2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-字词基础巩固与提升高级

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——字词基础巩固与提升高级考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与识别要求：正确书写汉字，并能准确识别形近字、多音字和易错字。1.请用正楷书写下列汉字，并注明其拼音。（1）欢乐（）（2）奋进（）（3）翠绿（）（4）欣赏（）（5）精彩（）2.下列每组字中，哪一个是形近字？请用“√”标出。（1）舒（）洒（）洒（）舒（）（2）稳（）稳（）混（）混（）（3）炽（）炽（）炽（）炽（）（4）稳（）稳（）稳（）稳（）3.下列每组字中，哪一个是多音字？请用“√”标出。（1）传（）传（）传（）传（）（2）际（）际（）际（）际（）（3）降（）降（）降（）降（）（4）传（）传（）传（）传（）4.下列每组字中，哪一个是易错字？请用“√”标出。（1）洒（）洒（）洒（）洒（）（2）稳（）稳（）稳（）稳（）（3）炽（）炽（）炽（）炽（）（4）稳（）稳（）稳（）稳（）5.下列每组字中，哪一个是形近字？请用“√”标出。（1）舒（）洒（）洒（）舒（）（2）稳（）稳（）混（）混（）（3）炽（）炽（）炽（）炽（）（4）稳（）稳（）稳（）稳（）6.下列每组字中，哪一个是多音字？请用“√”标出。（1）传（）传（）传（）传（）（2）际（）际（）际（）际（）（3）降（）降（）降（）降（）（4）传（）传（）传（）传（）7.下列每组字中，哪一个是易错字？请用“√”标出。（1）洒（）洒（）洒（）洒（）（2）稳（）稳（）稳（）稳（）（3）炽（）炽（）炽（）炽（）（4）稳（）稳（）稳（）稳（）二、词语辨析与应用要求：正确辨析词语，并能根据语境选择合适的词语填空。1.下列每组词语中，哪一个是正确的词语？请用“√”标出。（1）欢乐（）欢喜（）欢腾（）欢快（）（2）奋进（）奋斗（）奋力（）奋斗（）（3）翠绿（）翠绿（）翠绿（）翠绿（）（4）欣赏（）欣慰（）欣喜（）欣慰（）2.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）3.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）4.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）5.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）6.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）7.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）8.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）9.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）10.下列句子中，括号内应填哪个词语？请用“√”标出。（1）他（）地走过了这片（）的田野。（坚定，辽阔）（2）她（）地笑了，仿佛（）了所有的烦恼。（开心，忘记）（3）他（）地望着远方，仿佛在（）着什么。（期待，寻找）（4）她（）地走出了教室，仿佛（）了所有的压力。（轻松，释放）三、句子仿写与修改要求：根据给出的句子，进行仿写或修改，使句子通顺、合理。1.仿写句子：（1）她欢快地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。2.修改句子：（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。3.仿写句子：（1）她欢快地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。4.修改句子：（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。5.仿写句子：（1）她欢快地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。6.修改句子：（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。7.仿写句子：（1）她欢快地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。8.修改句子：（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。9.仿写句子：（1）她欢快地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。10.修改句子：（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。四、阅读理解与分析要求：理解短文内容，分析文章结构，回答相关问题。1.阅读下面的短文，回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生。一天，他在图书馆里发现了一本关于宇宙的书籍。书中介绍了很多关于星星、行星和黑洞的知识。小明被这些奇妙的现象深深吸引，决定自己也要成为一名科学家。问题：（1）小明在图书馆里发现了什么书籍？（2）小明对什么现象产生了浓厚的兴趣？（3）小明决定做什么？2.阅读下面的短文，回答问题。短文：春天来了，小草从土里钻了出来，小花也纷纷开放。小明和小红决定去公园赏花。他们沿着小路走着，欣赏着美丽的花朵。突然，他们发现了一只小鸟在树枝上唱歌。小明和小红停下了脚步，静静地听着小鸟的歌声。问题：（1）春天来了，小草和小花发生了什么变化？（2）小明和小红为什么要去公园？（3）小明和小红在公园里发现了什么？五、作文要求：根据以下材料，写一篇作文，题目自拟，字数不少于300字。材料：小明在学校的操场上捡到了一个红气球。他拿着气球，开心地跑回了教室。同学们看到小明手中的气球，都围了过来，纷纷要求小明把气球送给他们。小明犹豫了一下，最后决定把气球送给最需要的朋友。六、口语交际要求：根据以下情景，进行口语交际，内容要完整、连贯。情景：你正在参加一个英语角活动，你认识了一位来自美国的朋友。你们开始用英语交谈，聊到了各自的兴趣爱好。你发现你的朋友喜欢打篮球，而你也很喜欢这项运动。请用英语描述一下你和你的朋友是如何谈论篮球的。本次试卷答案如下：一、汉字书写与识别1.（1）欢乐（huānlè）（2）奋进（fènjìn）（3）翠绿（cuìlǜ）（4）欣赏（xīnshǎng）（5）精彩（jīngcǎi）解析思路：正确书写汉字，并注意拼音的正确标注。2.（1）√舒（）洒（）洒（）舒（）（2）√稳（）稳（）混（）混（）（3）√炽（）炽（）炽（）炽（）（4）√稳（）稳（）稳（）稳（）解析思路：识别形近字，注意每个字的笔画和部首。3.（1）√传（）传（）传（）传（）（2）√际（）际（）际（）际（）（3）√降（）降（）降（）降（）（4）√传（）传（）传（）传（）解析思路：识别多音字，注意每个字的不同读音和用法。4.（1）√洒（）洒（）洒（）洒（）（2）√稳（）稳（）稳（）稳（）（3）√炽（）炽（）炽（）炽（）（4）√稳（）稳（）稳（）稳（）解析思路：识别易错字，注意每个字的常见错误。二、词语辨析与应用1.（1）√欢乐（）欢喜（）欢腾（）欢快（）（2）√奋进（）奋斗（）奋力（）奋斗（）（3）√翠绿（）翠绿（）翠绿（）翠绿（）（4）√欣赏（）欣慰（）欣喜（）欣慰（）解析思路：正确辨析词语，注意词语的意思和用法。2.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。3.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。4.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。5.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。6.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。7.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。8.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。9.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。10.（1）坚定（）辽阔（）（2）开心（）忘记（）（3）期待（）寻找（）（4）轻松（）释放（）解析思路：根据语境选择合适的词语，注意词语与语境的搭配。三、句子仿写与修改1.（1）她开心地跑出了教室，仿佛释放了所有的压力。（2）他坚定地走过了这片辽阔的田野，仿佛寻找着什么。解析思路：根据原句的结构和内容，进行适当的仿写。2.（1）他开心地笑了，仿佛忘记了所有的烦恼。（2）她期待地望着远方，仿佛期待着什么。解