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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精《我与地坛》导学案编制：审核：批准：【学习目标】1、阅读文本，品味文章写景部分的语言.2、理解地坛、母爱与生命思考的关系。【重点难点】理解地坛、母爱与生命思考的关系。【预习提问】1、作者简介史铁生生于1951年，北京人。1972年因双腿瘫痪返回北京医疗，病后致力于文学创作，1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》,长篇小说《务须笔记》等。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另类是对残疾人命运的描摹，作品呈现平淡质朴而意蕴深沉的“散文化”倾向。自1985年以来，开始思考人的命运,略带哲理玄思，揭示人与生俱来的局限性是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程.2、生词摘录（字音、字形）荒芜(）宿()命沧桑（)狂妄(）剥蚀(）坍圮（）亘（）古不变窸窸窣窣(）隽永（）恪守(）焦灼()琉璃（）捋()蝉蜕（)熨帖(）本文标题是《我与地坛》，但是作者仅仅是写了我和地坛吗？[我的疑问］矫正、归纳【讨论解问】1、文中几次写到地坛中的景物？找出其在文中的起止句并进行品读。2、地坛给我什么启示？结合文中相关语段，体会母亲对我的爱。母亲给我什么启示?矫正、归纳3、填入下面一段话中画横线处恰当的一项是（）

夏天，___________和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔的覆盖这片幽暗的土地。

A.风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。

B.狂风在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着.

C。风儿在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着.

D。狂风在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着。

4、仿照下面文段中两处划横线的句子各续写两句话,要求续写部分与给定句子的句式相同，构成排比，不得再以“地位”和“平凡”为中心词.2011年，是一个温暖的“草根”年。一个又一个的“草根英雄”感动着我们：没有双手，却在青海偏僻山村小学的三尺讲台上耕耘了30个春秋的马复兴；徒手抱接一名从10楼高空坠落的两岁女孩,被网友们称为“最美妈妈”的吴菊萍……草根,没有显赫的地位，____________，______________。然而，正是他们在我们灵魂深处跳跃,震撼心灵，温暖世界。他们平凡如草,___

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