2023-2025北京高三（上）期末语文汇编：红楼梦

第1页/共1页2023-2025北京高三（上）期末语文汇编红楼梦一、红楼梦1．（2025北京房山高三上期末）阅读下面两则材料，按要求回答问题。《红楼梦》第九回：（贾政）道：“你们成日家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账！”吓的李贵忙双膝跪下，摘了帽子，碰头有声，连连答应“是”，又回说：“哥儿已念到第三本《诗经》，什么‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”说的满座哄然大笑起来。贾政也撑不住笑了。因说道：“那怕再念三十本《诗经》，也都是掩耳偷铃，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了：什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。”李贵忙答应“是”。《红楼梦》第三十六回：（宝玉）每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。或如宝钗辈有时见机导劝，反生起气来，只说“好好的一个清净洁白女儿，也学的钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。这总是前人无故生事，立言竖辞，原为导后世的须眉浊物。不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德！”因此祸延古人，除四书外，竟将别的书焚了。众人见他如此疯癫，也都不向他说这些正经话了。独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语，所以深敬黛玉。选文中多处提到了“四书”，宝玉、贾政、黛玉、宝钗四人对“四书”的态度体现了人物怎样的特点，请结合书中其它情节，任选二人分别予以解说。2．（2025北京石景山高三上期末）《红楼梦》中与“茶”有关的情节，不仅蕴含着丰富的文化，也表现了人物的性格特征。请阅读下面的选文，根据要求，回答问题。《红楼梦》第四十一回：（贾母带刘姥姥等人到了栊翠庵）只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑【1】五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：“我不吃六安茶【2】。”妙玉笑说：“知道。这是老君眉【3】。”贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回“是旧年蠲【4】的雨水。”贾母便吃了半盏，便笑着递与刘姥姥说：“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽，……然后众人都是一色官窑脱胎填白盖碗。……宝玉和妙玉陪笑道：“那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给那贫婆子罢，他卖了也可以度日。你道可使得？”妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若我吃过的，我就砸碎了也不能给他。你要给他，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。”宝玉笑道：“自然如此，你那里和他说话授受去，越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。注释：【1】成窑：指明代成化年间官窑所出的瓷器，以五彩者为上。【2】六安茶：产于安徽省六安县，亦为精品，但不能发香，味苦。【3】老君眉：福建武夷山所产的岩茶，香气高爽，其味甘醇，形如长眉，时人也称其为“寿眉”。【4】蠲：通“涓”，清洁。这里是密闭封存使之澄清的意思。(1)妙玉的性格具有怎样的复杂性？结合选文和书中其他情节，简要分析。(2)选文中贾宝玉表现出怎样的形象特点？结合选文并适当联系书中其他情节，简要说明。3．（2025北京顺义高三上期末）根据要求，回答问题。《红楼梦》第四十五回：黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。”……宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。”(1)选文中说宝钗素日待人是极好的，请结合书中其他两处情节，加以印证。(2)学者俞平伯在评论黛玉和宝钗性格时说：“黛玉天真而宝钗世故。”结合材料与书中其他情节，阐述你对林黛玉天真性格的理解。4．（2025北京朝阳高三上期末）根据要求，回答问题。下面是某同学阅读《红楼梦》时制作的读书卡片。请你根据原著内容，帮助他将①-⑤处填写完整。内容梳理第三十七回，第一次诗社活动。“秋爽斋偶结海棠社”交代了结社过程：①。第三十八回，诗社活动中大家吟咏菊花，佳句频出，如②（人名）写的“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，表现了她的“孤高自许，目无下尘”。第五十回“芦雪广争联即景诗”，这是最热闹的一次诗社活动。发起者之一史湘云自诩“是真名士自风流”，她这种③的性格，在书中另一处情节“醉卧芍药裀”中也有所体现，这处情节讲述的是：④。第七十回，这一回打算起社的缘由，分别是林黛玉写了桃花诗和史湘云填了柳絮词。此后，大观园里再未起社。作用《红楼梦》里的诗社活动，生动展现了当时诗书簪缨之家的生活情景，颇具审美价值。同时，在塑造人物、表现主题等方面也有以下作用：⑤。5．（2025北京通州高三上期末）根据要求，回答问题。（共10分）《红楼梦》第四十三回：展眼到了九月初二，凤姐的生日到了，园中人都打听得尤氏办得十分热闹……李纨等都说道：“今儿凭宝二爷有什么事，也不该出门。头一件，你二奶奶的生日，老太太都这等高兴，两府上下众人来凑热闹，他倒走了；第二件，又是头一社的正日子，他也不告假，就私自去了！”袭人叹道：“昨儿晚上就说了，今儿一早起有要紧的事到北静王府里去，就赶回来的。劝他不要去，他必不依。今儿一早起来，又要素衣裳穿，想必是北静王府里的要紧姬妾没了，也未可知。”(1)凤姐与宝玉姐弟二人感情一直很好，但在凤姐生日一早，宝玉却出城到水仙庵井边祭奠金钏。结合此事件，简评贾宝玉的心理及性格。(2)凤姐与金钏二人生日都是九月初二，曹雪芹这样安排，有何用意？6．（2025北京东城高三上期末）根据要求，回答问题。《红楼梦》中，薛宝钗因“胎里带来的一股热毒”而需要服用“冷香丸”。脂砚斋在批语中说：“历着炎凉，知着甘苦，虽离别亦能自安，故名曰冷香丸。”(1)“冷香丸”这一名字中暗含了薛宝钗怎样的命运？请依据脂批简要分析。(2)如果说宝钗“胎里带来的一股热毒”是指人的某些天性，你认为“冷香丸”是否压制住了“热毒”？请结合小说具体情节，说明你的理解。7．（2024北京顺义高三上期末）根据要求，回答问题。(1)《红楼梦》第一回中，甄士隐看到一僧一道手中“是块鲜明美玉，上面字迹分明，镌着‘通灵宝玉’四字，后面还有几行小字”，“这几行小字”包括（

）A．不离不弃，芳龄永继 B．假作真时真亦假，无为有处有还无C．莫失莫忘，仙寿恒昌 D．身后有余忘缩手，眼前无路想回头(2)《红楼梦》里贾宝玉一共摔过两次玉，第一次是第三回宝黛初会时，第二次是在第二十九回张道士提亲后。请简要说明宝玉两次摔玉的原因。(3)后四十回写到宝玉因丢失“通灵宝玉”而变得疯傻，你认为这样的情节安排是否合理？结合书中的两处情节阐述理由。8．（2024北京通州高三上期末）根据要求，回答问题。《红楼梦》第六回写道：家中冬事未办，狗儿未免心中烦虑，吃了几杯闷酒，在家里闲寻气恼，刘氏不敢顶撞。因此刘姥姥看不过，乃劝道：“姑爷，你别嗔着我多嘴。①咱们村庄人那一个不是老老诚诚的，守着多大碗儿吃多大碗的饭呢。②你皆因年小时节，托着你那老家的福，吃喝惯了，如今所以把持不住。有了钱就顾头不顾尾，没了钱就瞎生气，成了什么男子汉大丈夫了。③如今咱虽离城住着，终是天子脚下。这长安城中，遍地都是钱，只可惜没人会去拿罢了。④在家跳蹋会子也不中用的。”(1)曹雪芹是善于创造和驾驭语言的艺术大师。如《红楼梦》中刘姥姥刚出场对女婿说的几句话，逻辑清晰，表达得体。请依次分析上面4句话的精彩之处。(2)刘姥姥虽是一个小人物，但在《红楼梦》一书中起到了相当重要的作用。结合全书，请你简要分析刘姥姥这个人物的作用。9．（2024北京朝阳高三上期末）根据要求，回答问题。《红楼梦》第五回，贾宝玉梦游太虚幻境时，听到了预示书中主要人物命运和结局的《红楼梦》曲。其中最后一支曲是：【收尾·飞鸟各投林】为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！(1)画线部分分别预示了哪些人物怎样的命运和结局？请从中任选四则，简要概述。(2)作为一部长篇小说，《红楼梦》在故事开端就以这样的方式预示了结局。这种写法体现出作者怎样的匠心？10．（2024北京丰台高三上期末）根据要求，回答问题。(1)《红楼梦》中多处写到中国传统节日，下面是对元宵节相关内容的梳理和概括，请在①②③处补写内容。回目主要人物事件第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀甄英莲、甄士隐等元宵节时：元宵节后：甄士隐家遭火灾第十七回至第十八回大观园试才题对额荣国府归省庆元宵贾元春、贾宝玉等元宵节前：贾元春才选凤藻宫，贾宝玉试才题对额，林黛玉误剪香囊袋……元宵节时：第五十三回第五十四回宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴史太君破陈腐旧套王熙凤效戏彩斑衣贾母、王熙凤等元宵节前：乌进孝进租，贾府众人进宫朝贺，除夕祭宗祠……元宵节时：第九十五回第九十六回因讹成实元妃薨逝以假混真宝玉疯颠瞒消息凤姐设奇谋泄机关颦儿迷本性贾宝玉、王熙凤等元宵节前：宝玉失玉疯颠，元妃薨逝……元宵节后：贾政将外任江西粮道，凤姐设“掉包儿”法……(2)请从完成后的表格中任选一个与元宵节相关的事件，简析其在表现人物、推动情节、表现主题三方面的作用。11．（2024北京海淀高三上期末）阅读下面《红楼梦》中的文字，按要求回答问题。黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。……若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。……”……黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”（选自《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词》）(1)请解释回目中“金兰契”的意思。(2)下列选项中的画线人物与上文黛玉口中的“你”，所指人物相同的一项是（

）A．滴翠亭杨妃戏彩蝶 B．慕雅女雅集苦吟诗C．薛小妹新编怀古诗 D．憨湘云醉眠芍药裀(3)有同学认为，在经历了一些事情后，林黛玉成长了。你是否同意这种说法？请结合上面选段或《红楼梦》中的其他内容，说明理由。12．（2024北京大兴高三上期末）阅读下面的材料，按要求回答问题。清代有人评论“《红楼梦》有四时气象”“《红楼》一书，四景皆备，细心者一鉴即得之”，指的是《红楼梦》中大观园里的人顺着四季节律生活，或过节或过生日，或办喜事或丧事等。(1)以下是《红楼梦》中故事情节与四季的对应关系。请从中任选一项，或另选作品中的一处情节，分析该情节与某个季节、作品主题的内在联系。①共读西厢——春

②元妃省亲——夏③抄检大观园——秋

④宝玉出家——冬(2)如果史湘云过生日，根据作品中史湘云与其他人物的交往情节推测，她首先会想到邀请谁？请从以下人物中任选一个，也可另选作品中其他人物，简述你的理由。可选人物：贾宝玉

林黛玉

薛宝钗

王熙凤

袭人

刘姥姥

……13．（2023北京东城高三上期末）根据要求，回答问题。(1)《红楼梦》中，环境、灯谜、物品等往往起着揭示人物特点、预示人物命运的作用。“潇湘馆”中翠竹林立，象征林黛玉的性格；“稻香村”中泥墙茅舍，恰合李纨的特点；灯谜“前身色相总无成，不听菱歌听佛经”隐喻了贾惜春的宿命；蒋玉菡和花袭人经贾宝玉交换的“汗巾”，预示着日后蒋花二人的命运。(2)刘姥姥的故事主要见于第六回、第三十九至四十二回、第一百一十三回，她三进贾府，受到了不同的待遇，也见证了贾府不同阶段的特点，请根据原著内容简述。14．（2023北京海淀高三上期末）《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。根据要求，回答问题。(1)下列对书中对联相关内容的分析，不正确的一项是（

）A．太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。B．荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。C．大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。D．林黛玉居所的对联“绿窗明月在，青史古人空”，与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合，表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。(2)第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地，无可奈何天”，暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。请任选书中的一个人物，结合原著的相关内容，对此加以分析。15．（2023北京丰台高三上期末）根据要求，完成下面小题。“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。这里所说的“三染法”，是指先对人物进行定基调式的介绍与描写；后随情节的展开，不断对人物形象加以充实，从而塑造出丰满立体的人物形象。请从下列《红楼梦》中的四个人物中任选一个人物，简要说明作者是如何运用“三染法”塑造这一人物形象的。贾宝玉

林黛玉

王熙凤

薛宝钗16．（2023北京西城高三上期末）根据要求，回答问题。在《红楼梦》中，许多人物都有自己的特别称谓，比如：①西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉。②但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。③天下难得的是富贵，又难得的是闲散，这两样再不能兼有，不想你兼有了，就叫你“富贵闲人”也罢了。④三姑娘的浑名是“玫瑰花”……玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。⑤他又爱哭，将来他想林姐夫，那些竹子也是要变成斑竹的。以后都叫他作“潇湘妃子”就完了。(1)①②③中画线的文字都是指宝玉。请结合原著内容，具体说说这些称谓与宝玉形象之间的联系。(2)④⑤中画线的文字分别指贾探春和林黛玉。请结合原著内容，简要说说这些称谓所包含的内蕴。17．（2023北京房山高三上期末）根据要求，回答问题。《红楼梦》第六回中，作者从“千里之外”拎出了一条写作“头绪”：按荣府一宅中合算起来，人口虽不多，从上至下，也有三四百丁。事虽不多，一天也有一二十件，竟如乱麻一般，并没个头绪可作纲领。正寻思从那一件事，自那一个人写起方妙，恰好忽从千里之外，芥豆之微，小小一个人家，因与荣府略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因此便就此一家说来，倒还是头绪。请结合《红楼梦》全书，概括跟作者拎出的这条“头绪”相关的情节，并简要写出其表现的主题。

参考答案1．①答案示例一：宝玉厌恶仕途经济（是现实的逃避者），其对“四书”的态度体现出其对于封建正统思想及功名利禄的反抗，例如，第十九回，袭人转述宝玉的言论：“凡读书上进的人，你就起个名字叫作‘禄蠹’。”第三十二回，当史湘云劝宝玉交往“为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问”，宝玉马上翻脸逐客。第三十六回，当宝钗等人劝宝玉读书归正，他说道：“好好的一个清净洁白女儿，也学得钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。”②答案示例二：薛宝钗仕途经济思想观念的原则便是经世致用、学而优则仕，对“四书”的态度可见其“德”的一面，符合传统家族家长的期待。内心深处宝钗对社会黑暗与腐朽统治是心存不满，如《螃蟹咏》和《五美吟》中对社会不公的讽刺。宝钗所劝导的仕途经济，是辅国治民，是合情有度，宝钗对宝玉的劝导，是想努力规引他到入世的正道。正薛宝钗在第四十二回中提到：“男人们读书明理，辅国治民，这便好了。只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。这是书误了他，可惜他也把书糟蹋了，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。”薛宝钗明确表示真正的人不仅应该忠孝两全，更需要心怀天下，造福百姓。③答案示例三：贾政是一个深受传统儒家思想影响的百年望族的家长，贾政认为熟读四书才能获取仕途，才能让家族的荣耀得以延续，才能光宗耀祖，因此不顾念宝玉个人兴趣，蔑视其它与科举无关的经典，努力地教导宝玉去加官晋爵，功名出仕。在第三十三回宝玉挨打时：“贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：‘为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖……’”。④答案示例四：黛玉博览群书、才华横溢，不但读四书五经，也爱其他各种书籍，这是其灵性与才华的体现；黛玉从不劝宝玉仕途经济，可见其性格中超凡脱俗的一面反映了她不拘泥于世俗眼光，对美好事物有独特追求，天真中透着高洁，贾宝玉与林黛玉更是灵魂伴侣，二者虽然会因拌嘴斗气，却始终能够高度理解对方，二人共读《西厢》，分享人生领悟，可以说心灵相通，黛玉知道宝玉要去上学了，可是黛玉更知道宝玉不过就是去玩而已，所以黛玉不会说很多大道理，只是跟他开玩笑说“你要蟾宫折桂去了，我不能送你了”。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。①宝玉：从选段看他除“四书”外烧其他书，但并非真推崇“四书”，结合其对仕途经济的反感，分析其叛逆、反封建正统的特点。通过列举第十九回、三十二回、三十六回中宝玉对读书上进之人及仕途经济言论的反感，表明他对“四书”所代表的封建正统思想和功名利禄的反抗，突出其厌恶仕途经济、逃避现实的特点。②宝钗：虽未直接提及对“四书”态度，但从劝宝玉仕途经济可推断其对“四书”作用的认可，分析其受封建礼教熏陶、理智世故的特点。她在《螃蟹咏》和《五美吟》中对社会不公的讽刺，说明她并非盲目遵循，而是对社会有清醒认识，但仍希望通过传统途径引导宝玉，反映出她复杂的性格特点。从其仕途经济观念及对宝玉劝导，结合第四十二回言论，体现她对“四书”价值的认可，展现其符合传统家族期待、经世致用的“德”，以及内心对社会黑暗有看法但仍秉持正统观念规引宝玉的特点。③贾政：明确强调“四书”重要，要求宝玉先学“四书”，分析其作为封建正统思想维护者、传统家族家长的特点。基于其对“四书”与科举仕途关系的认知，结合第三十三回宝玉挨打时贾政的话，表明他作为深受儒家思想影响的家长，一心想让宝玉通过“四书”学习获取仕途荣耀家族的特点。④黛玉：未明确表明对“四书”态度，从她不劝宝玉立身扬名及阅读兴趣等，分析其超凡脱俗、注重精神共鸣的特点。从她博览群书、不劝宝玉仕途经济及与宝玉共读《西厢》等情节，体现其不拘泥世俗、追求美好、超凡脱俗的特点，以及与宝玉灵魂相通的情感。2．(1)妙玉的复杂性：一方面，她烹茶奉茶精致讲究，品味不俗；中秋夜联诗，富有才华；自称“槛外人”，清高孤傲。另一方面，她会按身份分配茶具，给贾母专门用名贵成窑杯、奉老君眉，深谙世俗人情之道；嫌弃刘姥姥用过的杯子，对贫苦之人冷漠鄙夷，缺少慈悲之心；又愿与宝玉共杯，赠宝玉红梅、送生日帖，可谓“欲洁何曾洁，云空未必空”。(2)宝玉的特点：“爱博而心劳”，博爱多情。他既能同情、体察刘姥姥的贫苦处境，主动扶助；又能体贴、理解妙玉的洁癖，索杯时温柔表达、暖心共情，后来又周到安排洗地事宜，表现出对女孩子一贯的尊重爱护。类似情节还有关心刘姥姥故事中抽柴的女孩子、担心龄官淋雨、为平儿理妆等。【详解】（1）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。妙玉的复杂性：一方面，妙玉捧的是一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，给贾母用的是成窑五彩小盖钟，众人用的是官窑脱胎填白盖碗，而且对所用的茶以及冲泡的水都是有讲究的，说明妙玉的品味不俗。中秋夜，林黛玉和史湘云作诗，而妙玉续诗，可见妙玉富有才华。宝玉过生日，妙玉给宝玉送来一张生日拜帖，这是一张粉色花签，上面写着：“槛外人妙玉恭肃遥叩芳辰。”妙玉自称“槛外人”，体现她的清高孤傲。另一方面，妙玉在分配茶具的时候，给贾母用的是成窑五彩小盖钟，众人用的是官窑脱胎填白盖碗，并且知道贾母不吃六安茶，奉的是老君眉，体现出妙玉深谙世俗人情之道。刘姥姥将贾母递过来的半盏茶喝了，宝玉知道妙玉嫌弃就赔笑说将这只茶杯送给刘姥姥，妙玉说幸而那杯子自己没吃过，否则就是砸碎了也不能给他，可见妙玉对贫苦之人冷漠鄙夷，缺少慈悲之心。大观园众姐妹在芦雪广吟诗作赋，宝玉因为作的诗不甚好，便被李纨惩罚，要他去栊翠庵找妙玉要一枝梅花来赏，贾宝玉不负众望，果然拿了一枝红梅回来。宝玉过生日，妙玉给宝玉送来一张生日拜帖。妙玉是出家之人，但是对宝玉心怀暗恋之情，可谓“欲洁何曾洁，云空未必空”。（2）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。宝玉的特点：宝玉看到妙玉嫌弃刘姥姥用过的茶杯，认为白撂了可惜，提议将茶杯送给刘姥姥，让她卖了可以度日，体现出他对底层穷苦百姓的同情与关怀，内心善良且富有同情心。宝玉能敏锐地察觉到妙玉对刘姥姥的嫌弃，但是他在为刘姥姥索杯的时候，首先是赔笑，然后小心翼翼地照顾妙玉的情绪，并说不用妙玉去和刘姥姥说话授受去，暖心共情，表现出对女孩子一贯的尊重爱护。类似情节还有：刘姥姥二进荣国府，为了讨好贾母，搜索枯肠讲故事，讲了“雪下抽柴”的故事，正讲着的时候，下人来报着火了，火灭了之后，宝玉忙着问刘姥姥：“那女孩儿大雪地作什么抽柴草？倘或冻出病来呢？”贾宝玉害得金钏儿被撵走，灰溜溜自己跑回大观园，身边没跟着任何人，站在蔷薇架下看龄官画蔷，一场大雨下来，自己浇了个落汤鸡不觉，还提醒龄官避雨。凤姐过生日当天，贾琏与鲍二家的偷情，凤姐大闹，和贾琏一起拿着平儿出气打平儿，致使平儿在大喜的日子里妆容全乱。为了安慰受了委屈的平儿，宝玉让她到怡红院进行化妆。3．(1)①宝钗得知黛玉体弱多病，送给她燕窝，劝其保重身体，体现出她的关心与体贴。（《红楼梦》第四十一回）②宝钗资助湘云举办螃蟹宴，既解决了湘云的困境，又维护了湘云的面子，展现了她的慷慨和善解人意。（《红楼梦》三十七回）(2)①情感直率：如第四十五回，黛玉坦白自己曾误解宝钗，对其劝解深表感激，情感表达直接且真挚，无遮掩。②心性单纯：在与宝钗的对话中，黛玉展现出对友情的渴望与信任，愿意倾诉心声，显示出其内心的纯净与不设防。③超凡脱俗：黛玉葬花、题诗等举动，反映了她不拘泥于世俗眼光，对美好事物有独特追求，天真中透看高洁。【详解】（1）本题考查学生把握相关情节、内容的能力。①送燕窝给黛玉：在《红楼梦》第四十一回，宝钗深知黛玉体弱多病，需要长期调养，而黛玉寄人篱下，在贾府中虽衣食无忧，但在一些细节上可能有所不便。宝钗主动送燕窝给黛玉，这一行为不仅是物质上的帮助，更体现出她对黛玉身体状况的关心与体贴。她能设身处地为黛玉着想，察觉到黛玉的需求，这充分表明她待人的细心与周到，是其“待人极好”的有力印证。②资助湘云办螃蟹宴：《红楼梦》三十七回中，湘云想要在诗社做东，却因经济不宽裕而犯难。宝钗敏锐地察觉到湘云的困境，主动提出资助她举办螃蟹宴。宝钗不仅提供了资金支持，还帮忙策划安排，让螃蟹宴既热闹又得体。同时，她在处理这件事时，充分考虑到湘云的自尊心，没有让湘云感到难堪，维护了湘云的面子。这种慷慨解囊又善解人意的做法，体现了宝钗对朋友的真诚帮助，进一步证明了她素日“待人极好”。（2）本题考查学生对经典名著的人物形象的分析能力。①情感直率：在第四十五回中，黛玉直接对宝钗说“从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今”，她毫不掩饰自己曾经对宝钗的误解，以及现在对宝钗的感激之情。这种情感表达没有丝毫的拐弯抹角，直接且真挚，展现出她不善于隐藏自己内心真实想法的特点，体现了她天真直率的一面。在复杂的贾府人际关系中，多数人说话做事往往会有所保留，而黛玉的这种直白就显得尤为可贵，凸显出她天真的性格。②心性单纯：从与宝钗的对话中，如“我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我”可以看出黛玉对宝钗的信任。她愿意将自己内心深处的孤独感和对他人关怀的渴望倾诉出来，没有过多的防备心理。这表明她内心纯净，不善于揣测他人的心思，也不担心自己的倾诉会带来不好的后果，对友情充满了单纯的向往与信任，进一步体现了她天真的性格特点。③超凡脱俗：黛玉葬花、题诗等情节是她性格的典型体现。葬花这一举动，旁人可能觉得是小题大做，无病呻吟，但黛玉却能从落花联想到自己的身世和命运，以花自比，对生命的逝去有着深刻的感悟。她题诗也多是抒发自己内心的真实情感，展现出对美好事物独特的感知和追求。她不拘泥于世俗对女子的要求，不热衷于功名利禄和世俗的社交应酬，保持着自己独立的精神世界。这种对世俗眼光的超脱，体现了她天真无邪的一面，在天真中又透着高洁的品质。4．大观园众人在探春的提议下结成诗社，并以“咏白海棠”为题进行了第一次活动，诗社由此得名“海棠社”林黛玉潇洒、率真她喝醉酒，躺在芍药花丛中睡着了，醉梦中还吟诗行令塑造了个性鲜明的少男少女形象，展现了浪漫美好的青春群像；伴随着大观园里青年的悲剧命运，诗社逐渐衰落，表现了“青春悲歌”的主题，也从一个侧面体现了贾府由盛转衰【详解】本题考查学生对经典名著相关情节、人物的鉴赏能力。①在第三十七回“秋爽斋偶结海棠社”中，探春兴致勃勃地提议结社作诗，众人纷纷响应，最终决定以“咏白海棠”为题开展第一次诗社活动，因此诗社得名“海棠社”。这一情节展现了大观园中年轻人对诗歌创作的热爱和追求，也体现了他们积极向上的精神风貌。

②“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”这句诗表现了诗人孤高自许、目无下尘的性格特点。在《红楼梦》中，林黛玉的性格正是如此，她敏感、自尊、才华横溢，但又有些孤傲不合群。因此，这句诗是林黛玉所写。

③史湘云在《红楼梦》中是一个性格潇洒、率真的女子。她不拘小节，敢于追求自己的幸福，不畏惧权贵和世俗的眼光。在“芦雪广争联即景诗”中，她自诩“是真名士自风流”，展现了她的自信和率真。这种性格特点在她“醉卧芍药裀”的情节中也有所体现。

④“醉卧芍药裀”讲述的是史湘云喝醉酒后，躺在芍药花丛中睡着了的情节。在醉梦中，她还吟诗行令，展现了她的才情和潇洒性格。这一情节不仅表现了史湘云的个性特点，也为《红楼梦》增添了一抹浪漫色彩。

⑤《红楼梦》里的诗社活动在塑造人物形象和表现主题方面起到了重要作用。通过诗社活动，作者生动地展现了大观园中少男少女们的个性特点和才华水平，塑造了个性鲜明的青春群像。同时，随着大观园里青年的悲剧命运逐渐展开，诗社也逐渐衰落，这表现了“青春悲歌”的主题。此外，诗社活动的兴衰也从一个侧面反映了贾府由盛转衰的社会现实。例如，《红楼梦》中有这样的句子：“探春笑道：‘咱们既做了诗社，就要有个社名，还要有个社长。’众人听了，都拍手说好”，这体现了探春的积极提议和组织能力，也展现了诗社成立的背景和过程。又如，“黛玉笑道：‘你们不知。据我看来，头一件是立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’”，这体现了林黛玉在诗社活动中的才情和独到见解，也展现了她的孤高自许性格特点。5．(1)贾宝玉的心理复杂，他富有同情心、不愿被世俗束缚。①他重情重义，对待丫鬟金钏的逝去表现出深切的怀念和内疚。这表明他对生命的珍视和对下层人的关怀，甚至置亲人的生日而不顾，这显示出他对人际关系重视的独特层次。②他富有情感且富有个性，不参加凤姐的生日宴，不拘泥于世俗礼节，表现出不愿被世俗束缚的性格特征。(2)①他以此暗示两人虽同一天生，但命运截然不同：凤姐身为贾府重要人物，生日热闹非凡；而金钏身为丫鬟陨命后仅得宝玉一人悼念。曹雪芹巧妙地揭示了封建社会中奴仆的悲惨命运和上层社会的冷酷无情‌。②这种安排也凸显出宝玉的重情重义，他宁愿不参加热闹的生日宴，也要祭奠金钏。③这种安排还增加了小说的艺术效果和读者的阅读体验。在同一天庆祝两个截然不同命运人物的生日，这种对比和冲突增添了小说主旨的深度，增强了小说的艺术感染力‌。【详解】（1）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。①贾宝玉一向重视感情，他对身边的人总是关心、爱护，即便是如金钏这般的丫鬟也不例外。尽管他与凤姐感情很好，但在心中，金钏的死对他而言是无法忽视的，因此选择在金钏的忌日去祭奠，显示出他对于情感的执着和真诚，体现出他对生命的珍视和对下层人的关怀，让人感受到宝玉的重情重义。②他追求内心的真实感受，敢于背离因循的常规与社会纲常。不顾亲人和家族活动的重要性，不参加凤姐的生日宴，不顾世俗礼仪和人情关系，体现出他反对封建礼教世俗观念的一面。这一事件进一步展现出宝玉追求内心真诚，不愿被世俗束缚的性格特征。（2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨的整体把握能力。①这种安排反映了曹雪芹对人物命运的深刻思考和对社会现实的批判。金钏作为王夫人的丫鬟，因为与贾宝玉的一些小误会而被赶出贾府，她生日前因为落水身亡而无人纪念，象征着下层女子的悲剧命运。王熙凤作为荣府的管家奶奶，生日得到隆重的庆祝，代表着权势与荣耀，实际上她的行为和决策也间接导致了金钏的悲剧。通过将她们的生日安排在同一天，曹雪芹巧妙地揭示了封建社会中奴仆的悲惨命运和上层社会的冷酷无情‌。②这种安排增强了小说的情节连贯性和人物关系的复杂性。王熙凤和金钏虽然身份和地位不同，但她们的生日却在同一天，这使得在王熙凤生日这一天，读者可以更加深刻地理解金钏的命运和贾宝玉的心理状态。例如，在王熙凤生日的热闹场景中，贾宝玉却去祭奠金钏，这种对比突显了金钏的悲剧命运，展示了宝玉对于个人情感的看重与反对封建礼教世俗观念的一面。③这种安排还增加了小说的艺术效果和读者的阅读体验。在同一天庆祝两个截然不同命运人物的生日，一个代表权势与繁华，一个象征悲惨与凋零，使得读者在享受阅读乐趣的同时，也能深刻思考社会问题和人性的复杂，理解社会制度对个人命运的影响，表达对下层女性的深刻同情与批判，增添了小说主旨的深度，增强了小说的艺术感染力‌。6．(1)“冷香丸”暗合了薛宝钗一生经历炎凉世态，尝遍人间甘苦，即使面对离别，也能保持内心的平静与自安的命运。①历着炎凉：抄检大观园时众人慌乱，宝钗冷静搬离蘅芜苑，沉着应对贾府兴衰带来的人情冷暖变化，展现历经世事后的淡然，契合“冷”态。②知着甘苦：生于富贵却家有变故，父亲早亡、兄长不肖，宝钗担起家庭责任，周旋贾府，深谙世故人情，深知生活甘苦，如同“冷香丸”所指对世态洞察于心。③离别自安：宝玉出家后，宝钗未崩溃，依礼教守平淡日子，操持生活，面对人生重大别离，保持内心平静，体现“虽离别亦能自安”。(2)“冷香丸”并未完全压制“热毒”。如宝钗扑蝶，春日见蝶，她忘情追扑，尽显少女烂漫，这是“热毒”的释放。还有金钏儿投井，她理性安抚，看似冷静，实则漠视生命，是“热毒”换了种压抑后的呈现，可见“热毒”仍在深层影响她。【详解】（1）本题考查学生对经典名著的人物命运的理解、分析能力。脂砚斋的批语“历着炎凉，知著甘苦，虽离别亦能自安，故名曰‘冷香丸’”揭示了“冷香丸”与薛宝钗命运的关联。①历着炎凉：在贾府这样复杂的大家族环境中，兴衰荣辱变化不断。抄检大观园时，各房人心惶惶，气氛紧张，宝钗却能冷静应对，提前搬离蘅芜苑，这种在复杂局势、人情冷暖变化前的沉着冷静，体现出她历经炎凉却波澜不惊，正如“冷香丸”之“冷”，是在世事变幻中磨砺出的淡然。②知着甘苦：宝钗虽生于富贵之家，但父亲早亡，哥哥薛蟠又不学无术、惹是生非，家庭的担子也有部分落在她身上。她要操心家中事务，周旋于贾府众人之间，为人处世周全妥帖，深知生活中的各种酸甜苦辣，而“冷香丸”的“知着甘苦”正契合她这种在复杂生活里对世态人情深刻洞察的状态。③离别自安：在小说后续情节中，宝玉出家，对于视宝玉为终身依靠的宝钗来说，这无疑是巨大的打击，但她并未如常人那般崩溃失态，而是守着礼教规矩，继续过着平淡日子，独自操持，维持着生活秩序，做到了虽离别亦能自安，就像“冷香丸”所寓意的，哪怕遭遇人生重大变故，也能凭借内心的那份冷静自持去应对。（2）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。“冷香丸”从效果来看，并未彻底压制宝钗的“热毒”。一方面，在“宝钗扑蝶”情节中，正值明媚春日，宝钗看到玉色蝴蝶翩跹，瞬间被吸引，忘情地拿着扇子追扑。这一行为打破了她平日里端庄持重的形象，将少女内心深处的烂漫、活泼天性展露无遗，这无疑是被“冷香丸”日常压抑的“热毒”的一次自然释放。另一方面，金钏儿投井身亡后，宝钗的反应极具深意。她听闻消息，没有过多流露悲伤情绪，而是迅速冷静下来，用财物去安抚金钏儿家人，还理智地劝王夫人不必过于自责。表面上，她的行为尽显冷静、世故，似乎“冷香丸”发挥了作用，让她完美克制情绪。但细究之下，这种对生命消逝的过度理性，近乎漠视，实则是“热毒”被压抑后的扭曲呈现。她内心深处对封建礼教的维护、对阶层差异的默认，让她选择了这种看似恰当实则冷漠的处理方式，说明“热毒”仍潜藏在她的灵魂深处，持续影响着她的行为抉择。7．(1)C(2)答题示例：第一次摔玉是在宝黛初会时，宝玉见黛玉也没有玉，就单单自己有，于是认为这玉不是个好东西，所以狠命摔了一回（解释第三回摔玉原因）；第二次是在第二十九回中，黛玉因为张道士的提亲和“金玉良缘”的说法与宝玉闹别扭，宝玉赌咒发誓又把玉狠命摔了一次（解释第二十九回摔玉原因）。(3)我认为这一情节的安排是合理的。《红楼梦》前八十回的文本对这个情节有许多铺垫：宝玉是衔玉而生的，摔玉等情节中贾母多次表示玉是宝玉的命根子；袭人每次小心收藏宝玉之玉，馒头庵王熙凤亲自保管宝玉之玉，都证明通灵宝玉对于贾宝玉来说十分重要；另外，玉上小字“莫失莫忘，仙寿恒昌”，表明玉与宝玉身心性命有非常密切的关系。后四十回的情节安排，只有宝玉失玉疯傻，才会有贾府使用调包计将薛宝钗嫁给宝玉的可能。所以，我认为这样的情节安排是合理的。【详解】（1）本题考查学生识记经典名著相关内容的能力。A.由《红楼梦》第八回宝玉和宝钗初见时情节可知，选项内容是宝钗所戴金锁上的字。B.《红楼梦》第一回，写甄士隐“与道人竟过一大石牌坊，上书四个大字，乃是‘太虚幻境’。两边又有一幅对联，道是：假作真时真亦假，无为有处有还无”，由此可知，选项内容是太虚幻境的对联。C.《红楼梦》第八回写宝玉和宝钗初见时，宝钗因笑说道：“成日家说你的这玉，究竟未曾细细的赏鉴，我今儿倒要瞧瞧。”宝玉将玉递在宝钗手中，宝钗口内念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”可知选项符合题干要求。D.《红楼梦》第二回，雨村“这日，偶至郭外，意欲赏鉴那村野风光。忽信步至一山环水旋，茂林深竹之处，隐隐的有座庙宇，门巷倾颓，墙垣朽败，门前有额，题着‘智通寺’三字，门旁又有一副旧破的对联，曰：身后有馀忘缩手，眼前无路想回头”，由此可知，选项是智通寺的对联。故选C。（2）本题考查学生把握经典名著基本内容、情节的能力。第三回宝黛初会。（宝玉）又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”由上面情节可知，宝玉见黛玉也没有玉，就单单自己有，于是认为这玉不是个好东西，所以狠命摔了一回玉。第二十九回，张道士给宝玉说亲后，林黛玉说宝玉：“我知道，昨日张道士说亲，你怕阻了你的好姻缘，你心里生气，来拿我煞性子。”之后，林黛玉心里想着，“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重我的……可知你心里时时有‘金玉’，见我一提，你又怕我多心，故意着急，安心哄我”。宝玉呢，又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出话来，便赌气向颈上抓下通灵宝玉，咬牙恨命往地下一摔，摔了一下，道：“什么捞什骨子，我砸了你完事！”由此可知，黛玉因为张道士的提亲和“金玉良缘”的说法与宝玉闹别扭，宝玉赌咒发誓又把玉狠命摔了一次。（3）本题考查学生探究名著内容并进行个性化解读的能力。解答时，先讲明这样的情节安排是否合适，再从书中找情节做阐述，证明观点。通灵宝玉，本是女娲炼就的一块顽石，因无才补天而随神瑛侍者（即后来的贾宝玉）入世，幻化为贾宝玉降世时口衔的美玉，开篇就提，可见不一般。从前八十回本看，通灵宝玉主要出现了八次，和情节发展有着非常密切的关系。林黛玉初进贾府，吃饭过后贾宝玉过来了，宝玉“项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉”，这是黛玉第一眼看到的通灵宝玉。宝玉问黛玉有玉没有，黛玉说没有。宝玉听了，登时发作起狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物！人的高下不识，还说灵不灭呢！我也不要这劳什子。”吓的地下众人一拥争去拾玉，贾母急的搂了宝玉道：“孳障！你生气要打骂人容易，何苦摔那命舣子！”通灵宝玉第一次正式出场，就引发了第一次砸玉风波。贾母将之称为贾宝玉的命根子，足可见玉的重要。第二次出现是在第八回“比通灵金莺微露意”中。宝玉来看宝钗，宝钗看到了玉上的“莫失莫忘，仙寿恒昌”，宝玉也知道了宝钗金锁正反两面各錾了四个字“不离不弃，芳龄水继”，有了后文中的“金玉良缘”。第三次出现同样是在第八回，只不顾是在后半部分“探宝钗黛玉半含酸”中。贾宝玉在薛姨妈那里喝醉了回去，袭人在服侍贾宝玉睡下。原文是这样说的：“袭人伸手从他项上摘下那通灵玉来，用自己的手帕包好，塞在褥下，次日带时便冰不着脖子。”毫无疑问，这当然是在写袭人照顾贾宝玉的饮食起居无微不至。通灵宝玉的被珍视也可见一斑。第四次出现是在第十四回秦可卿出殡的路上遇到了北静王。其实真正写北静王想要看通灵宝玉是在第十五回一开始的时候，北静王点名要见贾宝玉。宝玉过来了之后，北静王称赞贾宝玉果然是如“宝”似“玉”，又问衔的那宝贝在哪里。问“果灵验否？”贾政回复“还没有试过”。第五次出现是在第十九回，袭人出贾府回家去之后，贾宝玉偷着跑到她家去玩的时候。她当众同贾宝玉谈了一番悄悄话之后，一面又伸手从宝玉项上将通灵玉摘了下来，向他姊妹们笑道：“你们见识见识。时常说起来都当希罕，恨不能一见，今儿可尽力瞧了。再瞧什么希罕物儿，也不过是这么个东西。”说毕，就递给她们传看了一遍，仍与宝玉挂好。虽为显示自己在贾府的地位，也是突出了通灵宝玉的重要性。第六次出现是在第二十五回贾宝玉和王熙凤都中了魇魔法之后。这次出现，正是为了应验第四次出现时北静王提出的问题“果灵验否”的回答。贾宝玉和王熙凤都中了马道婆布置的魇魔法，命在垂危，就连贾政都要放弃治疗了。这时候忽然之间来了一个癞头和尚和一个跛足道人，拿了那块通灵宝玉，持诵一番，吩咐把它悬在卧室槛上，果然把二人的性命救过来。第七次出现是在第二十九回，贾府众人去清虚观打醮的时候。观内有一个张道士，他曾经是荣国公的替身。张道士想把贾宝玉身上的玉请下来，拿去给自己的道友和徒子徒孙们看一看。等张道士再返回来的时候，托盘了除了贾宝玉的通灵宝玉，还有一些法器，其中有一个金麒麟，这与史湘云的金麒麟遥相呼应。通灵宝玉第七次出现，是为了引出金麒麟。第八次出现也是在第二十九回，林黛玉和贾宝玉因为都在试探对方，两假相逢，必然会两败俱伤，所以这次引发了宝黛之间非常激烈的一次争吵，争吵因为通灵宝玉，也是因为通灵宝玉和金锁的“金玉良缘”，激化了矛盾。后四十回的情节中：贾宝玉的通灵宝玉突然丢失，引起了宝玉身边的丫鬟们无故染上了祸端。通灵宝玉隐喻着贾宝玉的灵魂，其丢失意味着贾宝玉丢失了灵魂，变得呆傻。就在他痴傻疯癫的这期间，贾母和王夫人安排起他的婚事，想要趁机坐实金玉良缘。一为冲喜，二为荣国府找个优秀的理家人。只有宝玉失玉疯傻，才会有贾府使用调包计将薛宝钗嫁给宝玉的可能，所以宝玉疯傻也为后续情节发展奠定了基础。综合以上分析，宝玉因丢失“通灵宝玉”而变得疯傻，这样的情节安排合理，根据要求选择两处情节阐述即可。8．(1)①句先说村庄人家都是老老实实过着和实际情况匹配的日子，暗指我们家也应该这么过，委婉指出问题。②句分析家里的实际问题，你吃喝惯了，只管眼前，只会生气。这都是因你小时候生活好，所以也就有情可原。但这样可不是个顶门立户的男子汉！既有理解，又有批评。③句说长安城中遍地是钱，提出解决问题的具体办法。④句再次指出狗儿的做法于事无补。(2)①刘姥姥代表着底层世界，与贾府贵族之家形成鲜明对比，反衬了贾府的荣华富贵。②作者借刘姥姥的眼睛，以平民视角交代了贾府衣食住行等方方面面，使读者能够全面了解贾府。③从众人对待刘姥姥的态度，彰显了贾府中许多人物的性格特征。④刘姥姥贯穿了整部小说，三次进贾府，推进情节发展，见证了贾府由盛转衰的过程。【详解】（1）本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。结合原文“咱们村庄人那一个不是老老诚诚的，守着多大碗儿吃多大碗的饭呢”可知，先说村庄人家都是老老实实过着和实际情况匹配的日子，暗指我们家也应该这么过，劝王狗儿要勇于正确面对现实，既不能好高骛远，也不能一味纠结于过去的富贵荣华，委婉指出问题。结合原文“你皆因年小时节，托着你那老家的福，吃喝惯了，如今所以把持不住。有了钱就顾头不顾尾，没了钱就瞎生气，成了什么男子汉大丈夫了”可知，你可不是个本分的庄稼人，你小时候被家里惯坏了，有钱就大手大脚，没钱就打鸡骂狗跟自己媳妇儿找茬，这算什么男子汉大丈夫。这是分析家里的实际问题，护着自家姑娘，先灭了王狗儿的气焰。既有理解，又有批评。结合原文“如今咱虽离城住着，终是天子脚下。这长安城中，遍地都是钱，只可惜没人会去拿罢了”可知，光灭女婿的气焰也不解决问题，开始给王狗儿找出路，咱们一抬脚就到京城了，那是天子脚下，天子脚下遍地都是钱。结合原文“在家跳蹋会子也不中用的”可知，在家发脾气窝里横也不中用，再次指出狗儿的做法于事无补。（2）本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。结合原文“这刘姥姥乃是个久经世代的老寡妇，膝下又无子息，只靠两亩薄田度日。如今女婿接了养活，岂不愿意呢？遂一心一计，帮着女儿女婿过活。因这年秋尽冬初，天气冷将上来，家中冬事未办，狗儿未免心中烦躁，吃了几杯闷酒，在家里闲寻气恼，刘氏不敢顶撞”可知，刘姥姥是寡妇，膝下只有一女，所以只有跟着女儿女婿一起生活。女婿王狗儿祖上曾做过官，享受过好日子，现在家境败落，成天在家摔摔打打，喝酒骂媳妇。刘姥姥代表着底层世界，与贾府贵族之家形成鲜明对比，反衬了贾府的荣华富贵。结合原文“刘姥姥笑道：‘老太太留下我，叫我也热闹一天去’”“刘姥姥念佛道：‘人人都说大家子住大房，昨儿见了老太太正房，配上大箱大柜大桌子大床，果然威武，那柜子比我们那一间房子还大还高，怪道后院子里有个梯子，我想并不上房晒东西，预备个梯子作什么？后来我想起来，定是为开顶柜收放东西，非离了那梯子，怎么得上去呢？如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了，满屋里的东西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得离了这里’”“这里凤姐儿已带着人摆设整齐，上面左右两张榻，榻上都铺着锦蓉簟，每一榻前有两张雕漆几，也有海棠式的，也有梅花式的，也有荷叶式的，也有葵花式的，也有方的，也有圆的，其式不一，一个上面放着炉瓶，一分攒盒，一个上面空设着，预备放人所喜食物”“刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：‘这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个’”可知，作者借刘姥姥的眼睛，以平民视角交代了贾府衣食住行等方方面面，使读者能够全面了解贾府。结合原文“贾母这边说声‘请’，刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头’”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫‘嗳哟！’宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫‘心肝’，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫‘揉揉肠子’。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”“众人已没心吃饭，都看着他取笑”“贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端过来给他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上”可知，从众人对待刘姥姥的态度，彰显了贾府中许多人物的性格特征。刘姥姥第一次进贾府，以求助者的姿态去荣国府，此时的刘姥姥含羞忍耻，最后的结果是刘姥姥在荣国府吃了一顿饭，拿到了20两银子和一吊钱，欢欢喜喜回家了；第二次，刘姥姥以报恩者的身份，给荣国府送新鲜的瓜果菜蔬，刘姥姥在大观园，逗大家哈哈大笑，但是姊妹们并没有当面嘲笑刘姥姥，也没有让刘姥姥下不来台。大家反而挺喜欢给他们带来笑声的刘姥姥。王夫人给刘姥姥一百两银子告诉刘姥姥不要投亲靠友了。刘姥姥领会了王夫人的意思，所以刘姥姥此后应该没有来荣国府；荣国府被抄家后，贾府的亲戚朋友、同僚不是落井下石，就是怕被牵连。唯独刘姥姥勇敢地来到荣国府。此时的刘姥姥就是荣国府的救世主，她给贾府人带来了安慰和温暖，让他们知道了世界上不是所有人都抛弃了他们，还有刘姥姥一家惦记他们。他们并不孤单，坚定了他们活下去的勇气。后来刘姥姥拼尽全力救巧姐出火坑，给了巧姐一个温暖的家。由此可知，刘姥姥贯穿了整部小说，三次进贾府，推进情节发展，见证了贾府由盛转衰的过程。9．(1)①有恩的，死里逃生：贾巧姐因母亲曾接济过刘姥姥，在贾府败落后被刘姥姥搭救。②欠泪的，泪已尽：林黛玉是绛珠仙子转世，要用一生的泪水偿还转世为贾宝玉的神瑛侍者的灌溉之恩，最终泪尽而亡。③老来富贵也真侥幸：贾府败落后，李纨晚年因儿子科举高中而得富贵。④看破的，遁入空门：贾惜春因看破贾府好景不长而出家为尼。(2)①隐晦地预示结局，吸引读者去探寻人物命运和故事情节的发展过程。②全书人物众多、情节复杂，先交代主要人物命运和结局,为读者提供阅读线索。③在故事开端就告知读者既定的悲剧结局，凸显了浓重的悲剧色彩。【详解】（1）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解和分析能力。“为官的，家业凋零”，说的应是史湘云。史家曾为高官，是四大家族之一，家大业大，而史湘云父母早亡，她和叔婶一起过着拮据的生活，嫁的丈夫早亡，最后守寡而生活凄苦。“富贵的，金银散尽”，说的应是薛宝钗。薛宝钗出身于皇商之家，曾经有钱有势，后来为救薛蟠几乎散尽家财。而宝钗嫁与宝玉，贾家最后被抄家，宝钗没入官籍。“有恩的，死里逃生”，说的应是贾巧姐。刘姥姥曾得到过贾巧因母亲王熙凤的接济，刘姥姥因受过王熙凤的恩德，在贾家被抄家后刘姥姥竭尽财力救巧姐于水火之中。“无情的，分明报应”，说的应是妙玉。妙玉本是出家之人，为无情之人，最后被强盗掠走，结局悲惨。“欠命的，命已还”，说是贾元春、贾迎春、尤三姐都可以。元春在宫中早逝；迎春嫁与孙绍祖，一年后逝去；尤三姐因柳湘莲悔婚自刎。这三人都因现世的各种纠葛而早送性命。“欠泪的，泪已尽”，说的应是林黛玉。林黛玉是绛珠仙子转世，要用一生的泪水偿还转世为贾宝玉的神瑛侍者的灌溉之恩，黛玉听说宝玉和宝钗完婚，焚稿断痴情，最终黛玉泪尽而死。“老来富贵也真侥幸”，说的应是李纨。贾府败落后，李纨晚年因儿子科举高中而得富贵。“看破的，遁入空门”，说的应是贾惜春。贾惜春感到了四大家族的没落命运，看破了贾府好景不长，看到了三个本家姐姐的不幸结局，使她产生了弃世的念头，最后便剃发为尼了。“痴迷的，枉送了性命”，说的应是王熙凤。王熙凤一生贪财抓权，害死过几条人命，自称不怕报应，最后各种丑事败露，在贾家没落后，遭到众冷夫休，惨死金陵。（2）本题考查学生分析重要情节的作用的能力。【飞鸟各投林】作为红楼十二曲的结尾曲，不仅暗示了贾府的衰败将是必然的命运，吸引读者去探寻人物命运和故事情节的发展过程，更概括了金陵十二钗等人的命运及结局；全书人物众多、情节复杂。这十二句词曲中，作者首先通过，为官的、富贵的、有恩的、无情的、欠命的、欠泪的表述了人生的六种状态，家业凋零、金银散尽、死里逃生、分明报应、命已还、泪已尽等六种命运和结局。通过[飞鸟各投林]中这六种状态，作者在故事开端就先交代主要人物既定的悲剧命运和结局，，凸显了浓重的悲剧色彩，为读者提供阅读线索。10．(1)英莲被拐元妃省亲（宝玉等人依景题诗）贾母摆家宴（王熙凤讲笑话）(2)“英莲被拐”答案示例：①表现人物：英莲出身书香门第、殷实之家却命运多舛。②推动情节：为后续甄家家破人散，英莲被薛蟠强抢霸占（贾雨村断葫芦案），后随宝钗进大观园等情节埋下伏笔。③表现主题：表现了女性悲剧命运的主题。（或以甄家的离散为后文贾府的败落张本，表现了封建家族必然走向衰亡的主题。）“元妃省亲”答案示例：①表现人物：元春省亲时繁复的礼节和家人相见时悲极而泣等情节，反映了元春在宫中痛苦、无助的处境。②推动情节：为后文宝玉和众姐妹入住大观园的情节做铺垫（或暗示元春的悲剧命运和贾府即将到来的危机。）③表现主题：贾府的繁华奢靡与其后的败落对比，表现了封建家族必然走向衰亡的主题。“王熙凤讲笑话”答案示例：①表现人物：王熙凤讲“聋子放炮仗，散了罢”的笑话，说明她听出了贾母笑话中的暗讽，表现了她应对尴尬时的机敏。②推动情节：引出元宵节放炮仗的相关情节，预示贾府最终走向败落。③表现主题：炮仗一响而散的笑话，隐喻贾府败落的结局，表现了封建家族必然走向衰亡的主题。【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。由原文“士隐命家人霍启抱了英莲去看社火花灯，半夜中，霍启因要小解，便将英莲放在一家门槛上坐着。待他小解完了来抱时，那有英莲的踪影？急得霍启直寻了半夜，至天明不见，那霍启也就不敢回来见主人，便逃往他乡去了。那士隐夫妇，见女儿一夜不归，便知有些不妥，再使几人去寻找，回来皆云连音响皆无。夫妻二人，半世只生此女，一旦失落，岂不思想，因此昼夜啼哭，几乎不曾寻死”可知，此处写英莲被拐。由原文“展眼元宵在迩，自正月初八日，就有太监出来先看方向：何处更衣，何处燕坐，何处受礼，何处开宴，何处退息。又有巡察地方总理关防太监等，带了许多小太监出来，各处关防，……外面又有工部官员并五城兵备道打扫街道，撵逐闲人”可知，此处写元妃省亲。由原文“至十五日之夕，贾母便在大花厅上命摆几席酒，定一班小戏，满挂各色佳灯，带领宁二府各子侄孙男孙媳等家宴。……”可知，贾母摆家宴，王熙凤讲笑话。（2）本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。“英莲被拐”的情节由原文“庙旁边住着一家乡宦，名费，字士隐，……家中虽不甚富贵，然本地便也推他为望族……”“那士隐夫妇，见女儿一夜不归，便知有些不妥，再使几人去寻找，回来皆云连音响皆无。夫妻二人，半世只生此女，一旦失落，岂不思想，因此昼夜啼哭，几乎不曾寻死”可知，英莲出身书香门第、殷实之家却命运多舛。由原文“只可怜甄家在隔壁，早已烧成一片瓦砾……”“这英莲受了拐子这几年折磨，才得了头路，……”“妈既有这些人作伴，不如叫菱姐和我作伴……”可知，为后续甄家家破人散，英莲被薛蟠强抢霸占，后随宝钗进大观园等情节埋下伏笔。英莲从一个小姐，先丢失后被拐卖，后来被薛蟠强抢霸占，可见其命运坎坷，表现了女性悲剧命运的主题。“元妃省亲”的情节由原文“贾赦领各族子侄到西街外迎接，……”“元春入室，更衣复出……”“且说贾妃在轿内看此园如此豪华，因默默叹息奢华过费……”可知，元春省亲时繁复的礼节和家人相见时悲极而泣等情节，反映了元春在宫中痛苦、无助的处境。由原文“薛宝钗住了蘅芜苑，林黛玉住了潇湘馆……”可知，为后文宝玉和众姐妹入住大观园的情节做铺垫。由原文“诸灯上下争辉，真系玻璃世界，珠宝乾坤。船上亦系各种精致盆景，……”“你别和我充夫人娘子，你老子使了我五千银子，把你准折买给我的”可知，贾府的繁华奢靡与其后的败落对比，表现了封建家族必然走向衰亡的主题。“王熙凤讲笑话”的情节由原文王熙凤讲“凤姐儿笑道:‘再说一个过正月半的。几个人抬着个房子大的炮仗往城外放去，引了上万的人跟着瞧去。有一个性急的人等不得，便偷着拿香点着了。只听‘噗哧’一声，众人哄然一笑都散了。这抬炮仗的人抱怨卖炮仗的不结实，没等放就散了。’……‘这本人原是聋子。’众人听说，一回想，不觉一齐失声都大笑起来。……”可知，“聋子放炮仗，散了罢”的笑话，说明她听出了贾母笑话中的暗讽，表现了她应对尴尬时的机敏。由原文“他提炮仗来，咱们也把烟火放了解解酒”“贾蓉听了，忙出去带着小厮们就在院内安下屏架，将烟火设吊齐备。这烟火皆系各处进贡之物，虽不甚大，却极精巧，各色故事俱全，夹着各色花炮。”可知，此情节引出元宵节放炮仗的相关情节，预示贾府最终走向败落。由原文“这抬炮仗的人抱怨卖炮仗的不结实，没等放就散了”可知，炮仗一响而散的笑话，隐喻贾府败落的结局，表现了封建家族必然走向衰亡的主题。11．(1)金兰契：指感情投合的朋友。这里指黛玉和宝钗互剖心迹，感情极其融洽。(2)A(3)示例1：同意。节选部分黛玉对宝钗的认识发生了变化，以前她认为宝钗心里藏奸，如今却与宝钗推心置腹说了很多体己话，表明她对人的认识更深了一层；她肯放下孤傲真心交友，这也是成长的表现。示例2：不同意。宝钗仅仅劝导了黛玉几句，黛玉就将一片赤诚之心捧出来，把自己的烦难都告诉宝钗，恰恰表明黛玉心思还是很单纯，这不是成长的表现。【详解】（1）本题考查学生对名著内容的把握和对词语的解读能力。“金兰契”，交友互相投合之意。后用作友情契合之典。回目中“金兰契互剖金兰语”指的是林黛玉和薛宝钗冰释前嫌，两人情投意合，说了很多知心话，成为了感情融洽的朋友。（2）本题考查学生对名著人物的识别能力。黛玉口中的“你”指的是薛宝钗。A.“杨妃”指薛宝钗。薛宝钗在去找黛玉的途中，在滴翠亭遇到彩蝶去扑蝶，直追得香汗淋漓，因宝钗体丰，故比作“杨妃”。B.“慕雅女”，爱慕雅趣的女子，这里指香菱。香菱进园子里跟黛玉学诗，十分用功。C.“薛小妹”指的是薛宝琴。她将素昔所经过各省内古迹为题，做了十首怀古绝句，内隐十物，让大观园众姐妹赏玩。D.“湘云”指的是史湘云。湘云喝醉了酒，在山子石上睡着了，芍药花落了满身。故选A。（3）本题考查学生对经典名著人物形象的鉴赏能力。首先要回答同意还是不同意。此题为开放题，言之成理即可。如同意，则要分析黛玉哪里“成长”了。黛玉性子孤傲，不大合群，并且原本对宝钗存有敌意，常常针对宝钗说一些讽刺的话。而节选部分之前，黛玉在行酒令时“失于检点”，那《牡丹亭》《西厢记》里的词说了几句，宝钗私下提醒；宝钗还教导黛玉要做女性“分内的事”，“看杂书不好”；宝钗关心还黛玉的身体健康，要每天送她一两燕窝补身体。黛玉因此十分感动，说出“然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你”，还把自己心中的烦难告诉给宝钗，“我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的”。这里的黛玉不仅对宝钗的认识更深了一层，而且开始真心交朋友，这是“成长”的表现。如不同意，可以分析黛玉之所以对宝钗推心置腹，是因为宝钗的言行感动了她，可见她心思单纯，容易被感动，表明她还有简单幼稚的一面。12．(1)选④宝玉出家——冬。宝玉在冬日出家，原文写宝玉雪地拜别父亲贾政，随一僧一道飘然而去。冬为凛冽寒冷之季，贾府抄家后，衰败之势正如瑟缩愁惨的冬日光景，宝玉体验了人情冷暖。《红楼梦》通过宝玉出家侧面展现贾府最后的衰败命运，揭示了封建社会的盛衰主题。(2)我推测她首先会邀请刘姥姥。刘姥姥性情乐观、为人侠义，风趣幽默、善于逗乐。她二进大观园时成功娱乐了贾府众人，如在宴席上故意逗趣说“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”，史湘云第一个撑不住笑得喷饭。虽然没有直接表现二人来往情节，但是依据史湘云活泼开朗、心直口快、不拘小节的性情，必定愿意首先邀请与自己同样乐观开朗的刘姥姥，为生日聚会增添欢乐氛围。【详解】（1）本题考查学生分析古典名著相关情节、主题的能力。宝玉出家在一个白雪皑皑的冬季。贾政安葬贾母后，“走到毗陵，天下大雪，抬头忽见船头上一个人，光着头、赤着脚，身上披着一领大红斗篷，向贾政倒身下拜，却是宝玉。贾政便向他问话，宝玉未及回答，只和一僧一道作歌飘然登岸而去”。贾府衰败，令贾宝玉明白了世事无常，当日红飞翠舞、众星捧月，今日门前冷落、受尽白眼，那种落差犹如天上坠入山谷，恍如隔世，世间的富贵贫穷、热闹凄凉转眼即逝，皑皑白雪正应了“白茫茫大地真干净”，环境为凛冽寒冷之季，渲染了凄凉寒冷的氛围，侧面展现了贾府的衰败，深化主题；共读西厢，在阳春三月，桃花盛开，一对情窦初开的少男少女，被一本“词藻警人，余香满口”的杂剧所吸引，便在桃花树下，以一目十行的速度，快速读完全篇。写在春季，以景衬情，季节美，景美，人美，书也美，借《西厢记》动人的爱情故事表达了“愿天下有情人皆成眷属”的美好主题；元妃省亲是贾府兴盛的顶点，与骄阳似火的夏季相映衬；抄检大观园之后，贾府无论是在财富上，还是权力上，都遭受了巨大的创伤，从天堂跌落地狱，家族男女被问罪的问罪，问责的问责，流放的流放，关押的关押……秋季，万物凋零，气候肃杀，正好映衬贾府的衰败景象，暗合主题。（2）本题考查学生分析古典名著人物关系及人物形象特点的能力。可能是林黛玉：两个人都是从小父母双亡，寄人篱下，她们同病相怜，都可以感受到命运的不完美，人生的无常，因此，就更加能够做到心心相印，更加能够互通心事。身世经历相同，湘云对黛玉有莫名的亲近感。有很多别人不理解的情绪和不能跟别人说的话，她都能够跟黛玉说；他们都热爱诗词，在一次次对诗中，湘云和黛玉成为了惺惺相惜的知己，凹晶馆的夜里，两人在月光下粼粼然的池边对诗，湘云的“吟诗序昆仲”，黛玉的“酒尽情犹在”，昭示着两人因诗而起的友谊。所以史湘云过生日，她会首选林黛玉；可能是刘姥姥。刘姥姥二进荣国府，借着给史湘云还席的机会，顺便招待了刘姥姥。“宴席上刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！’说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。”引得众人一齐哈哈大笑，“湘云掌不住，一口茶都喷出来”，湘云感受到刘姥姥风趣幽默、乐观开朗，一向活泼开朗、心直口快、不拘小节的湘云，自然愿意邀请刘姥姥为生日聚会增添欢乐；也可能是薛宝钗。史湘云是四大家族史家的千金，与薛宝钗有同等的家世，宝钗待她好，她也总与宝钗同住，还说“我但凡有这么一个姐姐，就是没了爹娘，我也情愿”；还可能是贾宝玉。因为贾宝玉跟史湘云的关系不是一般的好，这种好，更多时候是一种亲情；得知史大姑娘来了，贾宝玉抬身就走，要去看他的云妹妹；甚至在湘云和黛玉打趣玩闹的时候，贾宝玉竟然罕见地替湘云说话，这是湘云到来之前，从来没有的事儿；也可能是袭人。因为史湘云从小就被贾母抱过来抚养，并派了袭人贴身服侍上夜，所以湘云从小和袭人关系非常好，两个人晚间睡觉的时候经常说悄悄话。13．(1)孤标傲世淡泊寡欲出家为尼结为夫妻(2)答案示例：第一次进贾府，受到刁难与鄙视，看到的是贾家大族高高在上的权势。第二次进贾府，受到“礼待”，看到的是贾家豪门大户的奢侈讲究。第三次进贾府，接受托付，看到了贾家遭逢变故、人心惶惶不安的衰败景象。【详解】（1）本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。竹子春不争荣，冬不枯谢，不趋炎附势的高风亮节，与黛玉清高纯洁，不与世同流合污的性格一致；竹抗风暴，傲霜雪，与松梅素有“岁寒三友”之称，这与黛玉孤高自傲的叛逆思想和反抗性格相投。稻香村的外部格局，这里没有潇湘馆的粉墙黛瓦，没有蘅芜苑的绿窗油壁，有的只是泥墙茅屋，树条篱笆，土井菜地，完全跳脱出了贾府的富贵气象，倒像是刘姥姥等人乡野之人的住所。没有任何富丽装饰的稻香村，也恰如她的为人，恰如她的一生一般，有的只是“竹篱茅舍自甘心”。表现了李纨的淡泊寡欲。贾惜春所制灯谜。其谜底是“佛前海灯”。“佛前海灯”，即长明灯，供于寺庙佛像之前，灯内大量贮油，中燃一焰，虽不甚明，但却长年不灭。惜春此谜，是写佛前海灯的，却又具有谶言的性质，是预示惜春日后出家为尼之最后归宿的。贾宝玉和蒋玉菡一见如故，蒋玉菡要和袭人换汗巾，贾宝玉就解下自己的松花汗巾与蒋玉菡的大红汗巾交换了。这条松花汗巾就是袭人的。袭人换上了大红茜香罗汗巾，说明了袭人和蒋玉菡的姻缘。这段姻缘叫香罗之姻。后来袭人嫁给了蒋玉菡。贾宝玉对袭人有情，袭人也一门心思要嫁给贾宝玉。然而宝玉和袭人有缘无分。贾宝玉亲手把茜香罗汗巾系在袭人身上，就是亲手把袭人推给了蒋玉菡。当袭人嫁给蒋玉菡时，宝玉后悔莫及，他徒然叹息：“堪羡优伶有福，谁知公子无缘”！（2）本题考查学生分析鉴赏名著情节及其作用的能力。刘姥姥因生活艰难，求贾府救济，一进荣国府，最初连人都找不到，处处受到刁难与鄙视，后来通过周瑞家的，见到了平儿，最后才见到王熙凤，通过周瑞家的来陪衬王熙凤，通过周瑞家的那些言谈，显出荣国府的显赫和王熙凤的权势。通过王熙凤对待刘姥姥的态度，同样可以看到贾家大族高高在上的权势。第二次，为答谢凤姐的资助，带些时鲜果蔬给大家尝鲜，刘姥姥二进大观园。通过贾母领着刘姥姥观赏大观园，从而给读者展示了大观园的详细状况。展现了林黛玉，贾宝玉，薛宝钗，探春等各人的房间，以此来展示人物性格，比如薛宝钗的房间：“雪洞一般，一色玩器全无”，而借刘姥姥醉酒走错房间，展现出了贾宝玉的房间似个小姐闺房。吃饭用的筷子，喝酒用的酒杯，吃的菜肴等，都让刘姥姥看到贾家豪门大户的奢侈讲究。第三次进荣国府时，贾府被抄后，贾母已死，凤姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，为报恩，刘姥姥接受凤姐托孤的请求。看到了贾家遭逢变故、人心惶惶不安的衰败景象。14．(1)D(2)答案示例：《红楼梦》书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。如林黛玉有“罥烟眉”“含情目”之容貌，她魁夺菊花诗，有咏絮之才华；她心思机敏，有“心较比干多一窍”之智慧，可谓灵秀之人。但她却难以主宰自己的命运，她父母双亡，寄身贾府，与宝玉的爱情以悲剧结尾，最后焚稿泪尽而逝，命运悲惨。其人越灵秀，则越能凸显命运不能主宰之无奈与可悲，作者“将人生有价值的东西毁灭给人看”，增添了全书的悲剧意味。【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。D．“功名易逝的感伤”错误。窗外新绿，明月依旧在天，但那些历史上赫赫有名的古人却变得有些空虚幻了。用以感慨物是人非或抒发怀旧思古之情。故选D。（2）本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵的理解分析能力。题干要求分析“许多灵秀之人却不能主宰自己的命运”，那么需要明确选择的人物，然后结合原著内容分析。可以选择的人物有很多，如林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯等。如晴雯的才能和身体都很好，看贾宝玉的孔雀裘破了一个洞，别人都补不了，只有晴雯能补。但是性格有比较明显缺陷，不懂得跟人相处，会得罪人。王熙凤，她能说会道，威风八面，但是她作风粗暴，不得人心，留下隐患。如探春心高志大、才华横溢，堪称贾府的女中豪杰。她处事公正，不徇私情，严于律己；她有高超的管理才能和杀伐决断的魄力；她有敏锐的洞察力等，然而无法主宰自己的不幸命运，落得了一个远嫁异乡的结局，体现了女子在封建社会的悲惨命运。15．作者用“三染法”塑造王熙凤形象。一染，在第三回林黛玉入贾府时，王熙凤第一次出场，“我来迟了，未曾迎接远客”，未见其人、先闻其声的描写，贾母说她是“凤辣子”的介绍，既能看出王熙凤特殊的地位身份，