新乡市长垣烹饪职业技术学院招聘教师考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考新乡市长垣烹饪职业技术学院招聘教师考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】：B3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.8天C.三个月D.半个月【答案】：A4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.企业和公民个人C.任何组织和个人D.政府机构【答案】：B5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.职业定位D.环境评价【答案】：A6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C7.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：A8.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.严以律己，以诚待人【答案】：A9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.课堂教学能力D.指导学生能力【答案】：C10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.单项评价C.动态评价D.综合评价【答案】：B11.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.实践D.学习【答案】：C12.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.独特性C.累积性D.全局性【答案】：C13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生【答案】：A14.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：A15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.实体性D.合作性【答案】：C16.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.理解性B.间接性C.抽象性D.概括性【答案】：D17.不属于行动研究类型的是（）A.科学的行动研究B.实践的行动研究C.批判的行动研究D.调查研究【答案】：D18.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《教育:财富蕴藏其中》B.《教师职业生涯周期》C.《给教师的建议》D.《关于教师地位的建议》【答案】：D19.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.抽象化B.形象化C.概括化D.具体化【答案】：D20.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是先天的C.性格是稳定的D.性格有好坏之分【答案】：B21.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的态度特征D.性格的理智特征【答案】：C22."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.发现教学法B.创造性C.学习迁移D.学会学习【答案】：C23."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会助长B.社会惰化C.从众D.群体模仿【答案】：B24.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.个人自身行为的成败经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】：B25.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：B26.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.整体性原则C.经济性原则D.满足性原则【答案】：C27.教师道德建设的保障是（）。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：B28.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.发展咨询B.生活咨询C.学业咨询D.障碍咨询【答案】：B29.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.转化阶段B.醒悟阶段C.修正阶段D.习得阶段【答案】：D30.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德判断力C.道德境界D.道德情感【答案】：B31.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）A.人际沟通B.亲和行为C.人际交往D.人际关系【答案】：A32.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.情绪情感B.知识技能C.主体意识D.社会认知能力【答案】：C33.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.理解B.平等C.宽容【答案】：C34.高等教育评价应该以（）为基础。A.价值判断B.事实判断C.分数D.调查【答案】：B35.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我萎缩型C.自我否定型D.自我扩张型【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.党委统一领导C.全社会协同配合D.有关部门各负其责【答案】：ABCD37.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.个别性C.整体性D.稳定性【答案】：ABC38.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.行政管理C.人力管理D.社会管理【答案】：ABD39.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.内省C.学习D.引导E.笃行【答案】：ABCE40.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】：ABCD41.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.身体权C.生命权D.名誉权【答案】：BCD42.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.保持阶段B.复制阶段C.注意阶段D.动机阶段【答案】：ABCD43.高校教师职业道德的特点（）。A.具有更高自觉性B.具有集体性与长期性C.具有更强的示范性D.具有广泛性和深远性【答案】：ACD44.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.正确认识公与私的关系，增强集体意识C.从细微处严格要求自己D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD45.元认知策略包括（）A.复述策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：BCD46.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.以身作则B.技术精湛C.开拓创新D.精通业务【答案】：BD47.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.教学和科研相统一C.教育与生产劳动相统一D.学术自由【答案】：BD48.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.持之以恒B.晓之以理C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD49.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.情绪情感过程C.认知过程D.意志过程【答案】：BCD50.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.忠于职守和服从领导的关系B.良心与自身利益的关系C.职业行为与所在组织利益的关系D.职业行为与公共利益的关系【答案】：ABCD51.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.意志过程C.个体心理特征D.心理状态【答案】：ABCD52.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.感觉C.思维D.记忆【答案】：BD53.住宿生宿