2025年中考道法专题复习课件 七节 走进法治天地 理解特殊

第七节走进法治天地理解特殊保护中考解读：第56页专题二法治教育走进法治天地理解特殊保护汇报人：含义法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺本质法律是统治阶级共同意志的体现特征①法律是由国家制定或认可的（全国人民代表大会及其常务委员会制定或认可全国性法律）。②法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。作用①规范作用：法律规范全体社会成员的行为。②保护作用：法律维护我们的合法权益考点1：认识法律法律与道德的区别和联系区别联系①都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。②法律与道德相辅相成，有许多法律上的义务，同时也是道德的要求。①法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。②道德是人们在社会生活中形成的，得到社会普遍认可和人们普遍接受的行为规范，依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施。产生方式、实施手段不同考点1：认识法律『易错易混点拨』1．只要不犯法，法律就与我无关（）2．法律是由国家制定或认可的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征（）法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。××考点1：认识法律『真题检测1』1．(2024·德阳市)《中华人民共和国爱国主义教育法》于2023年10月24日，由十四届全国人大常委会六次会议表决通过，自2024年1月1日起施行。这部法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。该法的制定和实施()①表明法律是由国家制定或认可的②标志着我国建成完备的法治体系③使所有公民和社会组织有了根本的活动准则④为推进爱国主义教育提供了权威的法律依循A．①②B．①④C．②③D．③④B2．(2023·十堰市)下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是()A．全国人大常委会审议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留C．学校处分违反校纪的学生D．某公司制定员工考勤制度B『真题检测1』3．(2022·广东省)2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。在宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是()A．这为老师管教孩子提供有力的法律保障B．教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C．这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D．这部法律为我国的家庭教育提供了指导D『真题检测1』（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）加强对未成年人的保护，有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。有利于全面推进依法治国进程，建设社会主义法治国家。1．为什么要加强对未成年人的保护？自身原因社会原因重要性考点2：特殊保护2．如何加强对未成年人的特殊保护？未成年人保护法规定了：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的内容，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。（1）颁布法律（2）设立“六道防线”①我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；②我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。考点2：特殊保护4．未成年人如何增强自我保护意识？（拓展）（1）认真学习法律知识，提高警惕，增强安全防范意识。（2）提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑。（3）遵守社会规则，遵守道德和法律，不做违法违纪的事情。（4）积极参加学校的安全教育活动，掌握自我保护的方法和技巧。考点2：特殊保护『易混易错点拨』1．未成年人没有自我保护能力和辨别是非能力。（）2．只要加强对未成年人的特殊保护，未成年人就能健康成长。（）3.学校保护是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础。（）4.社会成员在未成年人保护中承担着主体责任。（）自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。未成年人健康成长需要法律的特殊保护，也离不开自我保护和自我防范家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任××××考点2：特殊保护未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，法律给予未成年人特殊保护，符合法治平等原则中的“不同情况差别对待”，并不违背“公民在法律面前一律平等”的原则。思考：法律给予未成年人特殊保护，是否违背了“公民在法律面前一律平等”的原则？考点2：特殊保护1.(2024·广东省)下列材料反映的共同主题是()⊳2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。⊳2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。A.法治护航未成年人成长B．国家科学立法依法立法C．法律如影随形相伴一生D．政府持续强化司法保护A『真题检测2』『真题检测2』2．(2024·福建省)下图中的两幅漫画共同反映的主旨是()A．构建和谐的社会人际关系B．促进未成年人身心健康成长C．推动课后服务规范化发展D．加强对未成年人的网络保护B3．（2021·广东省）面对下图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明（）第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。A①法律是应生活的需要而制定和颁布的②我国法律给予未成年人特殊保护③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范④未成年人在校学习期间不享有通信自由A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④1、2023年10月16日，《未成年人网络保护条例》正式发布，于2024年1月1日起正式施行。这是我国的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对此新闻评论正确的是（）①我国积极聚焦和解决未成年人网络保护的突出问题②落实未成年人网络保护条例能保证青少年健康成长③标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段④守护未成年人健康成长应该倡导未成年人远离网络A．①③ B．②④ C．③④ D．②③A巩固练习2、国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施（）①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障③规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活④体现了对未成年人的社会保护，有利于增强未成年人的法治意识A．①② B．①④ C．②③ D．③④C选项四大保护领域生活场景①家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理②学校保护教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》③社会保护国家网信办开展“护苗2021·网上行动”，净化网络环境④司法保护根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧A.①②B．①③C．①②④D．②③④B3、下列做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（）4、读下图漫画《合力禁毒》，以下对漫画寓意理解正确的是（）①社会力量要联合保护，关爱学生成长②各级学校要加强宣传，惩治毒品犯罪③行政部门要严格执法，完善法律法规④学生群体要敬畏生命，远离毒品A．①③B．②③C．①④D．③④5、2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议强调，各地要聚焦关键环节，全面深化安全工作重点领域治理，重点做好以下工作：深人实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查；面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训；强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。教育部这一做法体现了（）A．家庭保护B．学校保护