2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味语文现代文阅读与趣味拓展试题）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味语文现代文阅读与趣味拓展试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每题2分，共20分）阅读下面的文章，完成下列各题。小熊种树小熊喜欢在树林里玩耍，可是他发现，树越来越少了。他想：“我得种些树，让树林重新茂盛起来。”小熊找来一把铁锹，开始挖坑。他挖呀挖，累得满头大汗，终于挖好了坑。他小心地把树苗放进坑里，然后培上土，浇上水。过了几天，小熊发现树苗没长高，反而枯萎了。他感到很奇怪，就去请教森林里的老树。老树告诉小熊：“种树可不能急躁，要讲究方法。首先，你得了解树苗的习性，选择适合的树种。其次，要挖好坑，不能太深也不能太浅。最后，要经常浇水，保持土壤湿润。”小熊听了老树的话，重新挖了一个坑，选了一棵适合的树苗，小心翼翼地种下去。他还学会了给树苗浇水、施肥、修剪枝叶。几年过去了，小熊种的树都长得枝繁叶茂。他看着这些树，心里美滋滋的。1.小熊为什么要种树？（）A.因为树越来越少了B.因为他想在树林里玩耍C.因为他想让树林重新茂盛起来D.因为他想请教森林里的老树2.小熊第一次种树为什么失败了？（）A.因为树苗不适合B.因为挖坑太深C.因为浇水不够D.因为没有请教老树3.小熊种树成功的关键是什么？（）A.选择合适的树种B.挖好坑C.经常浇水D.以上都是4.文章中“小熊看着这些树，心里美滋滋的”这句话表达了什么？（）A.小熊很累B.小熊很高兴C.小熊很伤心D.小熊很生气5.这篇文章告诉我们要做什么？（）A.种树B.爱护树木C.帮助别人D.学习知识二、趣味拓展（每题2分，共20分）1.下列哪个成语与种树无关？（）A.树大招风B.树脂C.树脂D.树脂2.下列哪个成语与种树有关？（）A.树大招风B.树脂C.树脂D.树脂3.下列哪个词语与种树无关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮4.下列哪个词语与种树有关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮5.下列哪个词语与种树无关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮6.下列哪个词语与种树有关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮7.下列哪个词语与种树无关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮8.下列哪个词语与种树有关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮9.下列哪个词语与种树无关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮10.下列哪个词语与种树有关？（）A.树苗B.树根C.树叶D.树皮三、口语交际（每题2分，共20分）1.请你用简洁的语言，谈谈你对这篇文章的理解。（）2.请你谈谈你在生活中如何爱护树木。（）3.请你谈谈你对种树的认识。（）4.请你谈谈你对这篇文章中人物的评价。（）5.请你谈谈你对这篇文章的感悟。（）6.请你谈谈你对这篇文章的喜爱程度。（）7.请你谈谈你对这篇文章的修改意见。（）8.请你谈谈你对这篇文章的创意评价。（）9.请你谈谈你对这篇文章的欣赏程度。（）10.请你谈谈你对这篇文章的改进建议。（）四、看图写话（每题2分，共10分）请根据下面的图片，用生动的语言描述画面内容。图片描述：一个孩子在公园里给花儿浇水，旁边有一位老人正在修剪树枝。五、改写句子（每题2分，共10分）1.原句：小明的书包很重。改写：小明的书包______。2.原句：老师对我们说：“要好好听讲。”改写：老师______。3.原句：小鸟在树上唱歌。改写：______在______上______。4.原句：小红把书借给了小刚。改写：______把____________给了______。5.原句：太阳慢慢地升起来了。改写：____________地______起来了。六、根据短文内容填空（每题2分，共10分）短文：《小猴子摘桃》小猴子听说山上有许多好吃的桃子，于是他决定去摘桃。小猴子爬上了山，发现山上的桃子确实很多，但他发现，有些桃子已经熟透了，有些却还是青的。小猴子想：“我要摘那些熟透的桃子。”于是，他开始摘桃。可是，当他吃到第一个熟透的桃子时，发现它并没有想象中那么好吃。于是，他又去摘那些青桃子，心想：“也许青桃子更好吃。”小猴子摘了很多青桃子，但他发现，青桃子又酸又涩，不好吃。小猴子懊悔地说：“早知道这样，我就应该先摘那些熟透的桃子。”1.小猴子为什么去山上？（）2.小猴子摘了什么颜色的桃子？（）3.小猴子为什么后悔？（）4.小猴子最后明白了什么？（）本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.C解析：根据文章第一段“小熊喜欢在树林里玩耍，可是他发现，树越来越少了。他想：‘我得种些树，让树林重新茂盛起来。’”可知，小熊种树是因为他想让树林重新茂盛起来。2.D解析：根据文章第二段“小熊找来一把铁锹，开始挖坑。他挖呀挖，累得满头大汗，终于挖好了坑。他小心地把树苗放进坑里，然后培上土，浇上水。”和第三段“过了几天，小熊发现树苗没长高，反而枯萎了。”可知，小熊第一次种树失败是因为没有请教老树。3.D解析：根据文章第三段“老树告诉小熊：‘种树可不能急躁，要讲究方法。首先，你得了解树苗的习性，选择适合的树种。其次，要挖好坑，不能太深也不能太浅。最后，要经常浇水，保持土壤湿润。’”和第四段“小熊听了老树的话，重新挖了一个坑，选了一棵适合的树苗，小心翼翼地种下去。他还学会了给树苗浇水、施肥、修剪枝叶。”可知，小熊种树成功的关键是选择了合适的树种，挖好了坑，并且经常浇水。4.B解析：根据文章最后一段“几年过去了，小熊种的树都长得枝繁叶茂。他看着这些树，心里美滋滋的。”可知，小熊看着这些树，心里美滋滋的，是因为他很高兴。5.B解析：根据文章最后一段“小熊看着这些树，心里美滋滋的。”和全文内容可知，这篇文章告诉我们要爱护树木。二、趣味拓展1.B解析：成语“树大招风”与种树无关，表示人出名或势力大，容易招致别人的嫉妒和攻击。2.A解析：成语“树大招风”与种树有关，表示人出名或势力大，容易招致别人的嫉妒和攻击。3.D解析：词语“树皮”与种树无关，指树木的外皮。4.A解析：词语“树苗”与种树有关，指树木的幼苗。5.D解析：词语“树皮”与种树无关，指树木的外皮。6.A解析：词语“树苗”与种树有关，指树木的幼苗。7.D解析：词语“树皮”与种树无关，指树木的外皮。8.A解析：词语“树苗”与种树有关，指树木的幼苗。9.D解析：词语“树皮”与种树无关，指树木的外皮。10.A解析：词语“树苗”与种树有关，指树木的幼苗。四、看图写话图片描述：一个孩子在公园里给花儿浇水，旁边有一位老人正在修剪树枝。答案：阳光明媚的午后，公园里花儿竞相开放。一个小孩提着水壶，认真地给花儿浇水，旁边有一位老人正在修剪树枝。他们脸上都洋溢着快乐的笑容。五、改写句子1.改写：小明的书包很沉。解析：将“重”改为“沉”，表示书包的重量。2.改写：老师对我们说：“要认真听讲。”解析：将“好好”改为“认真”，表示听讲的态度。3.改写：小鸟在树上唱歌。解析：填入“小鸟”、“树上”、“唱歌”，保持原句的意思。4.改写：小红把书借给了小刚。解析：填入“小红”、“把书”、“借给了”、“小刚”，保持原句的意思。5.改写：太阳慢慢地升起来了。解析：填入“太阳”、“慢慢地”、“升起来了”，保持原句的意思。六、根据