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文档简介
2022年中考适应性训练英语听力测试共20小题,每小题1分;共20分。第一题情景反应本题共5个小题,每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中,选出与你所听到的信息相关联的一项,并在答题卡上将该项涂黑。读两遍。1.M:Excuseme.Couldyoutellmewherethesupermarketis?W:Godownthisstreet.Thenyouwillseeitonyourleft.2.M:Hello,Alice.What’syourfavoritefruit?W:Grapes.3.M:Whatcanyoudo?W:Icanplaythepiano.4.M:WhydoyouloveChineseclayart?W:Becauseitlooksveryreal.5.M:HowdoyouoftengototheEnglishclub?W:Ioftenridemybikethere.第二题.对话理解,本题共5个小题,每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。读两遍。6.M:Excuseme,couldyoupassmethebook?W:Well.Howlongwillyoukeepit?M:Onlyaweek.Q:Wherearetheytalkingprobably?7.W:Cindy.Doyouknowbasketballwasinventedbyadoctor? M:Really?It’ssosurprising.Q:Whatsportaretheytalkingabout?8.M:Hi!Mum!Hownicethismodelplane!What’sitmadeof? W:It’smadeofplasticandglass.Q:What’sthemodelplanemadeof?9.M:Haveyoustolenanything?W:Sometimes.M:Well.You’llbeputinprison.Q:What’stherelationshipbetweenthetwospeakers?10.M:Hi,Mary.IheardyouwenttoShanghailastweek.Howwasyourtrip?W:Excellent!Wevisitedmanyinterestingplacesandtriedsomedeliciousfood.Q:Whatdidthewomanmean?第三题.语篇理解,本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题,从每小题所给的三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。读两遍。MynameisTom,amiddleschoolstudent.Myfatherboughtmeamobilephonelastyearasmythirteenth’sbirthday.ItwasaSouthKoreanbrandbutitwasmadeinChina.Iusedittosearchforinformationatschoolandstudyonlineathome.However,wearenotallowedtotakemobilephonetoschool.Sometimes,ifIcarrythephonetoschool,Ihavetoputitintoaboxintheclassroom.Atfirst,IthoughttherulewasboringandIdidn’tgetusedtothelifewithoutamobilephoneatschool.Now,Ifinditishelpful.Ilistentoteachersmorecarefullythanbeforeandmystudywasimprovedalot.第四题听力填空。本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容,完成下面表格,并将获取的信息填到答题卡相应的位置上。每空一词。读两遍。Somepeoplehavefoundthattheyalwaysspendmuchmoreontravellingthanplanned.Hereishowithappens.First,theypreparetoomuchbeforetravelling.Somepeople,especiallywomen,liketotravelasifstartinganewlife.Severalweeksbeforethetrip,theywouldbebusyshoppingfornewdresses,bettersunglassesandsoon.Theynaturallyfilltheirtravellingbagsupwithallfashionablethings.Justtravelling?Itismorelikeattendingafashionshow.Theycaremoreabouttheirappearancethanthesightstheyseeduringthetrip.Meanwhile,theyalwaysfollowothertravellersblindly.Theycan’tstoppayingforthingstheywouldnevernormallybuyandwouldcertainlyneveruse.Forexample,wecanfindagroupoftravellers“gettingahead”tobuy“Christmas”presentseveninsummer.Manytravellersalsoliketoreplacethingsthatareforgottentobring.Whentheyforgettobringthingstheyneed,theybuythemwithoutconsideringhowexpensivetheyare.Theyspendalotonthosethings.However,plentyofthesethingsaresleepingattheirhomes.听力测试到此结束。2022年中考适应性训练英语参考答案及评分标准一、情景反应(每小题1分,共5分)1—5 BCACB二、对话理解(每小题1分,共5分)6—10BACCA三、语篇理解(每小题1分,共5分)11—15BCABB四、 听力填空(每小题1分,共5分)16.shopping17.fill18.blindly19.never20.expensive/dear五、单项选择(每小题1分,共10分) 21—25BCABB 26—30CABCA六、补全对话(每小题1分,共5分) 31—35GCEFA七、完形填空(每小题1分,共8分)36—39CABC40—43ACB A八、阅读理解(每小题2分,共52分)(A)44—48 BCACA(B)49—53CBCAC(C)54—58CABED(注:以上各小题与参考答案不符者均不得分) (D)59.protected60.early/first61.improve/toimprove62.freely63.among/with(E)64.我认为,烹饪是一项非常重要的技能,特别是对于即将独立生活的年轻人。65.Itischeaperandhealthierthanorderingfood.66.Keeppracticinganditwon’tbetoolongbeforeyouwillcookafewdisheswell.67.Itiswhiteandhasdifferentheights./…68.Learningtodothingsbyyourselfisanimportantpartofgrowingup.69.Itconnectsyouwithothers.(注:只要所给答案符合要求,且表述无误,即可得满分;如所给答案符合要求,但表述有误,以5小题为单位,单词拼写错误累计4处扣1分,语法错误累计2处扣1分。)九、词汇运用(每小题1分,共10分)70.morepopular71.carefully 72.weresold73.hasbeen 74.toget 75.sides 76.behind 77.that 78.Chinese79.them十、书面表达(共15分)评分标准:15-13分:包含所有提示要点,能按要求适当发挥,内容得体、丰富。行文连贯、表达清楚,应用了较多的语法结构和词汇,没有或几乎没有语言错误,具有较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。12-10分:包含所有提示要点,有一定的发挥,但内容欠丰富。应用的语言结构和词汇能满足任务的要求,句子较通顺,表达较清楚,达到了预期的写作目的。9-7分:内容不够丰富、得体。语言表达简单,句子不够通顺,行文不够连贯、6-4分:内容过少。语言不规范,句子不条理,行文不连贯、0-3分:未完成所规定的任务或所写的内容与要求几乎无关,内容杂乱,不知所云。语言不通顺,用词很不准确,语言错误过多,几乎难读懂。参考范文:Thereisnodoubtthataskingquestioncanbeagoodhabitinourdailylife.Itmaymakemesolveallkindsofproblemsthatwehavemet.Asforme,IaskmyEnglishteacherhowtostudyEnglishwell.Atthebeginningofthisterm,IusedtogetbadgradesintheEnglishtests.Itmademesadanddisappointed(frustrated).Iaskedmyclassmateforhelp,butitwasawasteoftime.IstillrememberthatdayIcriedandaskedmyEnglishteacheronequestion—“HowIcouldstudyEnglishwell?Buttomysurprised,shesaidtomewithasmile,“Wordsarenotforrememberingbutforspeakingandwriti
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