高一函数试题及解析答案_第1页
高一函数试题及解析答案_第2页
高一函数试题及解析答案_第3页
高一函数试题及解析答案_第4页
高一函数试题及解析答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一函数试题及解析答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.函数\(y=\sqrt{x-1}\)的定义域是()A.\(x\geq1\)B.\(x>1\)C.\(x\leq1\)D.\(x<1\)2.下列函数中,在\((0,+\infty)\)上单调递增的是()A.\(y=\frac{1}{x}\)B.\(y=-x^2\)C.\(y=3x\)D.\(y=\log_{0.5}x\)3.已知\(f(x)=2x+1\),则\(f(3)\)的值为()A.5B.6C.7D.84.函数\(y=x^3\)是()A.偶函数B.奇函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数5.若\(f(x)\)的图象过点\((0,1)\),则\(f(x+2)\)的图象过点()A.\((0,1)\)B.\((2,1)\)C.\((-2,1)\)D.\((0,3)\)6.函数\(y=\log_{2}x\)的反函数是()A.\(y=2^x\)B.\(y=x^2\)C.\(y=\log_{x}2\)D.\(y=\frac{1}{2^x}\)7.已知\(f(x)\)在\(R\)上是增函数,若\(f(a)>f(b)\),则()A.\(a>b\)B.\(a<b\)C.\(a=b\)D.无法确定8.函数\(y=\sqrt{4-x^2}\)的值域是()A.\([0,2]\)B.\((0,2)\)C.\([-2,2]\)D.\((-2,2)\)9.若函数\(f(x)\)满足\(f(x+1)=f(x)\),则\(f(x)\)是()A.周期为1的周期函数B.周期为2的周期函数C.非周期函数D.无法判断10.函数\(y=x+\frac{1}{x}(x>0)\)的最小值是()A.1B.2C.3D.4二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列函数是幂函数的有()A.\(y=x^2\)B.\(y=2x\)C.\(y=x^{\frac{1}{2}}\)D.\(y=\frac{1}{x}\)2.函数\(y=\log_{a}x\)(\(a>0\)且\(a\neq1\))的性质正确的有()A.当\(a>1\)时,函数在\((0,+\infty)\)上单调递增B.当\(0<a<1\)时,函数在\((0,+\infty)\)上单调递减C.函数图象恒过点\((1,0)\)D.函数的值域是\(R\)3.下列函数中,是偶函数的有()A.\(y=x^2+1\)B.\(y=\cosx\)C.\(y=\frac{1}{x^2}\)D.\(y=x^3\)4.函数\(y=2x^2-4x+3\)的性质正确的有()A.开口向上B.对称轴为\(x=1\)C.有最小值1D.在\((-\infty,1)\)上单调递减5.若函数\(f(x)\)是奇函数,且\(f(3)=5\),则()A.\(f(-3)=-5\)B.\(f(-3)=5\)C.\(f(0)=0\)(若\(f(x)\)在\(x=0\)处有定义)D.\(f(x)\)的图象关于原点对称6.函数\(y=\frac{1}{x-1}\)的定义域和值域说法正确的是()A.定义域是\(x\neq1\)B.值域是\(y\neq0\)C.定义域是\(R\)D.值域是\(R\)7.下列函数中,在\((-\infty,0)\)上单调递减的有()A.\(y=-x\)B.\(y=x^2\)C.\(y=\frac{1}{x}\)D.\(y=2^x\)8.函数\(y=\sinx\)的性质正确的有()A.周期是\(2\pi\)B.值域是\([-1,1]\)C.是奇函数D.在\([0,\frac{\pi}{2}]\)上单调递增9.已知函数\(f(x)\)的定义域为\([-1,3]\),则函数\(g(x)=f(2x-1)\)的定义域可能是()A.\([0,2]\)B.\([-1,3]\)C.\([-3,5]\)D.\([0,4]\)10.函数\(y=x^3-3x\)的性质正确的有()A.有极大值2B.有极小值\(-2\)C.是奇函数D.在\((-\infty,-1)\)上单调递增三、判断题(每题2分,共10题)1.函数\(y=2^x\)与\(y=\log_{2}x\)的图象关于\(y=x\)对称。()2.若\(f(x)\)在区间\(I\)上是增函数,\(g(x)\)在区间\(I\)上是减函数,则\(f(x)-g(x)\)在区间\(I\)上是增函数。()3.函数\(y=x^0\)的定义域是\(R\)。()4.奇函数\(f(x)\)在\(x=0\)处一定有定义。()5.若\(f(x)\)的图象关于直线\(x=a\)对称,则\(f(a+x)=f(a-x)\)。()6.函数\(y=\log_{a}(x+1)\)(\(a>0\)且\(a\neq1\))的图象恒过点\((0,0)\)。()7.函数\(y=3x+1\)在\(R\)上是单调递增函数。()8.函数\(y=\frac{1}{x^2}\)在\((0,+\infty)\)上单调递增。()9.若\(f(x+2)=f(x)\),则函数\(f(x)\)的周期是2。()10.函数\(y=\sqrt{x^2-4}\)的定义域是\([-2,2]\)。()四、简答题(每题5分,共4题)1.求函数\(y=\frac{1}{\sqrt{9-x^2}}\)的定义域。答案:要使函数有意义,则\(9-x^2>0\),即\(x^2<9\),解得\(-3<x<3\),所以定义域为\((-3,3)\)。2.已知\(f(x)\)是偶函数,且\(f(x)\)在\([0,+\infty)\)上单调递增,比较\(f(-2)\)与\(f(1)\)的大小。答案:因为\(f(x)\)是偶函数,则\(f(-2)=f(2)\)。又\(f(x)\)在\([0,+\infty)\)递增,且\(2>1\),所以\(f(2)>f(1)\),即\(f(-2)>f(1)\)。3.求函数\(y=x^2-2x+3\)在区间\([0,3]\)上的最值。答案:\(y=x^2-2x+3=(x-1)^2+2\),对称轴为\(x=1\)。在区间\([0,3]\)上,当\(x=1\)时,\(y\)有最小值\(2\);当\(x=3\)时,\(y=3^2-2×3+3=6\),所以最大值是6。4.已知\(f(x)=2^x\),求\(f^{-1}(x)\)(反函数)。答案:设\(y=2^x\),则\(x=\log_{2}y\),将\(x,y\)互换得\(y=\log_{2}x\),所以\(f^{-1}(x)=\log_{2}x(x>0)\)。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论函数\(y=\frac{1}{x}\)在\((-\infty,0)\)和\((0,+\infty)\)上的单调性。答案:在\((-\infty,0)\)上,任取\(x_1<x_2<0\),\(f(x_1)-f(x_2)=\frac{1}{x_1}-\frac{1}{x_2}=\frac{x_2-x_1}{x_1x_2}\),\(x_2-x_1>0\),\(x_1x_2>0\),所以\(f(x_1)>f(x_2)\),即\(y=\frac{1}{x}\)在\((-\infty,0)\)上单调递减;同理可证在\((0,+\infty)\)上也单调递减。2.探讨函数\(y=a^x\)(\(a>0\)且\(a\neq1\))与\(y=\log_{a}x\)(\(a>0\)且\(a\neq1\))的关系。答案:二者互为反函数,图象关于直线\(y=x\)对称。\(y=a^x\)的定义域、值域分别是\(y=\log_{a}x\)的值域、定义域。当\(a>1\)时,二者都在各自定义域上递增;当\(0<a<1\)时,二者都在各自定义域上递减。3.分析函数\(y=x^3\)的性质。答案:定义域为\(R\),值域为\(R\)。是奇函数,图象关于原点对称。在\(R\)上单调递增,因为对任意\(x_1,x_2\inR\),\(x_1<x_2\)时,\(x_1^3<x_2^3\),即\(f(x_1)<f(x_2)\)。4.若函数\(f(x)\)满足\(f(x+1)=-f(x)\),讨论\(f(x)\)的周期性。答案:已知\(f(x+1)=-f(x)\),则\(f(x+2)=f((x+1)+1)=-f(x+1)\),又\(f(x+1)=-f(x)\),所以\(f(x+2)=f(x)\),所以函数\(f(x)\)的周期是2。答案一、单项

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论