数学4年级试题及答案

数学4年级试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面各数中，一个零也不读的数是（）A.3000580B.3005800C.30508002.与125×24结果相等的式子是（）A.125×8×3B.125×8+125×3C.125×20+43.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.锐角B.直角C.钝角4.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）A.长方形B.平行四边形C.梯形5.最大的三位数除以最小的两位数，商是（）A.99B.99......9C.1006.在80□918≈80万中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-97.下面各数中，最接近50万的数是（）A.499900B.501000C.5001008.一个数除以32，商是18，余数是12，这个数是（）A.588B.564C.6009.过一点可以画（）条直线。A.1B.2C.无数10.把69900改写成用“万”作单位的数是（）A.6.99万B.7万C.7.0万答案：1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面是锐角的是（）A.89°B.91°C.1°D.180°2.以下属于平行四边形特征的有（）A.对边平行B.对边相等C.四个角都是直角D.对角线互相平分3.下面运算定律中，正确的有（）A.加法交换律：a+b=b+aB.乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)C.乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×cD.减法性质：a-b-c=a-(b+c)4.一个数“四舍五入”后约是6万，这个数可能是（）A.59999B.60001C.64999D.550005.下面能组成三角形的三条线段是（）A.3cm、4cm、5cmB.2cm、2cm、5cmC.4cm、4cm、4cmD.3cm、3cm、6cm6.以下说法正确的是（）A.角的两边越短，角的度数越小B.三位数除以两位数，商可能是一位数或两位数C.两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形D.在数位顺序表中，从右边起第六位是十万位7.下面哪些是轴对称图形（）A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆8.与360÷24结果相等的算式有（）A.360÷6÷4B.360÷3÷8C.360÷2÷12D.720÷489.下面各数中，只读一个零的数是（）A.3008005B.3080500C.3800005D.308000510.关于梯形，说法正确的是（）A.有一组对边平行B.只有一组对边平行C.等腰梯形两腰相等D.梯形内角和是360°答案：1.AC2.ABD3.ABCD4.ABCD5.AC6.BCD7.ACD8.ABCD9.AC10.BCD三、判断题（每题2分，共20分）1.角的两条边是两条射线。（）2.两个锐角的和一定比直角大。（）3.在同一平面内，不相交的两条直线一定平行。（）4.300÷40=7......2（）5.两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（）6.最小的自然数是0。（）7.用一副三角板可以拼出135°的角。（）8.平行四边形具有稳定性。（）9.两个数相乘，一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。（）10.直线比射线长。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述乘法分配律。答案：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c。2.怎样用量角器量出一个角的度数？答案：将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。3.什么是平行四边形？答案：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。它的对边平行且相等，对角相等。4.简述除数是两位数的除法的笔算方法。答案：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方用到了平行四边形的不稳定性？答案：如伸缩门，利用平行四边形不稳定性可灵活拉伸；还有升降衣架，能轻松展开和收起，方便晾晒衣物。2.为什么在除法运算中余数一定要比除数小？答案：如果余数大于或等于除数，说明还能继续除，没除尽。只有余数小于除数，才表示这次除法运算已完成，结果正确。3.如何用三角板拼出不同度数的角？举例说明。答案：三角板有30°、45°、60°、90°的角。比如45°+30°=75°，