2024-2025学年七年级道德与法治下册第一次月考试题及答案

2024——2025学年第二学期七年级下册道德与法治

第一次月考试题及答案

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题（每题2分）

1.小辉在日记中写道：“过去我性格内向，做事总是缩手缩脚。进入中学后，在老师和同学

们的鼓励下，我变得开朗起来，积极参加班级活动，与同学们相处得很融洽。”小辉的变化

说明（）

A.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

B.集体的力量取决于成员数量的多少

C.集体只要有共同的目标，就能取得成功

D.个人的力量是微不足道的，只有融入集体才能实现人生价值

2.雷锋在他的日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他

把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”下面古语蕴含的道理与上述日记最为一

致的是（）

A.孤则易折，众则难摧

B.己所不欲，勿施于人

C.行己有耻，止于至善

D.金无足赤，人无完人

3.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是（）

①中国航天科研团队

②校运会上取得好成绩的七年级（3）班

③超市门口排队等待抢购的社区居民

④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民

A.②③B.②④C.③④D.①②

4.下边两幅漫画给我们的共同启示有（）

《一个和尚有水喝，三个和尚没水喝》

①集体力量来源于成员共同的愿景和团结协作

②凭一己之力就能完成许多事情，没必要合作

③集体并不是成员的简单相加，需要优化组合

④集体限制了个性的发展，对我们的成长不利

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感

冒了，会有人递上温开水;我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（）

A.每个人都希望被集体接纳

B.每个人都有过集体生活的需要

C.集体生活能带给我们温暖

D.她能在集体中散发自己的光和热

6.有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优

秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（）

A.我们要承担集体责任，在担当中成长

B.在集体中个人的力量都是微不足道的

C.优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

D.个体可以增强集体的凝聚力和向心力

7.“我独自长跑时,常常因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求，一个

也不能少看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（）

①个人只有融入集体中，才能有力量

②集体力量在某种程度上可以影响一个人

③包容他人的不同有助于完善个性

④实现集体共同目标为个人发展提供可能

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.小北担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……他忙得不亦乐乎。为了

办好黑板报，他主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。

这让我们体会到（）

①集体生活有助于我们学会与人交往

②集体生活有助于培养我们的责任感

③集体生活有助于我们实现所有愿望

④集体生活有助于我们人生走向完美

A.①②B.①③C.①④D.②③

9.小学时，小静因性格内向导致朋友很少。升入初中后，新班级集体活动多，同学们大多

开朗热情，小静也慢慢地变得开朗起来，朋友也多了起来，这表明（）

A.美好的集体生活有助于我们学会交往

B.集体生活有助于培养我们的责任感

C.美好的集体生活能带给我们温暖

D.集体生活有助于培养我们的特长

10.学会过集体生活是我们青春成长的必由之路。但在集体生活中，成员之间难免会发生一

些矛盾。当在集体中与他人发生矛盾冲突时，以下做法你认可的是（）

A.同而不和，顾全大局B.恃强凌弱，压服对方

C.冷静处理，避免激化D.放弃原则，卑微求和

11.哪吒在陈塘关面临危机时，不顾自身安危，挺身而出与敖丙战斗，最终保护了百姓。这

表明（）

A.个人利益与集体利益总是对立的

B.为了集体利益可以忽视个人生命

C.当集体利益受到威胁时，应勇于担当，维护集体利益

D.只有神话人物才能做到为集体利益牺牲个人利益

12.小王担任班级里班长一职，临近期末，各个学科的作业都比较多，小王感觉班长一职耽

误自己太多学习时间，就萌生了退职的想法。但他很有能力，同学们都很希望他能继续担任

班长。对此，小王应该（）

①发扬集体主义精神，以集体利益为重

②树立主人翁意识

③以自我学习为重，集体利益放在其次

④学会合理安排时间，做到学习工作两不误

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.校园运动会举办之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，但听说这个工作

很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建议是（）

A.接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长

B.接受安排，我们要坚持集体主义原则，承担集体责任，共建美好集体

C.不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要学会拒绝，坚定维护个人

利益

D.不接受安排，生命的独特性告诉我们不能甘心湮没在人群中，要努力活出生命的精

彩

14.如图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中（）

气比我了，看着

赢不了球，大

机会白白溜走了!

家脸上都无光!

7^

就是不他们都

断铲球!是臭脚!

A.发挥个性，坚持自我发展

B.善于合作，融入集体旋律

C.缓解冲突，尊重他人选择

D.守护团队，做到言听计从

15.在初一年级举办的逐光前行，“艺”路生花——艺术节合唱比赛中，某班取得年级第一的

好成绩。评委老师点评：合唱讲求“合”而不“独可见（）

A.合唱是个人实力的展现

B.我们都渴望独立与自主

C.集体生活需共奏和谐乐章

D.我们要在集体中发展个性

二、辨析题（10分）

16.升入初中快一年了，“我”结交到了两个特别投缘的朋友，我们经常一起学习、

打球、听音乐，偷偷地自称为“校园三剑客”。如果我们当中有人生病，另外两个人会主动

地把课堂笔记、作业记录进行分享；当然我们也有“小秘密”，每当参加班级的志愿者活动

时，我们会躲在某个角落里一起玩手游。

请你运用所学知识，对“校园三剑客”的行为进行辨别与分析。

17.“在集体中发展个性”主题班会课上，小明同学分享了自己进入初中以来在思想、

性格、品质、意志、情感态度等方面不断成长的经历，班主任王老师做陈述总结时对同学们

说：“每个人都是他自己个性的工程师。只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”

对此，小亮同学则不以为然：“在集体中不能发展自己的个性。想发展个性，做梦去吧！”

请你运用所学知识，对小亮同学的观点进行辨别与分析。（10分）

2025年3月七年级下册道德与法治第一次月考试题参考答案

题号12345678910

答案AADBCCCAAC

题号1112131415

答案CBBBC

1.A

【详解】本题考查集体的力量。

A：小辉原本性格内向，在老师和同学们（即集体环境）的鼓励下变得开朗，积极参加活动，

与同学相处融洽，这充分体现了集体的力量强大，在一定程度上能够影响甚至改变一个人,

故A符合题意；

B：集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合,故B错误；

C：集体有共同目标是取得成功的重要条件，但不是唯一条件，还需要成员的共同努力、合

理分工等多种因素，故C错误；

D：个人的力量虽然相对有限，但并不是微不足道的，个人在集体中能发挥重要作用，同时

个人也可以通过自身努力实现人生价值，并非只有融入集体才能实现，故D错误；

故本题选A。

2.A

【详解】本题考查集体力量。

A：雷锋在日记中的话体现了集体的力量的重要性；孤则易折，众则难摧，比喻势单力薄者

容易被挫败，大家齐心合力则很难被摧垮；故A符合题意；

B：体现的是换位思考，故B不符合题意；

C：体现的是对人道德和行为的要求，故C不符合题意；

D：体现的是人人都有缺点和不足，故D不符合题意；

故本题选A。

3.D

【详解】本题考查集体的含义。

①②：依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整体；中国航天科研团队、校运

会上取得好成绩的七年级（3）班，都属于集体，故①②说法正确；

③④：超市门口排队等待抢购的社区居民、拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民，都是临时聚

答案第1页，共6页

在一起的人，不具有集体的特点，故③④不符合题意；

故本题选D。

4.B

【详解】本题考查集体力量的来源。

①：一个和尚能挑水喝，是因为他独自承担取水任务；而三个和尚没水喝，是因为他们之间

缺乏团结协作，没有共同的目标和行动，都想着依赖别人。这说明集体的力量不是个体力量

的简单相加，而是来源于成员共同的愿景和团结协作，故①符合题意；

③：三个和尚在一起，本应力量更大，却因为没有合理分工、相互协作，导致没水喝，这表

明集体不是成员的简单组合，而是需要进行优化组合，让每个人都能发挥出最大的作用，故

③符合题意；

②：现代社会中，很多事情仅靠一己之力是难以完成的，是需要与他人合作，发挥各自的优

势，故②说法错误；

@：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己

的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，有利于我们的成长，故④说法错误；

故本题选B。

5.C

【详解】本题考查集体的温暖。

C：集体不仅有共同目标而且分工明确，集体的联结度越高，集体温暖就越多，集体的凝聚

力会越强，材料表明联结度高的集体能带给我们更多温暖，故c说法正确；

AB：题文中体现的是感受集体的温暖，每个人都希望被集体认可和接纳、每个人都有过集

体生活的需要在题文中没有体现，故AB说法与题不符；

D：题干强调的是集体给个人的温暖，而不是个人在集体中散发自己的光和热，故D说法不

符合题意；

故本题选C。

6.C

【详解】本题考查集体生活的作用。

C：分析可知，题干中家长的观点强调集体优秀对个人成长的重要性。选项直接指出优秀集

体对成员品格的积极影响，符合“集体优秀成就个人优秀”的逻辑。故c符合题意；

AD：选项均强调个人对集体的作用，与题意方向相反；故AD不符合题意；

B：错误地否定了个体在集体中的价值，不符合集体与个人的辩证关系。故B错误；

答案第2页，共6页

故本题选c。

7.C

【详解】本题考查集体的力量、集体对个人的影响。

②④：题目中的同学在集体长跑中因看到他人坚持而完成训练，说明集体力量对他的行为产

生了积极影响。同时，班级“一个也不能少”的共同目标为他坚持到底提供了可能，故②④符

合题意；

①：“只有融入集体才能有力量”表述绝对化，因为个人可能自己也有力量，只是集体帮助更

大。故①错误；

③：包容他人在题干未体现相关内容，故③不符合题意；

故本题选C。

8.A

【详解】本题考查集体生活的作用。

①②：分析可知，小北通过参与集体活动（黑板报工作）主动与同学交流合作，变得开朗，

说明集体生活有助于学会与人交往。担任主编后，小北承担征稿、编辑等任务，体现了责任

感在集体中的培养。故①②符合题意；

③：集体生活无法满足“所有愿望”，“所有”过于绝对，不符合现实。故③错误；

④：集体生活可以促进成长，但“人生走向完美”的表述过于绝对化，不符合实际。故④错误；

故本题选A。

9.A

【详解】本题考查集体生活的影响。

A：分析题文材料，小静在班集体的影响下变得开朗起来，朋友也多了起来，这说明集体生

活的积极影响，有助于我们学会与人交往，故A说法正确；

BCD：题文中体现的集体生活促进交往，没有体现培养责任感、带给我们温暖、有助于培养

特长，故BCD说法与题不符；

故本题选A。

10.C

【详解】本题考查正确处理冲突。

C：与班集体中的同学发生冲突时，可以暂时冷静处理，以避免出现过度激化的僵局，故C

说法正确；

A：当在集体中与他人发生矛盾冲突时，我们应和而不同，顾全大局，故A说法错误；

答案第3页，共6页

BD：“恃强凌弱，压服对方，放弃原则，卑微求和”都不是正确处理矛盾的方法，故BD说

法错误；

故本题选C。

11.C

【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。

C：“哪吒不顾自身安危，挺身而出保护百姓”表明当集体利益受到威胁时，我们要坚持集体

主义原则，发扬集体主义精神，应勇于担当，维护集体利益，故c说法正确；

A：“总是对立”说法过于绝对，个人利益与集体利益有时会发生冲突，但个人利益与集体利

益在根本上是一致的，故A说法错误；

B：为了集体利益有时需要我们放弃个人利益甚至生命，但不是“忽视个人生命”，故B说法

错误；

D：“只有，才能”说法过于绝对，当个人利益与集体利益发生冲突时，每个人都应把集体利

益放在个人利益之上，故D说法错误；

故本题选Co

12.B

【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、坚持集体主义原则。

①②④：“耽误自己太多学习时间，萌生退职的想法”说明集体利益和个人利益发生了冲突,

面对冲突，小王应该把集体利益放在个人利益之上，树立主人翁意识，发扬集体主义精神，

以集体利益为重，对于“同学们都很希望他能继续担任班长”，小王应该学会合理安排时间，

调整个人节奏，做到学习工作两不误，故①②④说法正确；

③：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故③说法错误；

故本题选B。

13.B

【详解】本题考查坚持集体主义。

B：题干中老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，小城因为怕吃苦犹豫了。对此,

给小城的建议是接受安排，因为我们要坚持集体主义，积极承担集体责任，共建美好集体,

故B符合题意；

A：题干与教学相长无关，故A不符合题意；

C：应接受安排，在集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚

持集体主义，故C说法错误；

答案第4页，共6页

D：应接受安排，在为集体的奉献中实现生命的价值，故D说法错误；

故本题选B。

14.B

【详解】本题考查坚持集体主义。

B：漫画中，球输了，各位队员的发言说明他们没有坚持集体主义，告诉我们善于合作，融

入集体旋律，故B符合题意；

A：发挥个性，不是要求坚持自我发展，故A说法错误；

C：题干未涉及缓解冲突，尊重他人选择，故C不符合题意；

D：守护团队，可以听取正确意见，但不是“言听计从"，故D说法错误；

故本题选B。

15.C

【详解】本题考查坚持集体主义。

C：某班取得年级第一的好成绩，合唱讲求“合”而不“独”，突出了在集体中合作的重要性，

说明集体生活需要成员之间相互配合，共奏和谐乐章；故C符合题意；

A：“合唱是个人实力的展现”与题意不符，合唱更强调的是集体的合作，而非个人实力的单

独展现，故A说法错误；

B：“我们都渴望独立与自主”在材料中未体现；故B不符合题意；

D：题干重点强调的是集体合作，而非在集体中发展个性；故D不符合题意；

故本题选C。

16.⑴“校园三剑客，是集体中的小群体现象。⑵“校园三剑客”志趣相投、互相帮助的行

为是值得提倡的。在小群体中，彼此接纳、相互欣赏，能体验到归属感和安全感，与同伴更

容易相互理解、沟通、互学共进、增长才干。（3）“校园三剑客”不积极参加集体活动是错误

的。当小群体不能很好融入集体生活时，会与集体的共同要求产生矛盾和冲突，小群体成员

的友谊如果沾染上江湖义气，将自身利益