公文与写作.试题及答案

公文与写作.试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.公文的作者是指（）A.制发文件的机关B.拟制公文的秘书工作人员C.参与文件形成过程的全体机关工作人员D.审核签发文件的机关负责人2.下列文种中属于陈述性的上行公文是（）A.请示B.报告C.议案D.意见3.联合行文时，作者应是（）A.同级机关B.同一系统的机关C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关4.公文的成文日期以（）为准。A.负责人签发的日期B.印刷日期C.发送日期D.撰写日期5.一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员应注明（）A.已复文B.阅毕的日期C.已阅文D.承办的结果6.下列“请示”的结束语中得体的是（）A.以上事项，请尽快批准B.以上所请，如有不同意，请来函商量C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D.以上所请，妥否？请批复7.几个机关联合发文，只能标明（）A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号8.公文的语言应当是（）A.庄重严谨B.华丽流畅C.威严有力D.古朴典雅9.为了维护政令一致，凡下行公文（）A.都要上级指示B.都要和有关机关协商C.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文10.公文中的词语应（）A.含义确切B.韵味无穷C.可圈可点D.色彩丰富答案：1.A2.B3.A4.A5.B6.D7.A8.A9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列文种属于下行文的有（）A.决定B.通知C.批复D.报告2.公文的基本组成部分有（）A.标题B.正文C.作者D.日期3.下列事项中应当制发通知的有（）A.某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B.某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C.某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D.某公司聘任四名部门经理4.下列属于公文特点的有（）A.法定作者B.法定效力C.特定体式D.广泛实用性5.撰写通报要求做到（）A.内容具有典型性，事例有代表性B.通报材料必须经深入调查和反复核实C.应使用说明与叙述的表达方式D.必须具有明确的政策依据与法规依据6.下列关于公文格式的表述，不正确的是（）A.需会议讨论通过的公文，其成文日期以会议通过日期为准B.发文机关必须用全称，不能用简称C.联合下发的公文，主办机关加盖公章即可D.公文如有附件，应在正文左下方标识7.下列关于请示的说法正确的是（）A.请示应当一文一事B.请示可以多头主送C.请示在未获批准前，可以抄送给下级机关D.请示适用于向上级机关请求指示、批准8.下列属于规范性公文的有（）A.规定B.条例C.办法D.决定9.公文处理的基本原则有（）A.实事求是B.准确规范C.精简高效D.安全保密10.公文的密级分为（）A.绝密B.机密C.秘密D.普通答案：1.ABC2.ABD3.BCD4.ABC5.ABC6.BC7.AD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.公文的标题通常由作者、事由、文种三部分构成，为了文字简练，可以将文种省略。（）2.报告可以一文一事，也可以一文多事。（）3.所有的公文都需要标注份号。（）4.联合行文时，发文机关标志只能并用联合发文机关名称。（）5.公文的主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别层次低的机关。（）6.批复的主送机关是下级机关。（）7.公文写作中，叙述是最常用、最主要的表达方式。（）8.紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”“加急”。（）9.议案的主送机关是国家权力机关。（）10.公文的语言以书面语为主，也可适当使用口语。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述公文的作用。答案：公文有领导指导作用，传达上级意图；有规范行为作用，明确工作准则；有联系沟通作用，促进机关协作；有凭证记载作用，留存工作依据。2.简述通知的特点。答案：应用广泛、使用频率高；功能多样，可布置工作、传达事项等；时效性强，要求受文机关及时知晓和办理；行文方向灵活，可下行、平行。3.简述撰写请示的注意事项。答案：一文一事，主题明确；主送单一，避免多头请示；理由充分，合理可行；语言谦逊，用“妥否，请批复”等结语。4.简述公文审核的重点。答案：重点审核内容是否符合政策法规；是否与相关文件衔接一致；格式是否规范；文字表述是否准确、精炼；逻辑结构是否严谨合理。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何提高公文写作的质量？答案：要加强政策理论学习，提高思想深度；深入了解工作实际，积累素材；掌握公文格式规范，注重语言锤炼，做到准确、简洁、庄重；多参考优秀范文，反复修改完善。2.谈谈联合行文的注意要点。答案：联合行文机关应是同级。要明确主办机关，做好沟通协调。发文字号用主办机关的，发文机关署名按顺序排列并盖章。内容涉及各机关职权，需协商一致后行文。3.分析公文语言与文学语言的区别。答案：公文语言重在准确、庄重、简洁，以实用为目的，直述事实、阐明要求；