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沪科版物理八年级下册第十章功与机械能汇报人:孙老师汇报班级:X级X班第一节机械功目录壹学习目标贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结第壹章节学习目标学习目标1.知道机械功,能用生活实例说明机械功的含义.2.会计算某个力所做的功,能了解身边的一些力做功的估计值.3.能将机械功与日常生活结合起来.第贰章节新课导入新课导入请说出下列词语中“功”的含义:功劳立功大功告成事半功倍——贡献——成效哪个力的作用对小车有了“成效”?有了“贡献”呢?用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?FF支GF阻F对小车做了功FF支GF阻第叁章节新知探究新知探究叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。做功了吗sFF物体受到了力的作用物体在力的方向上移动了一段距离。共同点?s马拉车FF拉力对车做了功物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。s(作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离)F注意:二者缺一不可。必要因素ssFFFsF有力无距离(劳而无功)人用力推大石头而没推动s=0F≠0分析无力有距离(不劳无功)分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行有力有距离,但力和距离垂直(垂直无功)分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直

提箱子在水平路上走ss不做功不做功FF不做功的三种典型情况有力无距离(劳而无功)有力有距离,但力和距离垂直(垂直无功)无力有距离(不劳无功)观察分析下面图片,他们都算做功了吗?(a)人推车,车未动(b)马拉车前进(c)起重机将货物从地面提起(d)抱着书水平前进a、d不做功b、c做了功功=力×距离W=Fs公式注意:当力和物体在力的方向上通过的距离相反时,我们说物体克服这个力做功。1.力对物体所做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

变形2.功的单位和物理意义牛(N)米(m)焦耳(J)即:1J=1N·mW=Fs物理意义:1N的力使物体在力的方向上,通过1m的距离时所做的功为1J。单位:焦耳(J)(1)将两个鸡蛋举高一米所做的功?

W=Fs=1N×1m=1J(2)体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功?

W=Fs=500N×6m=3000J(3)将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功?

W=Fs=0.5kg×10N/kg×2m=10J感受做功的大小

焦耳是一位主要靠自学成才的科学家。1843年8月,在考尔克的一次学术报告会中提出热量与机械功之间存在着恒定的比例关系,并测得热功当量的值。这一结论遭到当时许多物理学家的反对。为了证明这个发现是成功的,焦耳以极大的毅力,采用不同的方法,长时间地反复进行实验。直到1850年,焦耳的科学结论终于获得了科学界的公认。从1849到1878年,焦耳反复作了四百多次实验,结果都相差不远。焦耳第肆章节随堂练习随堂练习1.

2022年12月7日,在举重世锦赛女子49公斤级比赛的争夺中,中国选手包揽了抓举、挺举、总成绩三枚金牌。运动员举起杠铃站立静止不动时对杠铃做功了吗?为什么?没有做功。因为杠铃静止不动,在受力方向上移动的距离为0,所以运动员对杠铃没有做功。2.雪橇是雪地常见的交通工具。狗拉着雪橇以15km/h的速度沿直线匀速行进了2min,雪橇所受的水平拉力为200N,求此过程中水平拉力所做的功。解:狗拉雪橇移动的距离s=vt=m/s×2×60s=500m拉雪橇的水平拉力做的功W=Fs=200N×500m=1×105J所以,此过程中水平拉力做了1×105J功。3.在水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力方向缓慢前进5m,此过程中拉力所做的功是_______,重力所做的功是_______。300J04.小兰在海洋公园里搭乘自动扶梯。若小兰的质量为40kg,随扶梯上升高度约为112m,求扶梯对小兰至少做了多少功。(g取10N/kg)解:扶梯对小兰竖直向上的力F=G=mg=40kg×10N/kg=400N扶梯对小兰做的功W=Fs=400N×112m=44800

J所以,扶梯对小兰至少做了44800J功。5.

*2021年5月15日,“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记,如图(a)所示。若发射前火星车在水平地面上进行测试时,受到的阻力为200N,其速度v与时间t的关系图像如图(b)所示。那么根据此假设,在火星车做匀速直线运动的过程中,牵引力做的功是多少呢?解:由v-t图像可知,火星车在10~40s内做匀速直线运动,由二力平衡条件可知,牵引力与阻力平衡,即F

=f=200N该过程中火星车在牵引力方向上移动的距离s=vt=20cm/s×(40-10)s=600cm=6m牵引力做的功W=Fs=200N×6m=1200

J所以,在火星车做匀速直线运动的过程中,牵引力做的功为1200

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