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文档简介
常熟期末化学试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.矿石粉碎2.空气中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.决定元素种类的是()A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数4.下列物质中,属于纯净物的是()A.矿泉水B.空气C.蒸馏水D.海水5.下列化学符号表示两个氢原子的是()A.H₂B.2HC.2H⁺D.H₂O6.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.读取液体体积D.给液体加热7.碳在氧气中充分燃烧的化学方程式是()A.C+O₂=CO₂B.2C+O₂=2COC.C+O₂=COD.C+2O₂=CO₂8.下列物质中,不能与稀盐酸反应的是()A.铁B.氧化铜C.碳酸钙D.二氧化碳9.下列关于水的说法正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水的相对分子质量是18gD.水中氢、氧元素的质量比为2:110.下列关于金属的说法错误的是()A.铝具有良好的抗腐蚀性B.铁在潮湿的空气中容易生锈C.铜的导电性比铝好D.金属都能与酸反应二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列物质属于氧化物的是()A.氧气B.二氧化碳C.水D.高锰酸钾2.下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子可以再分,原子不能再分D.分子、原子都在不断运动3.下列化学反应属于化合反应的是()A.氢气+氧气→水B.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳C.铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜D.碳+氧气→二氧化碳4.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.稀盐酸B.氢氧化钠溶液C.石灰水D.白醋5.下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液一定是均一、稳定的B.溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体D.溶剂一定是水6.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.氧气用于医疗急救D.活性炭用于吸附异味8.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是()A.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧B.灭火的原理是破坏燃烧的条件C.燃烧一定需要氧气参与D.增大氧气的浓度,能使可燃物燃烧更剧烈9.下列关于化学肥料的说法正确的是()A.氮肥能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿B.磷肥能使植物根系发达、抗寒抗旱C.钾肥能使植物茎秆粗壮、抗倒伏D.复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥10.下列关于物质鉴别的方法正确的是()A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸D.用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液三、判断题(每题2分,共20分)1.发光、放热的变化一定是化学变化。()2.原子是最小的粒子,不可再分。()3.化合物中各元素正负化合价的代数和为零。()4.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。()5.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。()6.酸溶液一定呈酸性,呈酸性的溶液一定是酸溶液。()7.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。()8.合金的硬度一般比组成它的纯金属大。()9.用pH试纸测得某溶液的pH为5.5。()10.有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述氧气的物理性质。答:通常状况下,氧气是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,液态氧和固态氧呈淡蓝色。2.简述实验室制取二氧化碳的化学方程式及收集方法。答:化学方程式:CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。收集方法:向上排空气法,因为二氧化碳密度比空气大且能溶于水。3.简述金属活动性顺序的应用。答:可判断金属与酸是否能发生置换反应;判断金属与金属化合物溶液能否发生置换反应;在金属活动性顺序里,位置靠前的金属能把位于其后的金属从它们化合物的溶液里置换出来。4.简述如何检验氢氧化钠溶液是否变质。答:取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,若有气泡产生,则氢氧化钠溶液已变质,因为变质产生碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳气体。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论酸雨的形成原因、危害及防治措施。答:形成原因:含硫燃料燃烧产生的二氧化硫等气体排放到空气中形成酸雨。危害:腐蚀建筑物、破坏植被、污染水体等。防治措施:减少含硫燃料使用,开发新能源,对废气进行处理达标后排放。2.讨论如何从微观角度解释质量守恒定律。答:化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变。在化学反应中,分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,所以反应前后物质的总质量保持不变。3.讨论在化学实验中如何培养学生的安全意识。答:实验前强调安全规则,介绍危险药品性质和正确操作方法;实验中教师加强巡视指导,及时纠正错误操作;开展安全教育活动,如安全事故案例分析,让学生认识安全重要性。4.讨论生活中常见的化学现象及原理。答:如铁生锈,原理是铁与空气中氧气、水发生缓慢氧化。再如用洗洁精洗碗,利用其乳化原理,将油污乳化成小液滴随水冲走。又如煤气燃烧,是一氧化碳与氧气反应释放能量。答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.D9.B10.D二、多项
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