五年级科学测试题全套及答案

五年级科学测试题全套及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.下面属于光源的是（）A.月亮B.镜子C.太阳2.潜望镜是利用（）原理制成的。A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播3.物体影子的长短和()有关。A.物体大小B.光源照射角度C.物体颜色4.蚯蚓喜欢生活在（）的环境。A.干燥、明亮B.潮湿、阴暗C.潮湿、明亮5.一天中阳光下物体影子最短的时间是（）A.早晨B.中午C.傍晚6.地球公转的周期是（）A.一天B.一个月C.一年7.生态瓶中，（）为动物提供氧气。A.微生物B.植物C.土壤8.阳光下绿色植物的（）作用能产生氧气。A.蒸腾B.呼吸C.光合9.物体在水中受到的浮力方向是（）A.向上B.向下C.四面八方10.以下物体在水中是下沉的是（）A.木块B.铁块C.泡沫答案：1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.A10.B多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于植物适应环境的例子有（）A.仙人掌叶成刺状B.香蕉树叶子宽大C.松树叶子针状2.下列属于动物之间相互依存关系的是（）A.蜜蜂采蜜与花朵B.鳄鱼与牙签鸟C.猫和老鼠3.光沿直线传播的例子有（）A.小孔成像B.影子形成C.日食月食4.下列会影响摆摆动快慢的因素有（）A.摆锤重量B.摆绳长度C.摆动角度5.有关地球自转的描述正确的是（）A.自西向东转B.产生昼夜交替C.周期是一年6.下列属于简单机械的是（）A.杠杆B.滑轮C.斜面7.以下能使物体在水中受到的浮力增大的方法有（）A.增大物体排开的水量B.增加水的盐分C.减小物体重量8.土壤为植物生长提供了（）A.水分B.空气C.养分9.下列现象是因为热传递使物体温度升高的是（）A.双手摩擦变热B.晒太阳取暖C.用热水泡脚10.声音产生的原因可能是（）A.物体振动B.碰撞C.摩擦答案：1.ABC2.AB3.ABC4.B5.AB6.ABC7.AB8.ABC9.BC10.ABC判断题（每题2分，共20分）1.只要有光，就一定能形成影子。（）2.食物链通常从绿色植物开始。（）3.坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，路边的树是静止的。（）4.物体在液体中的沉浮与它的体积有关，与重量无关。（）5.一天中，气温最高的时候通常出现在中午12点。（）6.声音可以在真空中传播。（）7.热总是从温度高的物体传向温度低的物体。（）8.植物无论在什么环境下都能很好生长。（）9.定滑轮可以省力但不能改变力的方向。（）10.一个物体在不同液体中的沉浮状态可能不同。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√简答题（每题5分，共20分）1.简述在生态瓶中增加植物的作用答案：植物通过光合作用为动物提供氧气，还可以作为部分动物的食物，维持生态瓶中的生态平衡。2.说说影子是如何形成的答案：影子形成需要光源、不透明物体和接收影子的屏。光沿直线传播时，遇到不透明物体，在物体后方形成光照不到的区域，即影子。3.如何通过实验探究物体在水中的沉浮与重量是否有关？答案：选择一组体积相同、重量不同的物体，放入水中观察沉浮情况。若重量不同时沉浮情况改变，就说明物体在水中的沉浮与重量有关。4.生活中哪些地方利用了热传递？答案：做饭时锅铲传热、暖气散热取暖、用热水袋暖手等，都是热从高温物体传递到低温物体，利用了热传递。讨论题（每题5分，共20分）1.假如没有了太阳，地球上会发生哪些变化？答案：没有太阳，地球会陷入黑暗和寒冷，植物无法进行光合作用死亡，食物链断裂，生物生存受威胁；水循环被破坏，气候异常。最终地球生态系统全面崩溃。2.怎样才能保护土壤，使其为我们提供更好的服务？答案：减少不合理的开垦，防止土壤流失；合理使用化肥农药，避免污染；多种植植物，养护土壤；做好垃圾分类，减少有害物进入土壤。3.物体在液体中的沉浮和哪些因素有关？并举例说明。答案：和物体的重量、体积及液体密度有关。比如铁块在水中下沉，在水银中漂浮；同体积不同重量的小球，轻的易漂浮。改变液体密度，鸡