人叹为观止。游客们接踵而至，沉浸式感受传统花灯的多重魅力。当你站在灯会展区的高处目空一切时，你是否还会联想到春光里的花香鸟语，展望到来年的平安吉祥？

A．叹为观止B．接踵而至C．目空一切D．花香鸟语

43．（2024八下·长沙期末）语文老师批改作文时，发现小明同学喜欢引用成语，下列加点成语引用不恰当的一句是（）

A．秋天是个行将就木的季节，落叶四散飘零，秋雨连绵不断，勾起了游子绵绵的乡愁。

B．那年八月，杜甫经历了一场暴风骤雨的袭击；秋风萧瑟，秋雨如麻，破败的屋子茅草纷飞。

C．闻一多先生走进会场，嘈杂声戛然而止，广大青年们都期待着他慷慨激昂的演说。

D．有人企图通过操纵货币促进出口，导致全球经济失调，对此我们绝不能袖手旁观。

44．（2024八下·崆峒期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．部队一到达目的地，战士们就忙着安营扎寨。

B．李老师被两个同学前呼后拥地推上了演讲台。

C．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。

D．曾经海枯石烂、地老天荒的誓言，在残酷的现实面前，竟然不堪一击。

45．（2024八下·即墨期末）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．大家积极参加社区组织的公益活动，谁都没有袖手旁观。

B．辩论赛上，小文引经据典，强词夺理，赢得了一片掌声。

C．王教授性格谦和，平易近人，学生都喜欢与他讨论问题。

D．他借公司的名义到处招摇撞骗，终于受到了法律的制裁。

46．（2024八下·凉州期末）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（

）

A．半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。

B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。

C．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。

D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。

47．（2024八下·新野期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A．五一小长假期间，各地景区出台多种优惠举措，推出特色亮点项目，引得游客纷至沓来。

B．春一来，山上就开满了梨花，踏青赏花的游客逐渐多起来，他们前呼后拥，赞叹不已。

C．她随着人流漫不经心地走着，目光涣散。

D．伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。

48．（2024八下·泸县期末）下列句子中加点成语运用不当的一项是（）

A．虽然列强对中国的欺辱已经过去了，但是一想起来仍然叫热血青年怒不可遏。

B．三月在依依不舍中走远，四月的脚步早已纷至沓来。四月，你好！

C．你的话都不能自圆其说，漏洞百出，让我怎能相信。

D．我们要挺直不屈的腰杆面对生活中的暴风骤雨，以不倒的姿势昂首走进每一个阴晦潮湿的日子。

49．（2024八下·凉州期末）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

B．在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

C．别人都以为他深藏不露，其实他是真的不通晓人情世故。

D．海枯石烂的承诺不会将幸福降临，只有默默的相守，真诚的相敬才是幸福的源泉。

50．（2023七下·游仙期末）下列句子中加点成语运用正确的一项是（）

A．古人说，“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微，令人叹为观止的晚唐诗歌。

B．近日，在女足世界杯第三天的比赛中，美国队与泰国队的比赛以13：0的比分戛然而止。

C．语文考试考差了，小雨知道是因为自己没有复习好，关键是该做整理的时候不做，寄希望于老师画重点，她这时候大彻大悟还不算晚。

D．作为班长，小真劳动的时候总是能够很好地协调分工，让每个人都能发挥特长，大家都说小真起到了马前卒的作用。

答案解析部分

1．D

本题考查成语的运用。

A、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。与语境相符，使用正确；

B、风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。与语境相符，使用正确；

C、未雨绸缪：比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。与语境相符，使用正确；

D、妙手回春：比喻将快死的人救活，指医生医术高明。适用对象错误。

故答案为：D

成语运用的常见错误有一下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象，语境不符等。解答此类题目，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

2．D

本题考查正确使用词语的能力。

A.喧腾。词义：指喧闹沸腾，形容场面热闹、气氛热烈。语境：用于描述“热闹喧腾的横店”，搭配“烟火气”，突出横店影视业复苏后的繁华景象，符合语义，使用恰当；

B.驰骋。词义：原指骑马快速奔跑，引申为在某个领域自由发展或积极活动。语境：形容“老将军指挥千军万马驰骋疆场”，用“驰骋”表现将军在战场上的英勇豪迈与指挥若定，符合战争场景的动态感，使用恰当；

C.相辅相成。词义：指两件事物相互配合、相互辅助，缺一不可。语境：用于阐述“学习和复习"的关系——学习是获取知识，复习是巩固知识，二者相互依存、共同作用，符合逻辑，使用恰当；

D.戛然而止。词义：形容声音突然停止（如音乐、喧闹声等）。语境：误用于“交通拥堵的状况”。“交通拥堵"是一种状态，而非声音，不能用“戛然而止”修饰。此处应改为“迎刃而解"（比喻问题顺利解决）或“得到缓解”等表达状态变化的词语。

故答案为：D

本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

3．A

A.“无人问津"意思是比喻没有人来探问、尝试或购买。句中说相比家喻户晓的高铁，重载铁路一直不被人们了解和关注，使用“无人问津”与“早已家喻户晓"形成对比，逻辑不通，此处语境不适合用“无人问津”，应改为“鲜为人知”，A使用不恰当；

B.“偷偷摸摸”形容瞒着人做事，不敢让人知道。父亲叮嘱做人做事不要偷偷摸摸，要正大光明，使用恰当，B正确；

C.“眼花缭乱"形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，用来形容杂技、体操、魔术等众多精彩节目让人看不过来，使用恰当，C正确；

D.“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。电影中父亲带李妍去阿勒泰滑雪的场景清晰地出现在她脑海中，使用恰当，D正确。

故答案为：A。

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

4．B

A.“光明正大"形容襟怀坦白，行为正直无私。在该句中，表达只要做到行为正直、没有私心，就不怕别人议论，使用恰当，符合语境。

B.有误，分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。该成语用错对象，它一般形容国家或集团，不能形容两个人。用错对象。

C.“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病。这里用来形容同学们在舞蹈表演中配合默契，没有瑕疵，使用恰当，符合舞蹈表演的情境。

D.“生机盎然"形容充满生气和活力的样子。春天的大自然山清水秀、花香鸟语，呈现出一片充满活力的景象，用“生机盎然”来描述非常合适，生动地展现了春天的特点。B.有误，分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。该成语用错对象，它一般形容国家或集团，不能形容两个人。用错对象。

故答案为：B

本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成。

5．C

本题考查词语运用。

A.词语：静穆。含义：意为安静、庄严，通常用来形容环境、氛围或事物呈现出庄重肃穆、静谧安详的特质。语境分析：句中描述舞台中间供奉着湿婆天舞像，两旁是燃着的高脚铜灯，这样的布置营造出一种神圣、庄重且安静的氛围，“静穆庄严"用于形容该舞台气氛，准确地传达出场景的特质；

B.词语：天衣无缝。含义：原指神话传说中仙女的衣服没有衣缝，现比喻事物或计划周密完美，没有一丝破绽或缺点，也可用于形容人之间配合得极为默契、流畅。语境分析：在足球场上，队员们彼此之间配合得极为默契，没有疏漏之处，使得对手难以找到进攻的机会，用“天衣无缝”来形容队员之间的配合，生动形象且符合语境；

C.词语：戛然而止。含义：形容声音突然中止，强调声音从持续状态到瞬间停止的过程。语境分析：句中想要表达的是路灯突然熄灭这一情况，“路灯"属于照明设备，其熄灭并非声音的停止，“戛然而止”使用对象为声音，这里用于形容路灯熄灭，属于用错对象，使用不恰当；

D.词语：腐蚀。含义：本义指通过化学或物理作用，使物体逐渐消损破坏，也可比喻坏的思想或环境，使人逐渐变质堕落，在科学领域常指物体受到外界化学或物理因素的侵蚀，逐渐变坏或腐烂的过程。语境分析：句子阐述玄武岩纤维在海水中，由于离子交换、离子浸出和纤维表面不溶性沉淀等化学过程，导致纤维强度发生变化，这正是物体在化学因素作用下逐渐被破坏的过程，“腐蚀"一词准确地描述了玄武岩纤维在海水中的变化情况。

故答案为：C

本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

6．C

第一空：循循善诱：善于有步骤地进行引导；循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。第一空形容的是阅读是一个怎样的过程，应与“循序渐进”搭配；

第二空：经过：引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化；通过：以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。“时间的筛选"是一个过程，使得作品发生变化，更加经典，因此应与“经过”搭配；

第三空：深邃：深远，深奥；深厚：(感情)很深，(基础)坚固结实。与“思想"搭配，应用““深邃”；

第四空：达到：达成、得到；到达：(动)到了(某一地点或某一阶段)。该空的意思为经典性作品经过时间的筛选，所具备的思想内容和品格，是人类迄今为止所能达成的巅峰，应与“达到"搭配；故选C。

故答案为：C

本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

7．A

A.“震耳欲聋”这个成语出自沙汀的《呼嚎》，其意思是耳朵都快震聋了，形容声音非常大。在“当我国第三艘航空母舰‘福建舰’下水时，码头上响起震耳欲聋的欢呼声"这句话中，“福建舰”下水是重大且令人激动的时刻，码头上人们因兴奋而发出的欢呼声必然是极其响亮的。“震耳欲聋"恰如其分地描绘出了这种宏大、热烈的声音场面，与语境高度契合，使用正确。例如，在大型演唱会现场，观众们为喜爱的歌手欢呼，那声音同样震耳欲聋。

B.“分崩离析”最早出自《论语季氏》，原指国家或集团四分五裂，不可收拾，现在常用于形容国家、集团、组织或家庭等分裂瓦解。在“考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件玉器，唯恐一用力，它就分崩离析了"这句话中，所描述的对象是一件玉器，而“分崩离析”并不适用于形容单件物品损坏的情形，此处属于对成语含义的错误理解，犯了望文生义的错误。若想表达玉器容易破碎，可使用“支离破碎"等更合适的词语，所以该选项成语使用错误。

C.“袖手旁观”出自唐韩愈《祭柳子厚文》，意思是把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。在“校运动会4×400接力赛正在精彩进行，各班同学都在袖手旁观，为运动员们呐喊助威！"这一表述中，“为运动员们呐喊助威”表明同学们积极参与到运动会的氛围中，热情地为运动员加油鼓劲，这与“袖手旁观"所表达的置身事外、冷漠不参与的意思完全相悖，前后语境矛盾，所以该选项成语使用错误。

D.“叹为观止”源自《左传襄公二十九年》，原指赞美所见的事物好到了极点，现多用于赞美所见的事物尽善尽美，好到了极点。在“这次国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足"这句话中，“试卷题量多，难度大”描述的是试卷给人带来的困难和压力，并非是值得赞美的美好事物，用“叹为观止"来形容这种感受，不符合成语原本的语义和使用场景，与语境不符，所以该选项成语使用错误。

故答案为：A

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

8．B

A.有误，“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横不通情理。句中用来形容科学常识，望文生义。

B.正确，“阳奉阴违"指表面上遵从，暗地里违抗。句中用来形容个别校外培训机构在政策执行上的态度，使用正确。

C.有误，“行将就木”指人临近死亡。句中用来形容纸质媒体，用错对象。

D.有误，“摩肩接踵"指肩碰肩，脚碰脚，形容人很多很拥挤。句中用来形容好消息，用错对象。

故答案为：B

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

9．A

A.瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。“圆梦之旅”应是漫长的，不是极短时间之内的，不合语境，使用错误；

B.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。符合语境，使用正确；

C.纷至沓来：连续不断地到来。符合语境，使用正确；

D.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。符合语境，使用正确。

故答案为：A

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

10．C

]A.不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。此处用来形容小李对好朋友小张的提醒不放在心上，使用有误，应用“不以为意"。

B.亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。此处用来形容没有坚实基础的方法不恰当，应用“空中楼阁”。

C.名副其实：名称或名声与实际相符合。此处用来形容小陈确实有“飞毛腿"的实力，使用恰当。

D.瞬息万变形容极短的时间内变化快而多。此处用来形容校园艺术节的节目不恰当，可改为“轮番上演”。

故答案为：C

本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异"的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

11．B

A：袖手旁观：在面对别人的困难时，选择置身事外，不提供帮助。此处指的是“面对全球蔓延的疫情，中国没有置身事外”，使用正确；B：目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。含贬义。本处指的是“中学生要有远大的志向”，不符合语境，感彩不当，故使用不正确；

C：相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。本处指的是“丰富的知识和健康的身体相互辅助”，使用正确；

D：一帆风顺：开着帆船迎风启航，一路都顺风顺水，特别顺利。本处指的是“青春的旅途不会特别顺利”，使用正确。

故答案为：B

本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。

12．B

A豁然开朗，形容眼前突然展现出开阔明朗的境界。也形容心地顿感通达透彻，一下子明白过来。使用正确

B天伦之乐，泛指家庭的乐趣。不可形容同学情，使用错误

C人情世故，为人处世的道理。使用正确

D海枯石烂，海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。使用正确

故答案为：B

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、褒贬误用、不合逻辑、搭配不当、对象出错等等。

13．C

本题考查成语的正确使用。

A.司空见惯：原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。句中形容在科研过程中失败是很常见的，符合语境，使用正确；

锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。与句中在探索时要有毅力和恒心的语境相符合，使用正确；

B.无心插柳柳成荫：无意间的举动，竟产生意想不到的结果。句中形容他随意投的简历居然得到了工作，符合语境，使用正确；

C.豆蔻年华：指少女十三岁。代指少女的青春年华。句中形容高中生，用错对象，使用错误；

D.死得其所：形容死得有意义、有价值。句中形容男人战死疆场这一行为具有重大意义，符合语境，使用正确；

故答案为：C

本题考查成语的使用。解答时不仅要注意对成语含义的熟知，而且要明确成语使用的语境。

14．C

A、弹冠相庆：表示某人当了官，他的同伙非常高兴，互相庆贺，都准备做官。在句中多作贬义，褒贬失当；

B、美轮美奂：形容房屋高大众多。也形容陈设、装饰华美。用错对象；

C、忍俊不禁：忍不住笑。使用正确；

D、汗牛充栋：用车搬运书时，牛累得出汗，收藏时，书堆满屋子顶到栋梁。形容藏书极多。泛指图书或作品很多。用错对象。

故答案为：C

本题考查学生成语使用的能力。解答此题要求学生要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题，要有比较扎实的语文基本功。这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

15．A

A销声匿迹，不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。使用错误

B接踵而至，后头的人脚尖接着前头人的脚跟，一个跟着一个来到。比喻来者很多，络绎不绝。使用正确

C叹为观止，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。使用正确

D目眩神迷，形容所见情景令人惊异。使用正确

故答案为：A

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、褒贬误用、不合逻辑、搭配不当、对象出错等等。

16．B

本题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

A：使用正确。戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止，

B：错误。大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。大词小用，不分轻重；

C：使用正确。叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点；

D．使用正确，人情世故：为人处世的道理。

故选：B。

故答案为：B。

做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。

17．C

ABD.错误

C.正确，“布置”指对活动做出安排，通常所指的范围较小。“部署"指安排；布置（人力、任务），一般用于大的方面。这里与“战略地位”“发展方位"搭配，第一空应选“部署”。“干载难逢"形容机会难得；“唾手可得“形容非常容易得到。结合语境，第二空应选“千载难逢"。“转折”指（事物）在发展过程中改变原来的方向、形势等；“转型"指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生转变。根据“产业升级”的提示，第三空应选“转型"。“只要······就······“是固定搭配，所以第四空应选“只要”。

故答案为：C

本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

18．D

A：风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。此处用来形容钱塘江水，望文生义，故使用不正确；

B：叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点，褒义词。不能形容“不法分子”，褒贬误用，故使用不正确；

C：川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。此处用来形容江水，不合语境，故使用不正确；

D：怒不可遏：愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。此处用来形容内心十分愤怒，符合语义和语境，故使用正确。

故答案为：D

本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。

19．C

A：这是三句问句，末尾用问号，故标点符号使用规范，故说法正确；B：这个句子语序不当，修改正确，故说法正确；

C.“招摇撞骗”原意是到处骗人，为贬义词，结合语境可知，此处指的是四处做讲座。这里是作者幽诙谐的说法，体现了作者的谦虚；因此并非写出了作者过去不堪回首经历的后悔和懊恼，故说法有误；；

D：说是一种议论性文体，故表述有误，故说法正确。

故答案为：C

本题考查对语法知识、文学常识的识记。语法知识涵盖面比较广有词性、短语、单句、复句、标点符号用法等，平时要积累、归类整理，要能辨析。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义要记牢，历史知识、地理知识、文学素养、科学原理、数学能力、政治与公民意识、艺术欣赏、外语学习、信息技术等多个方面，平时要多阅读进行有意识的积累，学过的文章的体裁、主要内容也要进行识记甚至背诵记忆。

20．B

本题考查成语使用正误的辨析。A.“纷至沓来"意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。在“端午节期间，各种精彩的庆祝活动纷至沓来”这句话中，用来描述端午节期间众多庆祝活动接连不断地开展，符合语境，生动地展现了节日热闹、活动丰富的场景，该成语使用正确；

B.“风口浪尖"本义是指风浪最大的地方，常比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。而在“新津南河上，一艘艘龙舟在风口浪尖上展开角逐”中，此处想要表达的是龙舟在河面上激烈竞赛的情景，并非是将河面比作社会斗争激烈的场所，用“风口浪尖"来形容河面上龙舟竞赛的场景属于望文生义，不符合语境；

C.“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。“令观众叹为观止"用于描述观众看到龙舟在河上展现出奋发向上的力与美时，发出对这种精彩景象的高度赞美，符合语境，准确地表达出龙舟竞赛的精彩程度给观众带来的震撼感受，该成语使用正确；

D.“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。在“无人机表演中，芙蓉花花、端午祝福等图案和字样都历历在目"中，用来形容在无人机表演时，观众能够清晰地看到各种图案和字样，符合语境，突出了无人机表演画面清晰、观众观看效果好的特点，该成语使用正确。

故答案为：B

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

21．D

A.“不知所措”形容面对突发情况，不知道怎么办才好。这里形容在众多旅游景点中难以做出选择时的迷茫状态，使用恰当，A正确。

B.“叹为观止"指赞美所见的事物好到了极点。用来形容古蜀文明的精彩令人赞叹，使用恰当，B正确。

C.“纷至沓来”形容接连不断地到来。这里说游客接连来到金沙遗址，使用恰当，C正确。

D.“戛然而止"形容声音突然终止。不能用来形容“内心的浮躁”，使用不恰当，D错误。

故答案为：D。

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

22．C

A.纷至沓来（fēnzhìtàlái）含义：纷，众多；沓，重复。形容连续不断地到来（多用于人或事物）。语境分析：句子描述旅游区吸引游客不断前来，符合“纷至沓来"指“人群连续抵达”的语义，使用恰当。

B.历历在目（lìlìzàimù）含义：历历，清楚、分明的样子。指过去的事情清楚地重现在眼前，强调记忆清晰。语境分析：搭配“惊心动魄的情景"和“难以忘怀”，突出对往事的深刻记忆，符合成语用法，使用恰当。注意：常与“记忆犹新"联用，但“历历在目”侧重“情景重现”，“记忆犹新”侧重“记忆保持如新"。

C.风口浪尖（fēngkǒulàngjiān）含义：字面指风浪最大的地方，比喻社会斗争激烈、矛盾尖锐的关键时刻或环境。语境错误：句子用于描述冲浪高手在涨潮时的海面（真实的“风浪”）上练习，而“风口浪尖"是比喻义，特指社会矛盾或斗争的焦点（如“处于舆论的风口浪尖”），此处望文生义，误用为字面义。

D.风雪载途（fēngxuězàitú）含义：载，充满。一路上风雪交加，形容旅途环境恶劣、行进艰难。语境分析：搭配“游子归乡之路”，通过“尽管……但”突出风雪阻碍下的归乡决心，符合成语的“旅途艰难"语义，使用恰当。注意：“载”在此读zài（充满），不读zǎi（记载），需注意字音与词义的关联。

故答案为：C

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

23．D

A.“测隐"应为“恻隐”。“恻"字左边是“忄”，表示与心理、情感有关。“恻隐"指对受苦难的人表示同情，是一种内心的情感反应，而“测”有测量、推测之意，与“隐"组合不能表达同情的含义，所以该选项存在错别字。“虔诚”表示恭敬而有诚意，“怠慢"指冷漠、不恭敬，“海枯石烂”形容经历极长的时间，多用于誓言，表示意志坚定，永不改变，这几个词书写正确。

B.“穿流不息"错误，正确写法是“川流不息”。“川"本义指河流，“川流不息”意思是像水流一样连续不断，强调事物的连续性和不间断性。“穿"有通过、破、透等意思，与“流不息”搭配表意不通，因此该选项不符合要求。“烘烤"指用火或蒸汽使身体暖和或使物体变熟、干燥；“颠簸”形容物体上下震动、不平稳；“磅礴"形容气势盛大，广大无边，这几个词书写无误。

C.“严峻”指严厉、严肃，也可形容形势严重；“盘旋"指环绕着飞或走；“踪迹”指行动所留的痕迹；“亭台楼阁"泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。这几个词语均书写正确，不存在错别字，符合题目要求。

D.“潮夕”错误，应写作“潮汐"。“汐”左边是“氵”，表明与水有关。“潮汐”是在月球和太阳引力作用下，海洋水面周期性的涨落现象，白天的称为“潮”，晚上的称为“汐”。“夕"指傍晚、日落的时候，与“潮”组合不能准确表达海洋涨落现象，所以该选项错误。“擦拭"指用布等擦抹物体，使干净；“劫难”指灾难、灾祸；“袖手旁观"比喻置身事外，既不过问，也不协助别人，这几个词书写正确。

故答案为：D

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

24．C

A.正确，不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。本句用来形容快递业迅猛发展的方法，使用正确；

B.正确，天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。这里指中秋佳节，阖家团聚，尽享欢乐使用正确；

C.有误，大相径庭：形容彼此矛盾，相去很远。这里指两幅作品相差不大，谁能获奖很难预料，与语境矛盾，使用错误；

D.正确，孜孜不倦：勤勤恳恳，不知疲倦。本句用来形容一个人的学习态度，使用正确。

故答案为：C

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

25．A

A.“不以为意”意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。结合语境“面对我们善意的劝告，他虽然嘴上没说不对，但心里却……”，这里想表达的是他心里不认同，应该用“不以为然”（意思是不认为是对的，表示不同意或否定），所以“不以为意"使用错误；

B.“不知所措”指不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。句中说有些学生考试成绩好但遇到实际问题不知如何是好，“不知所措"使用恰当，B正确；

C.“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里违背。用来形容“他就是这样一个人，总是……表里不一”，“阳奉阴违”使用恰当，C正确；

D.“风云变幻"比喻时局变化迅速，动向难以预料。句中形容阳光与云层互动的大自然的变化，“风云变幻”使用恰当，D正确。

故答案为：A.

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

26．C

A：“和"是连词，表并列，故表述不正确；

B：“刚刚融化”是偏正短语，“刚刚"是副词，修饰动词“融化”故表述不正确；

C：表述正确；

D：本句的主干是“它们穿行”，其中“低低地”、“在沼泽和草地上空"和“曲折地”都是修饰“穿行"的状语，故表述不正确。

故答案为：C

本题考查对语法知识的积累与运用。语法知识涵盖面比较广有词性、短语、单句、复句、标点符号用法等，平时要积累、归类整理，要能辨析。

27．C

A：鸟语花香：这个成语形容春天的景象，鸟儿啼鸣，花儿飘香，充满了生机与活力。句中用来描绘“涪江两岸”自然环境的美好，使用正确；

B：相映成趣：这个成语意指两种事物或景象相互映衬，彼此增色，显得更加有趣味或韵味。句中形容“山光水色"之间的巧妙搭配与和谐统一，使整体效果更加生动、引人入胜。使用正确；

C：风口浪尖：这个成语原指风暴的中心或最猛烈的地方，后用来比喻社会斗争或舆论关注的焦点，也指处于矛盾或斗争的最前沿，面临巨大压力和挑战的境地。它常用来形容某个人或事件在社会中引起了广泛的关注和争议。句中形容“行行白鹭在……翩然起舞”用错对象，使用不正确；

D：津津有味：这个成语形容吃得很有味道或谈得很有兴趣，兴致盎然的样子。它常用来表达人们对某种食物、书籍、话题等的喜爱和投入。句中形容“夕阳"似“咸蛋黄”般有味道，使用正确。

故答案为：C

本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。

28．D

本题考查成语运用。

A.“人情世故"指为人处世的道理和经验，是一个中性词。在“老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故”这句话中，用“人情世故"来描述年轻人缺乏在社会交往中待人接物、理解他人情感和行为准则的能力，符合词语的含义和语境；

B.“大彻大悟”意思是彻底地觉悟或醒悟，常用来形容人对道理、人生等有了深刻的认识和理解。句中“我曾经读了两本书就以为自己大彻大悟，高人一等了”，表达“我”因读了少量书籍就自认为有了深刻的领悟，符合“大彻大悟"的语义；

C.“惊心动魄”原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，现多形容使人惊骇紧张到极点。“英雄与敌人周旋的故事简直惊心动魄”，用“惊心动魄”来形容故事的紧张刺激、扣人心弦，以及给人带来的强烈震撼感，准确地传达出故事的特点；

D.“叹为观止"指赞美所见的事物好到了极点，是一个含褒义的词语，用于表达对美好事物的赞叹。而句中描述的是“住房价格一涨再涨”的现象，房价上涨给“手头紧张的购房者"带来的是压力和困扰，并非美好的事物，不能用“叹为观止”来形容，此处属于使用对象错误，且感彩与语境不符。

故答案为：D

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

29．D

A、无误；

B、无误；

C、无误；

D、“挑拨离间"指搬弄是非，使别人不团结。用在班主任批评学生不合适，有误。

故答案为：D

本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。

30．B

A.“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。句中想表达“低头族"对身边世界不在意，应用“不以为意”，此处成语使用不恰当，A错误；

B.“目空一切"形容高傲自大，什么都瞧不起，用来形容有些同学取得成绩后骄傲的样子，使用恰当，B无误；

C.“辗转反侧”形容心里有所思念或心事重重，翻来覆去睡不着觉。句中形容杨升庵被发配辗转多地，使用对象错误，不恰当，C错误；

D.“偷偷摸摸"形容瞒着人做事，不敢让人知道，带有贬义。张华只是正常迟到后回到座位，用“偷偷摸摸”不恰当，D错误；

故答案为：B。

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

31．D

A.“袖手旁观"指把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。在这个句子中，用来形容不能只是旁观而不积极参与探索，使用恰当；

B.“无可指摘”指没有什么可以指责的，表示做得妥当。这里用来形容奥林匹克主义在面对浩劫时表现出的勇敢和完美，使用恰当；

C.“阳奉阴违"指表面上遵从，暗地里却违背（旨意、命令等），使用恰当；

D.有误，销声匿迹指不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。搭配不当。

故答案为：D

本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

32．C

A：随心所欲：指任凭自己的意愿，想要怎样就怎样。句中形容写字态度不认真，使用正确；B：扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。句中形容某一事件很复杂，使用正确；

C：戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。句中形容景观灯同时熄灭，用错对象，故使用不正确；

D：历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。句中形容焦裕禄的崇高精神在新时代仍然富有生命力，有着非凡的意义，使用正确。

故答案为：C

本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。

33．C

A：大彻大悟：彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。句中仅因老师讲解完一道数学题就产生“大彻大悟”的感觉，过于夸张，不符合语境，运用不正确；

B.：天衣无缝：原意是指上天神仙所穿的衣服没有衣缝，后用来比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，无人为造作的痕迹。句中用来形容演讲稿除了举例不恰当外其他都完美，这与“天衣无缝"的含义相悖，不符合语境，故运用不正确；

C：自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。此处用来形容他的解释虽然表面看似合理，但仔细推敲仍有漏洞，符合语境，运用正确；

D.袖手旁观：把手拢在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。此句中用来形容同学们为运动员呐喊助威的场景，与“袖手旁观”的含义完全相反，不合语境，故运用不正确。

故答案为：C

本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。

34．A

“豁然开朗"分析：成语释义：“豁然开朗”本义是指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮，后来常用来比喻在经过一番思考或经历后，突然对某个问题或事物有了透彻的理解，顿时通达领悟。语境契合：在“生活当中，我们需要上下求索，豁然开朗"的表述中，“上下求索”体现了在生活中不断探索、追寻答案的过程，而“豁然开朗"恰好能形容经过努力探索后，对生活中的困惑或难题突然有了清晰认知的状态，与语境相符，使用恰当。“肆无忌惮”分析：成语释义：“肆无忌惮"意思是恣意妄行，毫无顾忌，是一个贬义词，通常用于描述那些行为放纵、不顾及他人感受和社会规范的人或行为。语境冲突：“求学路上，我们需要坚定不移，肆无忌惮”中，“求学"是一个积极向上、需要认真专注的过程，“坚定不移”体现了正确的学习态度。而“肆无忌惮"所表达的毫无顾忌、放纵的意思，与求学应有的严谨、认真态度相悖，不能用来形容求学态度，使用错误。“戛然而止”分析：成语释义：“戛然而止"形容声音因为被打断而突然终止，其适用对象主要是声音。语境不符：“同学们，学习如逆水行舟，不进则退，我们一起努力拼搏，哪怕结果戛然而止”中，“结果"并非声音，用“戛然而止”来形容学习的结果，属于使用对象错误，不能准确表达语义，使用