2024-2025学年山东省日照市岚山区实验中学九年级上学期第一次月考历史试卷

2024—2025学年山东省日照市岚山区实验中学九年级上学期第一次月考历史试卷

一、选择题(★★★)1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力(★★★)2.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（）

A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《神曲》(★★★)3.伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（）

A．5人B．3人C．2人D．1人(★★★)4.以下关于两河流域文明说法错误的是（）

A．苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历，并设置闰月来调整阴历之间的天数差距B．“两河”是指非洲的幼发拉底河和底格里斯河C．两河流域人发明了计数法中的60进位制D．两河流域又称“美索不达米亚”，意思是“两河之间的地方”(★)5.征服古代印度，在印度河流域建立起奴隶制国家的是

A．古埃及人B．苏美尔人C．雅利安人D．日耳曼人(★★★★)6.在一部反映印度古代社会生活的小说中，符合印度种姓制度的史实是①刹帝利率兵出征②婆罗门在主持祭祀活动③首陀罗在法庭上审判犯人④吠舍在自家农田里劳动

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④(★★)7.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教①创立者是穆罕默德②经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族中大部分人的共同信仰

A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教(★★★)8.托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（）

A．阿拉伯文明B．古罗马文明C．古希腊文明D．不列颠文明(★★★)9.下列叙述属于亚历山大所为的是（）①兵不血刃进入埃及②灭波斯③打败罗马军队，控制意大利半岛④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国⑤他在位时，雅典处于全盛时期

A．①②④B．②③④C．①④⑤D．①③⑤(★★)10.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（）

A．他的政策受到普遍欢迎B．他的作战方法富有创造性C．他是罗马帝国的皇帝D．他酷爱希腊的古典文学(★★★)11.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是（）

A．与迦太基进行了三次布匿战争B．公元前2世纪，成为地中海的霸主C．奴隶主民主政治达到古代世界的高峰D．公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀(★★★)12.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（）

A．赢得布匿之战B．推行种姓制度C．打败波斯帝国D．建立罗马帝国(★★★)13.地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是

A．与迦太基战争的失败B．斯巴达克起义C．蛮族的入侵D．凯撒独揽大权(★★★)14.公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明

A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B．教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者(★★★)15.庄园法庭是□□□□意志的体现，是领主对庄园进行统治，管理和实现其权益的工具。如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益，将被送上法庭。□□□□处的内容是（）

A．领主权益B．社会道德C．民众意愿D．法律法规(★★★)16.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲

A．封君封臣制度逐步形成B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权D．市民以暴力方式反抗贵族(★★★)17.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后，开放创新促进发展

A．②③④B．②④C．①③D．①③④(★★★)18.1200年，法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明（）

A．大学有免赋税特权B．大学有司法特权C．大学有教育自主权D．大学是法国的文化中心(★)19.九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是（）

A．由阿拉伯人发明B．由阿拉伯人改进后传到了欧洲C．古印度人发明了通用计数法D．它的传播促进了世界文化的发展(★★★)20.庄园法庭即“领主法院”，西欧封建割据时期设立于领地内的法院。下列关于庄园法庭的叙述，正确的是（）①主持法庭的是领主或他的管家②侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚③没有专门的工作人员及固定的开庭地点④惩罚的基本手段是刑罚⑤佃户无权参与案件的审理

A．①②③④B．①②③C．①③④⑤D．③④⑤(★)21.脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美。该书

A．是研究早期希腊社会的重要史料B．把古代悲剧艺术推向成熟C．激起欧洲人对东方的憧憬和向往D．是阿拉伯民间故事集(★★)22.伯里克利的民主政治、古罗马的共和制、大化改新、法兰克王国的封君封臣制构成了古代社会政治文明的重要内容。下列内容不符合史实的一项是

A．在雅典通过抽签，成年男性公民都可以担任各级官吏B．罗马共和国的实权由元老院所掌握C．法兰克王国的封君封臣制确立了西欧封建制度的基础D．大化改新标志着日本幕府统治开始(★★)23.下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。请你判断，图中④处的帝国名称应为

A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国(★★)24.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（）

A．“自由是天赐的”B．“人是万物的尺度”C．“认识你自己”D．“人是能够随心所欲地改造自己的”(★★★)25.下列建筑受古希腊、罗马建筑风格影响的是

A．B．C．D．二、综合题(★★★)26.亚非地区是人类文明最早的发源地构成了灿烂辉煌的大河文明。阅读材料，回答下列问题。材料一：如图是公元前2500年的亚非文明的地图，结合地图回答问题。(1)图中ABCD代表4个古代文明时间、名称，把名称写在相应的横线上。A：__________B：__________C：__________D：__________(2)根据示例，列举属于C、D处文明古国中的物质文明和精神文明各一例。示例：物质文明：狮身人面像精神文明：《汉谟拉比法典》(3)结合所学，比较亚非古代文明发源与欧洲古代文明发源的不同之处，并分析造成这种不同的主要原因。(4)简要说明图中四个文明的相似点。世界古代文明呈现出多样化、多元性的主要特征，面对不同的文明我们应该持怎样的态度？三、材料题(★★★★)27.改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。材料一古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。”材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。——陈冰《作坊里的日本》材料三这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料四拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生作一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维和恢复的。他们很少有人具有创造力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一回答雅典的最高权力机构是什么？伯里克利对雅典的民主政治作出了怎样的贡献？(2)材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？其经济上的措施和该事件产生的影响分别是什么？(3)材料三反映了西欧封建等级制度有什么特点？(4)根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？(★★★)28.卢梭说：“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。而人类法律最早可以追溯到公元前一千多年。阅读下列图文材料，回答问题。材料一：如图片材料二：罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。——改编自斯塔夫《全球通史》材料三：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排