实习指导教师工作规范

实习指导教师工作规范（一）目的为了实现实习教学的日常管理，特制定实习教师工作规范。（二）适用范围适用于实习教师日常管理（三）管理内容及要求1.编制实习人才培养方案（1）各实习教师根据《实习教学进程表》，结合《课程标准》编写方案。（2）实习教师编制《学期实习授课进度计划》内容包括：周次、授课班级、星期、课题名称、授课内容、实习教师。并按照统一格式进行编。（3）《学期实习授课进度计划表》格式要求：标题宋体16号字居中，表内12号字居中。（4）《学期实习授课进度计划表》由各系系主任审核汇总，于前一学期末上报实训学院。（5）实训学院根据各系上报的《学期实习授课进度计划表》审核汇总并编制《学期实习材料计划》，上报学校主管领导批准签字，在每学期开学前交教务处备案。（6）实训学院主任审批签字后，将核定的《学期实习授课进度计划表》下发各系并遵照执行。2.备课要求(1)实习指导教师备课，要熟悉有关实习人才培养方案、课程标准的规定和职业技能鉴定标准，明确本工种、专业实习课在实现培养目标中的地位和作用，把握本工种、专业实习课与其他课程的相互关系。(2)实习指导教师备课，要深入钻研教材，研究各课题在全书中的地位和作用，掌握它们之间的内在联系，弄清基础理论、基本知识、基本技能的具体内容，抓住重点、难点和关键，以及在教学方法上的基本要求。同时，要尽可能了解本工种、专业最新发展和技术成果、力求实习教学内容具有一定的先进性。（3）实习指导教师备课，要仔细研究学生练习规律，充分了解学生的实际操作水平，掌握学生的思想动态、接受能力、个性特点、健康状况及职业道德。责任心、事业心等，以加强实习教学的针对性。（4）实习指导教师在熟悉实习人才培养方案与课程标准、职业技能鉴定标准，钻研实习教材，了解实习学生思想、知识、技术情况的基础上，还要全面规划训练课题，具体设计教学方案确定教学目的、教学内容，选择教学方法、编写学期授课进度计划和教案，并勘察实习场地和教学设备，掌握工具、材料店性能、试制实习工件，以优质高效的进行实习教学。（5）各实习教研组要确定时间、定内容组织集体备课、统一教学要求、明确课题训练目的和要求、研究教学内容和教学方法，以相互交流经验，取长补短，提高教学质量。（6）实习指导教师备课，要充分做好课前准备。课前准备的主要任务是熟记教案和教学安排，做好场地、设备、工具、材料以及劳动保护用品等实习教学的物资准备工作。3.教案编写规定（1）实习教师根据《学期实习授课进度计划表》结合学校的实习条件，学生接受能力进行备课。（2）编写的新教案，要有一周的提前量。并在上课前由教研室主任签字。（3）完整的教案一般包括授课日期、课题名称、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教具、课后小结等项目。教师应根据教学实际需要灵活选择，不强求千篇一律。（4）教案书写应整洁规范，所用符号、图表应清晰标准。（5）实习教案的基本要求；课题：写出课题名称。授课时数：写出讲课、演示和学生练习时间。教学目的：写出本课题的主要教学目的。教学重难点：鞋处本课题教学的重点、难点内容。4.课堂教学基本要求（1）课堂教学A.工艺讲解要明确教学目的，突出重点、难点、动作要领讲清讲透。必要时进行课堂演示。B.传授的工艺知识和技能要充实、严谨、准确。并结合专业的实际情况，发挥学生的已有经验。C.工艺讲解中，要培养学生发展各种能力注意启发性，每一课题要结合课题进行文明、安全生产的教育。D.讲解中要灵活运用各种教学方法。教学语言要精确、清晰、有条理。课堂板书要规范工整、板图、表格、符号清晰标准。（2）巡回指导A.个别指导要因材施教，及时帮助学生排除实习中的障碍，保证每个学生准确地掌握工艺过程，正确掌握操作要领。B.集体指导要突出共性，针对大部分学生操作中容易出现的问题及时进行指导。C.巡回指导过程中要做到五勤。即：脚勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤。D.巡回指导过程中应注意学生劳动保护用品穿戴是否符合要求，实习强度是否合理。（3）结束指导A.课题结束后要及时检查学生工件，分析实习操作的效果，需要评分的课题要及时评分，肯定成绩，指出学生在训练中的不足，取长补短，提高操作技能。B.组织学生打扫现场，清理工位，收缴工卡量具、仪器仪表等。做到工作场地清洁，设备完好。C.及时填写《实习教学日志》填写的内容包括：课题、入门指导时间、巡回指导时数、实习场所、全班人数、迟到、缺席情况等。（4）教学秩序A.实习指导教师在上课期间要坚守岗位，不能擅自抽调学生从事其它与实习教