统编版（2024）七年级下册历史期中复习全册问答式考点知识提纲

第第页统编版（2024）七年级下册历史期中复习全册问答式考点知识提纲第一课隋朝统一与灭亡隋朝大运河三点；四段；五河？（自北向南）地位？答：三点：涿郡、洛阳、余杭；四段：永济渠、通济渠、江南河、邗沟；五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；地位：是中国古代最长的运河。对隋朝大运河的评价？（积极；消极）答：积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。消极：给人民带来沉重负担，加深社会矛盾，加速了隋朝的灭亡科举制确立的标志？选官标准发生了什么变化？有何影响、意义？答：进士科的设立；由注重门第到注重才能；①是古代选官制度的重大变革，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。②扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。③显著提高了整个官僚队伍的文化素养。④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。如何评价隋炀帝？答：①功:隋炀帝时开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流;创立进士科，标志着科举制的正式确立，是中国古代选官制度的一大变革。②过:不恤民力，纵情享乐，他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，爆发农民大起义。第二课唐朝建立与“贞观之治”李世民的治国理念？治国举措？（政治、经济、文化）答：以史为鉴（隋亡的教训）、虚心纳谏、以民为本、知人善任等。政治：1.进一步完善三省六部制2.严格考察官员政绩，注重对地方官的考核。经济：关注民间疾苦，减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。文化：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；贞观之治的表现？答：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。3.武则天的评价？答：政治上:①大力发展科举制，创立殿试制度;②鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。经济上:实行减轻人民负担的政策和措施，重视生产。她在位期间，社会经济持续发展，人口持续增长，边疆巩固并开拓，为后来的开元盛世奠定基础，“政启开元，治宏贞观”。第三课“开元盛世”1.唐玄宗李隆基的治国举措？“开元盛世”的表现？答：政治：抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济：发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化：注重文教，修编图籍。发展科举制，将诗赋作为考试内容。唐朝经济繁荣的表现？（农业、手工业、商业）答：（一）农业1.曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）的发明和推广。2.垦田面积的扩大。3.茶叶发展，饮茶之风盛行。（二）手工业纺织业：蜀锦；陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩等。（三）商业繁荣大都市：长安、洛阳、扬州、广州、益州等；草市逐渐兴起；丝绸之路的畅通（陆上和海上），对外贸易往来频繁。3.长安城的建筑特点？地位？答：规模雄伟，功能分置，井然有序长安是政治、经济和文化交流中心，也是一座国际大都市。第四课安史之乱与唐朝灭亡1.安史之乱的影响？之后形成了什么局面？答：1.持续八年之久的安史之乱对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。2.中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成了藩镇割据的局面。2.五代十国的实质是什么？有何特征？答：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；特征：开国君主皆是手握兵权的武将;（天子，兵强马壮者为之）②虽然政权分立，但各地经济、文化发展联系日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。（分裂中孕育着统一因素）第五课隋唐时期的民族交往与交融1.文成公主入藏（唐蕃和亲）的意义？答：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。2.唐朝时期民族交往的实例？方式？（与吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏）启示？答：吐蕃：文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟碑；突厥：设置安西都护府和北庭都护府；回纥：册封骨力裴罗为怀仁可汗；渤海：封大祚荣为渤海郡王；方式：和亲、战争、设机构管辖、册封、会盟、民间经济、文化、人员交流等方面。启示：各民族之间应和平相处，共同维护民族团结;加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣等。3.隋唐时期民族交融、交往的影响？答：①隋唐时期，边疆地区得以开发；②中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。③体现了中华民族多元一体的特征，有助于提升民族认同感。第六课隋唐时期的中外文化交流1.中外文化交流的实例有哪些？（与日本、新罗、天竺）答：日本：遣唐使来华；鉴真东渡；新罗：崔志远《桂苑笔耕集》天竺：玄奘西行2.玄奘的贡献？影响？答：《大唐西域记》①为中国佛教发展作出了重大贡献②《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。中外文化交流的特点？答：对外交往频繁；交往方式多样；影响深远；范围广；对外开放，双向交流等唐朝中外文化交流繁荣的原因？启示？答：唐朝国力强盛、经济繁荣、文教昌盛:对外交通便利:开放的对外政策;唐朝政府的鼓励。启示：必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。提高自身素质，努力发展经济文化。善于学习，海纳百川，取其精华，为已所用第七课隋唐时期的科技与文化1.隋唐时期科技与文化的代表？（科技、天文、医药、思想、唐诗、书法、绘画）答：科技：雕版印刷术天文：僧一行《大衍历》；测算子午线长度医药：孙思邈《千金方》；《唐本草》思想：韩愈抨击佛教，复兴儒学；柳宗元无神论和朴素唯物主义思想唐诗：李白；杜甫；白居易书法：颜真卿《颜勤礼碑》；柳公权《玄秘塔碑》绘画：吴道子《送子天王图》；阎立本《步辇图》2.隋唐时期科技与文化繁荣的原因？答：经济繁荣，国力强盛；国家统一，政局稳定；民族交融加强，对外交流频繁；科举制的建立与完善；继承和发扬历代传统文化；统治者支持和重视3.雕版印刷术的影响？（对中国、世界）答：促进了我国古代文化事业的发展；促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。唐诗的代表人物？代表作？称号？以及诗歌特点？答：李白：诗仙浓郁的浪漫主义情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。杜甫：诗圣“诗史”现实主义色彩，反映了战争和政治腐败带给人民的痛苦。代表作：三吏三别白居易：直面社会现实，通俗易懂。代表作：《长恨歌》《琵琶行》敦煌莫高窟的地位？答：生动反映了中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。第八课北宋的政治1.宋朝巩固统治（加强中央集权）的措施？（军事、政治、经济、文教）答：①杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权；②文臣管理军务，有握兵之重而无发兵之权；③定期调换军队，定期换防。政治:①分化事权，分割宰相的权力，设置副宰相;②派文臣担任各地州县的长官（知州），实施三年任期制；③设置通判，以分知州权力分割知州的权力。经济:加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力文教:①注重发展文教事业，改革和发展了科举制；②增加科举取士名额，进士成为天子门生。北宋重文抑武方针的影响？（积极、消极）答：积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气②杜绝了武将跋扈和兵变政移③有利于政权的稳固和社会的安定。消极：①导致军队战斗力减弱（冗兵）②政府机构重叠，官吏冗余，办事效率低下（冗官）③增加财政支出（冗费），导致北宋统治出现危机，造成了“三冗两积”的局面。王安石变法（熙宁变法）的内容？影响？答：经济：青苗法、募役法、方田均税法；军事：保甲法政府财政收入大幅增加，各地兴修大量水利工程。一些措施在执行过程中扩大了税收范围，损害了大地主、权贵的利益，统治集团内部分裂日益严重。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。赵普认为“方镇太重，君弱臣强”提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议指什么？答：收取节度使的行政权力；地方财权和节度使的兵权。第九课辽、西夏与北宋并立1.澶渊之盟的内容？如何评价“澶渊之盟”？答：①双方皇帝以兄弟相称②北宋每年送给辽钱物（绢二十万匹、银十万两），称为“岁币”③边境开设榷场，开展互市贸易。

评价：①澶渊之盟是宋辽双方均势的体现，从形式上看，宋朝有些软弱，加重了北宋财政和人民的负担②但从历史长远性来看，长期和平，有利于南北社会经济的发展，促进了边疆地区的开发，有利于多民族国家的统一和发展，促进了民族交融。2.归纳辽、西夏、金有哪些相同的统治措施？答：都学习中原先进政治、经济和文化；都创制文字；都发展生产。3.对辽、西夏、北宋关系的认识？答：有战有和；战是短暂的，是历史的支流；和是长久的，是历史的主流。第十课金与南宋对峙1.辽、西夏、金的发展有什么启示？答：民族间的交融学习有利于社会的进步；发展生产十分重要；改革是强国之路。人们为什么尊崇怀念岳飞？答：①精忠报国的精神深深地打动了一代一代人②岳家军纪律严明，作战勇猛，是抗金力量的中坚③为南方创造了相对安宁的生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产。两宋民族关系特点？影响？答：特点：民族政权并立存在；和战交替，以和为主影响：①各少数民族通过对汉族政治制度文化的吸收，加速了本民族封建化和彼此融合。②使各民族间差异逐渐缩小，形成民族大融合的趋势，促进了我国统一多民族国家的发展。辽宋夏金时期的时代特征是？答：民族关系发展和社会变化。第十一课元朝的建立与统一1.元朝是如何巩固统治的？（中央；