精益生产5s培训试题及答案

精益生产5s培训试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.5S管理起源于（）A.美国B.日本C.德国答案：B2.整理主要是排除什么（）A.时间B.空间C.工具答案：B3.整顿的目的是（）A.消除寻找物品时间B.减少库存C.保证安全答案：A4.清扫的重点是（）A.设备B.地面C.物料答案：A5.清洁是维持（）的成果。A.整理B.整理、整顿、清扫C.整顿答案：B6.素养主要是培养员工（）A.工作能力B.良好习惯C.团队精神答案：B7.5S管理中哪个S是基础（）A.整理B.素养C.清洁答案：A8.以下不属于整顿范畴的是（）A.定位B.标识C.丢弃答案：C9.整理时，要根据物品的（）来决定取舍。A.购买价值B.使用频率C.新旧程度答案：B10.5S中“清洁”的英文是（）A.SeiriB.SeisoC.Seiketsu答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.5S管理包括（）A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养答案：ABCDE2.整理的实施步骤包括（）A.现场检查B.区分要与不要C.清理不要物品D.调查物品使用频率答案：ABCD3.整顿的三定原则是（）A.定人B.定点C.定容D.定量答案：BCD4.清扫的实施要点有（）A.制定清扫标准B.责任到人C.设备清扫D.环境清扫答案：ABCD5.清洁的维持方法有（）A.制定清洁检查表B.定期检查C.目视管理D.持续改进答案：ABCD6.素养提升的方法有（）A.培训教育B.激励机制C.领导带头D.文化建设答案：ABCD7.5S管理对企业的好处有（）A.提高效率B.保证质量C.降低成本D.保证安全答案：ABCD8.整理时判断物品是否需要的依据有（）A.现在是否使用B.近期是否使用C.未来是否使用D.他人是否需要答案：ABC9.整顿工作中的标识可以是（）A.颜色B.文字C.图形D.数字答案：ABCD10.5S管理推行过程中可能遇到的问题有（）A.员工抵触B.缺乏监督C.标准不明确D.领导不重视答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.5S管理只适用于制造业。（）答案：×2.清扫就是把工作场所打扫干净就行。（）答案：×3.素养的形成需要长期坚持教育和培训。（）答案：√4.整理时，所有不常用的物品都要丢弃。（）答案：×5.整顿的目的是让工作场所一目了然。（）答案：√6.清洁是5S管理中的最后一个S。（）答案：×7.5S管理可以提高员工的工作积极性。（）答案：√8.5S管理的推行不需要领导支持。（）答案：×9.标识清楚了，整顿工作就完成了。（）答案：×10.素养的提升有助于5S管理的持续推进。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述5S管理中整理的意义。答案：整理可区分要与不要物品，清除不要物品，腾出空间，防止误用，减少库存积压，使工作场所更简洁有序，提高工作效率。2.整顿工作的要点是什么？答案：要点是合理规划物品放置位置（定点），选择合适容器（定容），明确存放数量（定量），并做好标识，方便快速找到所需物品。3.为什么要进行清扫工作？答案：清扫能及时发现设备等的异常，保证设备正常运行，消除脏污，提升工作环境质量，预防安全事故，给员工创造良好工作氛围。4.清洁在5S管理中的作用是什么？答案：清洁是维持整理、整顿、清扫的成果，通过制定标准和监督检查，形成制度化、规范化，让5S成果得以持续，促进企业良好发展。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在企业中有效推行5S管理？答案：先做好宣传培训，让员工了解5S重要性；领导带头参与，提供支持；制定明确标准和检查表，加强监督考核；设立激励机制，调动员工积极性；持续改进优化。2.5S管理对企业安全管理有哪些帮助？答案：整理清除杂物，减少绊倒等隐患；整顿物品定位摆放，通道畅通；清扫及时发现设备隐患；清洁维持环境良好；素养提升员工安全意识，降低安全事故发生几率。3.谈谈5S管理与企业成本控制的关系。答案：整理减少库存积压，降低资金占用；整顿提高效率，减少寻找物品时间成本；清扫延长设备寿命，降低维修成本；清洁避免因环境问题造成损失，从而实现成本有效控制。4.在推行5S