老王高考试题及答案

老王高考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.文中老王的职业是？A.司机B.三轮车夫C.卖菜小贩答案：B2.老王给作者送的最后一样东西是？A.鸡蛋B.香油C.鸡蛋和香油答案：C3.作者与老王的关系是？A.邻居B.朋友C.雇佣关系答案：A4.老王的眼睛有什么问题？A.近视B.夜盲C.沙眼答案：B5.老王送作者丈夫去医院，作者给他钱，他？A.欣然接受B.坚决不要C.犹豫后接受答案：B6.老王的居住条件？A.宽敞明亮B.破旧狭小C.中等水平答案：B7.老王经常帮作者家做什么？A.修水管B.送水C.搬重物答案：A8.老王去世前最后一次去作者家，穿的衣服？A.整洁干净B.破旧伛偻C.崭新漂亮答案：B9.文中提到老王的三轮车是？A.自己买的B.租的C.别人送的答案：A10.作者对老王的态度是？A.嫌弃B.同情C.厌恶答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.文中描写老王的哪些方面？A.外貌B.语言C.动作D.神态答案：ABCD2.老王的性格特点有？A.老实厚道B.善良淳朴C.知恩图报D.自私自利答案：ABC3.作者一家对老王做过的事有？A.坐他的车B.关心他的生活C.给他送食物D.帮他修三轮车答案：AB4.下列哪些情节体现了老王的善良？A.送冰块，车费减半B.送默存去医院却不肯收钱C.去世前送鸡蛋香油D.帮作者家修漏雨的屋顶答案：ABC5.文中提到老王生活的哪些困难？A.身体残疾B.生活贫穷C.没有亲人D.受人歧视答案：ABCD6.老王送鸡蛋香油时的状态是？A.身体虚弱B.眼睛不好C.走路不稳D.精神饱满答案：ABC7.作者对老王的情感包含？A.感激B.愧疚C.尊重D.怜悯答案：ABCD8.老王的社会地位如何？A.处于底层B.被人忽视C.遭人嫌弃D.受到尊重答案：ABC9.文中哪些细节表现了老王生活的艰难？A.破旧的三轮车B.居住的破落小屋C.冬天单薄的衣服D.吃了上顿没下顿答案：ABC10.老王和作者一家的交往中，体现出的人性美有？A.真诚B.关爱C.善良D.互助答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.老王是一个自私冷漠的人。（×）2.作者一家从未关心过老王。（×）3.老王送鸡蛋香油是为了炫耀自己。（×）4.老王的三轮车是别人送给他的。（×）5.作者对老王只有同情没有其他情感。（×）6.老王生活富裕，只是喜欢拉三轮车。（×）7.老王眼睛好，身体也很健康。（×）8.老王和作者一家经常一起吃饭。（×）9.老王去世后，作者没有任何感触。（×）10.文中通过一些小事展现了老王的美好品质。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.简要概括老王的人物形象。答案：老王是一个生活在社会底层的贫苦劳动者，身体残疾，生活艰难。但他老实厚道、善良淳朴、知恩图报，虽处境不佳，却始终保持着人性的美好。2.文中哪些事体现了老王的善良？答案：送冰块车费减半；送作者丈夫去医院不肯收钱；去世前拖着病体送鸡蛋香油。这些事都展现出老王善良的品质，不图回报，真心对待他人。3.作者为什么会对老王感到愧疚？答案：作者觉得自己对老王的关爱还不够，在老王生前没有给予他更多实质性的帮助。老王去世后，作者意识到自己没能更好地回报老王的善良，所以感到愧疚。4.文章以“老王”为题有什么作用？答案：“老王”是文章的线索人物，标题直接点明写作对象。围绕老王展开故事，表现其品质及作者情感，使文章中心明确，吸引读者关注老王这一人物形象。五、讨论题（每题5分，共4题）1.从老王和作者的交往中，我们能学到怎样与人相处？答案：要学会尊重他人，无论对方身份地位如何。要懂得关爱他人，在能力范围内给予帮助。也要真诚待人，像老王一样以真心换真心，构建和谐温暖的人际关系。2.结合文章，谈谈对“幸运者对不幸者的愧怍”这句话的理解。答案：作者相对老王是幸运者，老王生活困苦却善良待人。作者觉得自己对老王关心不够，在老王付出后没能很好回馈，这种幸运与不幸的对比，让作者产生愧怍，体现了作者的自省。3.文中老王的善良对我们当今社会有什么启示？答案：启示我们在社会中要保持善良的本心，尽管生活可能艰难，但善良的举动如送鸡蛋香油，能传递温暖。倡导大家多关注弱势群体，以善良之举构建美好和谐社会。4.假如你是作者，面对老