2023-2025北京九年级（上）期末物理汇编：内能

2023-2025北京初三（上）期末物理汇编

内能

一、单选题

1.（2025北京东城初三上期末）如图所示，在试管内装一些水，用橡胶塞塞住管口。将水加热一段时间

后，橡胶塞被水蒸气冲出。在橡胶塞被冲出的过程中，水蒸气内能改变的方式与下列实例中物体（用“•”标

注）内能改变的方式相同的是（）

A.阳光暴晒时，相泄除画的温度升高

B.用锯条锯木板时，第条的温度升高

C.将热水倒入玻璃杯中，玻覆杯的温度升高

D.将刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，冷水的温度升高

2.（2025北京大兴初三上期末）下列实例中，是利用做功的方法改变内能的是（）

A.把热水注入茶壶，茶壶的温度升高

B.用烤箱烘焙食材，食材的温度升高

C.点燃燃气给炒锅加热，炒锅的温度升高

D.用磨刀石磨剪刀，剪刀的温度升高

3.（2025北京顺义初三上期末）下列实例中，用热,遢方式改变物体内能的是（）

A.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高B.用火炉烧水，水的温度升高

C.两手相互摩擦，手的温度升高D.用锯锯木头，锯条的温度升高

4.（2025北京门头沟初三上期末）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.用锯条锯木头，锯条温度升高B.向饮料中加冰块，饮料温度降低

C.寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D.盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

5.（2025北京西城初三上期末）关于图中所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（）

A.将两个铅柱紧紧压在一起，可以将重物吊起，说明分子之间存在引力和斥力

B.一定体积的酒精和水充分混合后，它们的总体积减小，说明分子的体积很小

C.迅速用力向下压活塞，活塞对筒内硝化棉做功，棉花的内能增加，温度升高

D.瓶内的气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶塞崩出时瓶口有白雾出现

6.（2025北京西城初三上期末）下列生活事例中，属于通过做功的方式使（加“•”）物体内能增大的是

（）

A.冬天在户外对手哈气，手会感到暖和

B.将袋装牛奶放入热水中，牛阳升温

C.不断弯折铁丝，弯折处的侏华发热

D.壶中的水沸腾，壶内水普气顶起壶盖

7.（2025北京海淀初三上期末）关于热现象，下列说法正确的是（）

A.质量一定的冰块在熔化过程中，其内能保持不变

B.铁块不易被压缩，是因为其分子间存在引力

C.墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动快慢与温度有关

D.扫地时飞扬的尘土，说明分子在不停地运动

8.（2025北京海淀初三上期末）下列事例中，通过做功改变物体内能的是（）

A.用酒精灯给烧杯中的水加热，水温升高B.冬天用暖气取暖，室内温度升高

C.用锯条锯木板，锯条发热D.饮料中加入冰块，饮料温度降低

9.（2024北京顺义初三上期末）下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.古人钻木取火

B.冬天双手摩擦取暖

C.人从滑梯滑下臀部发热

D.一杯温水加入冰块后变凉

10.（2024北京西城初三上期末）下列说法中正确的是（）

A.两个铁块吸收相同的热量，它们的内能就相同

B.两杯水的内能相同，它们的温度就相同

C.内能的大小与构成物体的分子多少有关

D.物体吸收热量越多，它的温度就越高

11.（2024北京西城初三上期末）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。当返回舱进

入大气层后与空气剧烈摩擦，舱外温度升高，其内能增加。在下列实例中（加“•”）物体内能改变方式与它

完全不同的是（）

A.锯条锯木头时，密条温度升高B.两手搓一搓，手的温度会升高

C.热水倒入杯子，杯于温度升高D.反复弯折铁丝，侏丝温度升高

12.（2024北京初三上期末）下列实例中,通过热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.两手相互摩擦，手的温度升高B.用热水袋暖手，手的温度升高

C.用锯条锯木板，锯条的温度升高D.用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高

13.（2024北京朝阳初三上期末）下列生活实例中，通过热传递的方式使物体内能增加的是（)

A.持续弯折铁丝，弯折处温度升高B.相互摩擦的双手温度升高

C.电流通过导体时，导体发热D.倒入热水的杯子很烫手

14.（2024北京大兴初三上期末）下列事例中，属于用做功方法改变物体的内能的是（）

A.把勺子放热汤里，勺子变热了

B.汽车长距离刹车时，刹车片热得发红

C.用炉火对锅加热，锅里的水温升高了

D.靠近暖气片时，身上暖洋洋的

15.（2024北京大兴初三上期末）下列关于热学现象的说法，正确的是

A.深秋的早晨，在地面上经常会出现白霜，这是液化现象

B.0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变

C.端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动

D.冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能

16.（2024北京中学初三上期末）关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）

A.温度高的物体内能一定大B.物体内能减少，一定放出了热量

C.物体吸收热的，内能增加，温度可能不变D.物体温度越高，含有的热量越多

17.（2025北京西城初三上期末）关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是

A.物体的温度越高，它含的热量越多B.物体的内能增加，一定是吸收了热量

C.物体的内能增加，它的温度一定升高D.物体的温度升高，它的内能一定增加

18.（2024北京门头沟初三上期末）下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.用热水袋暖手，手的温度升高

B.用锯条锯木板，锯条的温度升高

C.两手相互摩擦，手的温度升高

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

19.（2024北京中学初三上期末）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）

A.用热水袋暖手，手温度升高

B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

C.在炉子上烧水，水的温度升高

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

20.（2024北京东城初三上期末）下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（）

A.用锯锯木头，锯条温度升高B.向饮料中加冰块，饮料温度降低

C.用热水袋暖手，手的温度升高D.阳光暴晒路面，路面温度升高

21.（2024北京房山初三上期末）如图所示的实例，利用热传递的方式来改变物体内能的是（）

22.（2024北京密云初三上期末）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间

后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（）

A.试管变热的过程B.水变热的过程

C.水变成水蒸气的过程D.水蒸气推出橡胶塞的过程

23.（2024北京汇文中学初三上期末）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A.用热水袋暖手，手的温度升高

B.将荔枝浸在冰水混合物里降温

C.用锯条锯木头，锯条温度升高

D.用酒精灯加热使水温升高

24.（2023北京陈经纶中学初三上期末）在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高

B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉

C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低

D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高

25.（2023北京西城初三上期末）关于如图所示的四个热学实验，下列说法错误的是（）

A.竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，弹簧测力计的示数变大

B.襦迅速用力向下压活塞，活塞对筒内空气做功，空气的内能增加，温度升高

红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，表明温度高，分子热运动剧烈

D.瓶内的气体对瓶塞做功，机械能转化为内能，瓶塞崩出时瓶口出现白雾

26.（2023北京西城初三上期末）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A.温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少

B.两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等

C.海波熔化时温度不变，它具有的内能一定不变

D.若物体的温度为0℃,则物体可能不具有内能

27.（2023北京西城初三上期末）下列实例中，通过做功的方式使物体（加横线的字）内能减少的是

A.被砂纸打磨的铁棒变热

B.冬天，用热水袋暖壬

C.烧水时，水蒸气把壶盖顶起

D.放入冷水中的热鸡蛋变凉

28.（2023北京顺义初三上期末）下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.在饮料中加入冰块，饮料变凉B.两手相互摩擦，手的温度升高

C.用锯条锯木板，锯条的温度升高D.钻木取火时，摩擦处的木头温度升高

29.（2023北京朝阳初三上期末）下列实例中，属于做功改变物体内能的是（）

A.双手互搓时双手的温度升高B.加入冰块后的饮料温度降低

C.用热水泡脚时脚的温度升高D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低

二、多选题

30.（2024北京西城初三上期末）如图所示是小强做的四个实验，下列说法中正确的是（）

A.21试管中的水沸腾后，水蒸气将塞子崩出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能

二一氧二化二氮-

B.玻璃板一抽去玻璃板，两瓶气体混合，颜色变均匀，能说明分子永不停息地做无规则运动

空气一

C.迅速下压活塞对筒内空气做功，使筒内空气内能增大，温度升高，硝化棉被点燃

往瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾，这是由于瓶内水蒸气内能增大而形

成的

31.（2024北京门头沟初三上期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）

A.物体内能增大，温度不一定升高

B.物体的温度升高，其所含的内能也增大

C.物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量

D.在热传递过程中，内能小的物体不能将热量传给内能大的物体

32.（2024北京门头沟初三上期末）下列说法中正确的是（）

A.用加热的方法可以改变物体的内能

B.温度升高越多的物体，吸收的热量越多

C.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象

D.打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动

33.（2024北京东城初三上期末）关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是（）

A.晶体吸收热量时，温度升高

B.水和沙子吸收相同的热量，沙子温度升高较多

C.物体内能增加，可能是从外界吸收了热量

D.将一15℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加

34.（2024北京朝阳初三上期末）关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（）

A.甲图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象

B.乙图：水蒸气将橡皮塞顶出时，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增大

C.丙图：墨水在热水中比冷水中扩散显著，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

D.丁图：用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高，这是通过做功使铜管的内能增大

35.（2023北京顺义初三上期末）下列说法中正确的是（）

A.物体是由大量分子组成的B.物体内能就是所有分子的动能

C.分子之间只存在引力，不存在斥力D.分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

三、填空题

36.（2025北京朝阳初三上期末）

甲乙

（1）如图甲所示，将两个铅柱的底面削平、削净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面

吊一个20kg的重物都不能把它们拉开。两个铅柱没有被重物拉开主要是因为两个铅柱的分子之间存

在

（2）如图乙所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内

的硝化棉燃烧。向下压缩活塞的目的是通过对（选填“硝化楷’或“空气”）（选填“做功”或

“热传递”）的方式，从而增加其内能使其温度升高。

四、科普阅读题

37.（2025北京海淀初三上期末）神奇的热隐身

下图中，上方表示高温热源，下方表示低温热源，水平方向的白色直线表示“等温线”，竖直方向的黑色实

线表示热量流动方向的“热流线”。在图甲中用两个虚线圆环把整个区域分成了A、B和C三个区域，科学

家可以通过探测A中热流线及等温线的分布来判断B或C内是否存在其它物体。在B中填充某种材料

后，若其不会影响A中的热流线及等温线的分布，如图乙所示，B就相当于一个“斗篷”，此时通过探测A

中热流线及等温线的分布就不能判断B和C内是否放置了物体，也就是说B使B和C共同实现了热隐

身。

热隐身的应用之一是能够用于地下掩体的红外热防护。这些掩体中可以存放战斗机、坦克等装备。如果将

战斗机和坦克隐藏在沙漠中一个由沙土围成的空腔中，其内的空气会改变其外的沙土中热流线及等温线的

分布，因此暴露了藏身之所，容易被对手发现，其原因可以用图丙来说明。

按照图乙的想法，如果在上述情境中，能制造一种可以不影响沙土中热流线及等温线分布的材料，当用这

种材料以合适的厚度构造掩体时，就可以实现热隐身，这其实是一种“等效”的想法。研究表明，可以通过

在B中填充双壳层材料来实现热隐身。具体来说，先在空腔内壁填充一层导热性极强的材料，比如铝，然

后再在这层材料的内侧填充一层导热性极差的材料，比如泡沫塑料，就可以在其内放置任意物体，而这些

物体不能够通过探测外部沙土中的热流线及等温线而被探知。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)图乙中，科学家通过探测区域A中的分布来判断区域B或C内是否存在其他物体；

(2)图丙中，藏在掩体内的战斗机、坦克相当于存放在区域(选填或"C”)；

(3)对于文中提及的“等效”的理解是，当区域B填充双壳层材料后，(选填选项前的字母)

A.其传热状态等同于只在区域B填满沙土的传热能力

B.其传热状态等同于只在区域C填满沙土的传热能力

C.其传热状态等同于在区域B和C填满沙土的传热能力

(4)“等效”是物理学中常用的思想方法。根据所学的知识，再举出1个物理学中利用“等效”思想，建立概念

或规律的例子o

参考答案

1.B

【详解】水蒸气把橡胶塞向上冲起时，水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，通过

做功的方式改变物体的内能；

A.阳光暴晒时，柏油路面的温度升高，通过热传递的方式改变物体的内能，故A不符合题意；

B.用锯条锯木板时，锯条的温度升高，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，故B符合

题意；

C.将热水倒入玻璃杯中，玻璃杯的温度升高，通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题意；

D.将刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，冷水的温度升高，通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题

屈、o

故选B。

2.D

【详解】A.热水注入茶壶，茶壶吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内

能，故A不符合题意；

B.用烤箱烘焙食材，食材吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B

不符合题意；

C.点燃燃气给炒锅加热，炒锅吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，

故C不符合题意；

D.用磨刀石磨剪刀，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故D符

合题意。

故选D。

3.B

【详解】A.用砂轮磨菜刀，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符

合题意；

B.用火炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故B符合题意；

C.两手相互摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，内能增大，属于做功改变物体

的内能，故C不符合题意；

D.用锯锯木头，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，锯条的温度升高，内能增大，属于做功改变物体

的内能，故D不符合题意。

故选B„

4.A

【详解】A中锯木头时，是通过做功的方法改变物体内能的，故A正确；而BCD都是通过热传递的方法

改变物体内能的。

5.D

【详解】A.将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的

钩码也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A错误；

B.一定体积的酒精和水充分混合后，水分子和酒精分子分别进入对方的分子空隙，所以总体积减小，该

实验现象表明分子间存在空隙，故B错误；

C.迅速下压活塞，活塞对筒内的空气做功，将机械能转化为空气的内能，硝化棉的温度升高，不是活塞

对筒内硝化棉做功，故C错误；

D.当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内出现白雾，是因为瓶内空气对瓶塞做功，将空气的内能转化为瓶塞的机械

能，使瓶内空气的内能减少，温度下降，瓶口附近水蒸气液化成小水珠形成了白雾，故D正确。

故选D。

6.C

【详解】A.冬天在户外对手哈气，手会感到暖和。这是因为呼出的水蒸气遇到温度较低的手时，会放出

热量并液化成小水珠，这个过程中释放的热量使手的内能增加，温度升高。因此，这是通过热传递的方式

改变物体的内能，故A不符合题意；

B.将袋装牛奶放入热水中，牛奶升温。这是因为牛奶从温度较高的热水中吸收热量，内能增加，温度升

高。这是通过热传递的方式改变物体的内能，故B不符合题意；

C.不断弯折铁丝，弯折处的铁丝发热。这是因为弯折铁丝时，对铁丝做了功，使其内能增加，温度升

高。这是通过做功的方式改变物体的内能，故c符合题意；

D.壶中的水沸腾，壶内水蒸气顶起壶盖。这是因为水沸腾时产生的大量水蒸气对壶盖做了功，将内能转

化为机械能，使壶盖被顶起。水蒸气对外做功，内能减少，故D不符合题意。

故选C。

7.C

【详解】A.质量一定的冰块在熔化过程中，吸收热量，内能增加，故A错误；

B.固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故B错误；

C.组成物质的分子不停地做无规则运动，墨水在热水中比冷水中扩散得快，说明物体温度越高，分子运

动越剧烈，故C正确；

D.扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子运动，该现象不能说明分子在做无规则运动，故D

错误。

故选Co

8.C

【详解】A.用酒精灯加热烧杯中的水是通过热传递的方式改变物体内能，故A错误；

B.冬天用暖气取暖，室内温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，故B错误；

C.用锯锯木板，克服摩擦力做功，使锯条发热，是通过做功的方式改变物体的内能，故C正确；

D.饮料中加入冰块，饮料温度降低，是通过热传递的方式改变物体内能，故D错误。

故选Co

9.D

【详解】ABC.钻木取火、双手摩擦取暖、从滑梯滑下臀部发热都是由于克服摩擦做功，机械能转化为内

能，使物体内能增大、温度升高，故ABC不符合题意；

D.一杯温水加入冰块后变凉，是因为内能从温水传递到冰块，这是通过热传递的方式来改变物体内能，

故D符合题意。

故选D。

10.C

【详解】A.两个铁块吸收相同的热量，它们的内能不一定相同，因为内能的大小还与质量和状态有关，

故A错误；

B.两杯水的内能相同，它们的温度不一定相同，因为内能的大小还与质量有关，故B错误；

C.内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，因此内能的大小与构成物体的分子多少有关，故C

正确；

D.物体吸收热量越多，它的温度不一定越高，比如：晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不

变，故D错误。

故选C。

11.C

【详解】神舟十六号载人返回舱成功着陆，当返回舱进入大气层后，返回舱与大气摩擦温度升高，内能增

大，通过做功的方式改变物体的内能；

A.用锯条锯木头，锯条要克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故

A不符合题意；

B.两手搓一搓，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意；

C.热水倒入杯子，杯子从热水中吸收热量，温度升高，内能增大，因此是通过热传递来改变物体的内

能，故C符合题意；

D.反复弯折铁丝，弯折处温度升高，是机械能转化为内能，是做功改变物体的内能，故D不符合题意。

故选C。

12.B

【详解】A.两手相互摩擦，双手克服摩擦做功，手的内能增大，温度升高，是通过做功的方式来改变物

体内能，故A不符合题意；

B.用热水袋暖手，手从热水袋吸热，手的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式来改变物体内能，

故B符合题意；

C.用锯条锯木板，锯条克服摩擦做功，锯条的内能增大，温度升高，是通过做功的方式来改变物体内

能，故c不符合题意；

D.用手反复弯折铁丝，手对铁丝做功，铁丝弯折处的内能增大，温度升高，是通过做功的方式来改变物

体内能，故D不符合题意。

故选B。

13.D

【详解】A.用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝弯折处的温度升高、内能增加，属于做功改变物体的

内能，故A不符合题意;

B.两手互相摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题

忌；

C.电流通过导体时会发热，将电能转化为内能，这是通过属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；

D.倒入热水的杯子温度升高，属于热传递改变内能，故D符合题意。

故选D。

14.B

【详解】A.勺子放热汤里，勺子从热汤中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，

故A不符合题意；

B.汽车长距离刹车时，刹车片热得发红，属于通过摩擦力做功改变物体内能，故B符合题意；

C.用炉火对锅加热，锅里水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题

.矢.

忌；

D.靠近暖气片时，身上暖洋洋的，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意。

故选B。

15.C

【详解】A、深秋的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故A错误.

B、的水变成0℃的冰，属于凝固现象，需要放出热量，因此内能减小，故B错误；

C、端午节粽子飘香，是因为粽子香气中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽子的香

气，故C正确；

D、冬天搓手，手变暖和是利用做功改变手的内能，故D错误；

16.C

【分析】(1)内能的大小和温度、质量、状态等因素有关；

(2)改变物体内能的方法有做功和热传递；

(3)物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；

(4)热量是个过程量，只能说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量。

【详解】A.内能的大小和温度、质量、状态等因素有关，则温度高的物体，内能不一定大，则A错误；

B.物体内能减少，可能是对外做功也可能是热传递放出热量，则B错误；

C.物体吸热时，内能增大，但温度可能不变，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，温度是不变的，

则C正确；

D.热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，

则D错误。

17.D

【详解】A.热量不是状态量，不能说含有或具有，故A错误；

B.物体的内能增大，可能是做功改变的，也可能是热传递改变，故B错误；

C.晶体在熔化的过程中，需要继续吸收热量，但温度不变，故C错误；

D.物体的温度升高，内能增大，故D正确。

故选D。

18.A

【详解】A.用热水袋暖手，热水袋温度高，内能由热水袋转移到手，手的内能增加，温度升高，属于用

热传递的方式来改变物体内能，故A符合题意.

B.用锯条锯木板时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题

-iV.

C.两手互相摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，属于做功改变物体的内

能，故C不符合题意.

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能，故D不符合题

产.

19.D

【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是

能量的转化过程.

【详解】A.用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；

B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；

C.在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题

20.A

【详解】A.用锯锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦做功，属于做功改变物体的内能，故A符合题意；

B.向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变内能，故B不符合题意；

C.用热水袋暖手，手吸收热量，内能增大，手的温度升高，是通过热传递改变内能，故C不符合题意；

D.阳光曝晒路面，路面温度升高，属于热传递改变内能，故D不符合题意。

故选A。

21.B

【详解】A.铁丝来回弯折温度升高，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意；

B.烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意；

C.锯木头锯条发热是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；

D.双手摩擦时手发热，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。

故选B。

22.D

【详解】在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量

“白气”，所以水蒸气推出橡胶塞的过程，主要是通过做功改变物体内能的故ABC不符合题意，D符合题

意。故选D。

23.C

【详解】A.用热水袋暖手，手吸收热量，热水放出热量，是通过热传递方式改变了物体的内能，故A不

符合题意；

B.将荔枝浸在冰水混合物里降温，荔枝放出热量，是通过热传递方式改变了物体的内能，故B不符合题

思；

C.用锯条锯木头，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使锯条的温度升高、内能增加，是通过做功的方

式改变物体的内能，故C符合题意；

D.用酒精灯加热使水温升高，水吸收了热量，是通过热传递方式改变了物体的内能，故D不符合题意。

故选C。

24.D

【详解】A.夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳从阳光中吸收热量，内能增大，温度升高，这是通过热

传递的方式来改变物体内能，故A不符合题意；

B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉，水向食物放热，内能减小，温度降低，这是通过热传递的方式来

改变物体内能，故B不符合题意；

C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋向冷水放热，内能减小，温度降低，这是通过热传递的方式来改变物

体内能，故C不符合题意；

D.寒冷的冬天，双手互搓，双手克服摩擦做功，双手的内能增大，温度升高，这是通过做功的方式来改

变物体内能，故D符合题意。

故选D。

25.D

【详解】A.分子间既有引力也有斥力，在玻璃板将要离开水面时，由于分子间引力作用，弹簧测力计的

示数变大，故A正确，不符合题意；

B.做功可以改变物体的内能，迅速用力向下压活塞，活塞对筒内空气做功，将机械能转化为内能，空气的

内能增加，温度升高，故B正确，不符合题意；

C.分子热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散是分子热运动引起的，红墨水在热水中比

在冷水中扩散得快，表明温度高，分子热运动剧烈，故c正确；

D.做功可以改变物体的内能，瓶内的气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶塞崩出时瓶内空气内能减

小，温度降低，水蒸气液化成小水珠，在瓶口出现白雾，故D错误，符合题意。

故选D。

26.B

【详解】A.内能的大小与物体的质量、温度和状态等有关，温度高的物体具有的内能不一定比温度低的

物体内能少，故A错误；

B.两杯水升高相同的温度，由于不知道两杯水的质量是否相同，因此吸收的热量可能不相等。故B正

确；

C.海波熔化时，吸收热量，内能增大，但温度不变，故C错误;

D.一切物体都具有内能，0℃的物体也有内能，故D错误。

故选B。

27.C

【详解】A.用砂纸打磨铁棒，克服摩擦做功，使铁棒的温度升高，内能增加，属于通过做功的方式增大

物体的内能，故A不符合题意；

B.冬天，用热水袋暖手，热水袋的温度降低，是通过热传递的方式减小内能，故B不符合题意；

C.烧水时，水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，自身的内能减小，温度降低，属于通过做功的方式

减小物体的内能，故C符合题意；

D.把热鸡蛋放入冷水中，鸡蛋放出热量，温度降低，内能变小，属于热传递减小物体的内能，故D不符

合题意。

故选Co

28.A

【详解】A.在饮料中放入冰块，饮料放热，冰块吸热，这是通过热传递的方式改变物体的内能，故A符

合题意；

B.两手相互摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，手的温度升高，是通过做功的方式改变物体的

内能，故B不符合题意；

C.用锯条锯木板，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式改变物体

的内能，故C不符合题意；

D.钻木取火时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，摩擦处的木头温度升高，是通过做功的方式改变

物体的内能，故D不符合题意。

故选A„

29.A

【详解】A.双手互搓时双手的温度升高，机械能转化为内能，涉及了能量的转化，故是通过做功的方式

改变了物体的内能，故A符合题意；

B.加入冰块后的饮料温度降低，是属于热传递改变内能，只涉及了能量的转移，故B不符合题意；

C.用热水泡脚时脚的温度升高，是属于热传递改变内能，只涉及了能量的转移，故C不符合题意；

D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低，是属于热传递改变内能，只涉及了能量的转移，故D不符合题意。

故选Ao

30.AC

【详解】A.试管中的水沸腾后，水蒸气将塞子崩出，消耗了水蒸气的内能，使塞子获得了机械能，故水

蒸气的内能转化为塞子的机械能，故A正确；

B.因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性。分子是向各个方向运动的，故若让密

度小的空气在上面，让密度大的二氧化氮在下面，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，空气分子向下扩散，二

氧化氮分子也会向上扩散，空气和二氧化氮将同时向对方扩散，两瓶气体就混合在了一起。而在该实验

中，由于密度大的二氧化氮在上面，密度小的空气在下面，所以由于重力的原因，二氧化氮也会向下侵入

空气中，所以该实验是不正确的，故B错误；

C.将活塞迅速下压，活塞对筒内空气做功，使其内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，硝化棉燃

烧，故C正确；

D.往瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾，这是由于瓶内水蒸气内能减少而形成的，故D错误。

故选AC„

31.AB

【详解】A.内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，物体内部分子势能增大，其分子动能不一

定增大，即温度不一定升高，如晶体在熔化时，吸收热量内能增大，而温度保持不变，故A正确；

B.物体温度升高，分子的无规则运动加剧，分子动能增大，物体内能增大，故B正确；

C.改变物体内能的方式有做功和热传递，物体的内能增加，可能是外界对物体做功，故C错误；

D.热传递的方向只与温度有关，是从高温物体向低温物体传递热量，物体具有的内能大小与物体的质

量、温度和状态有关，如一滴20℃的水具有内能小于一杯19℃的水具有内能，它们混合时，放热的是

20℃的水，故D错误。

故选AB。

32.AC

【详解】A.热传递是改