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文档简介
2024—2025学年山东省济南市章丘区第四中学九年级上学期期中历史试卷
一、选择题(★★)1.“这是一条流经非洲东部与北部的河流,定期泛滥,人们把泛滥的河水储存起来,精确记录和计算,最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是()
A.系统的成文法典B.“众生平等”的佛教C.神秘的金字塔D.惊艳后世的哲学成就(★★★)2.公元前1894年,阿摩利人以巴比伦城为首都建立了古巴比伦王国,古巴比伦王国统治时期是古代两河流域文明最辉煌的时期。研究古巴比伦王国的史料是()
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》D.《古兰经》(★★★)3.玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”。这印证了()
A.奴隶制度B.种姓制度C.元首制度D.封君封臣制度(★★★)4.古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说:“城邦正是若干公民的组合。”材料表明,“公民”的本质含义为()
A.公民是城邦主人B.公民从属于城邦C.城邦包含了公民D.公民是城邦的人(★★★)5.“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力。”这说明《十二铜表法》()
A.是罗马成文法的开端B.限制了贵族对法律的曲解C.基本上是习惯法的汇编D.实质是维护奴隶主专制(★★★)6.下列两幅图片背后所蕴含的信息可以印证()
A.古代文明之间的交流B.东方文明优于西方文明C.儒略历影响世界历法D.西方文明成果源于西方(★★★)7.生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人,长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,把希望寄托于宗教,基督教应运而生。下列与基督教传播有关的史实有()①屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国②4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播③法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教,使整个法兰克王国都信仰基督教④查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④(★★★)8.马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各种设施;领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是()
A.欧洲封建制度B.欧洲庄园C.欧洲城市D.欧洲大学(★★★)9.中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”,其中文法、修辞、逻辑组成“三科”,算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置()
A.完全依据了基督教会的要求B.体现大学具有一定的自治权C.说明大学注重学生全面发展D.一定程度反映经济社会需求(★★★)10.如图示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中①处可填()
A.埃及文化B.拜占庭文化C.印度文化D.阿拉伯文化(★)11.“在长期的移植过程中,日本对中国的任何东西都来之不拒:中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐律),推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是
A.幕府将军掌握国家实权B.郡的长官都由中央任免C.奴隶在田间从事着劳动D.允许农民自由买卖土地(★★★)12.制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是某学生制作的关于某个国家对人类文明贡献的知识卡片。据此判断,该国家是()
国家:____
特点1:创立伊斯兰教。
特点2:在沟通中西文明中做了重要贡献。
特点3:《天方夜谭》是其文学瑰宝。
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.查理曼帝国(★★★)13.下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是()
租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场。工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;产品面向市场。
A.劳动者掌握生产资料B.采用雇佣关系C.自给自足的方式D.存在人身依附关系(★★★)14.从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是创新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”。其中的“兴”是指()
A.人文主义B.古典文化C.自由主义D.启蒙思想(★★★)15.文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了()
A.资本主义萌芽产生B.资产阶级革命爆发C.人们思想的大解放D.古希腊罗马文化再生(★★★)16.14~16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”共同推动了
A.大西洋沿岸经济的繁荣B.基督教思想的传播C.欧洲人大量向海外移民D.欧洲资本主义的发展(★★★)17.伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指()
A.文艺复兴B.新航路的开辟C.美国独立D.工业革命(★★★)18.与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是()
A.资产阶级革命B.民族解放运动C.早期殖民掠夺D.黑人的命运(★★★)19.英国国王的活动原则之一是“国王不能为非”,即国王永远没有是非错误,国家政策中出现的一切错误,都不能归咎于国王,国王永远不对国家的政治决策负责任。这一原则()
A.意在为国王的行为开脱责任B.实质是对国王行使权力的限制C.使国王丧失了国家元首地位D.违背了《权利法案》的基本精神(★★★)20.平民——将军——平民——总统——平民,八年军旅生涯,置生死于度外;八年总统执政,值国家最艰难之时。这位伟人是()
A.华盛顿B.拿破仑C.杰斐逊D.克伦威尔(★★★)21.战后成立的邦联政府是一个松散的联盟,在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势需要。对此,美国的解决措施是()
A.废除奴隶制B.发展资本主义C.建立联邦制D.实行分权制衡(★★★)22.“1793年,卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放,开放之初,里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主,如《网球场宣言》、《处决路易十六》等”。材料中的“革命”()
A.推翻了资产阶级专制独裁统治B.是一次民族解放的战争C.传播了资产阶级自由民主思想D.使法兰西第一帝国覆灭(★★★)23.1689年英国的《权利法案》、1776年美国的《独立宣言》、1789年法国的《人权宣言》,被人们视为最具代表性的三部人权文献。因为这三部文献都体现了()
A.确立民主共和国的希望B.建立民主政治的诉求C.创建君主立宪制的要求D.反对殖民压迫的愿望(★★★)24.英格兰中西部有许多煤矿和铁矿厂,烟囱冒着黑烟,熏黑了建筑物,被称为“黑色地区”。导致这一现象的是()
A.黑奴贸易B.光荣革命C.殖民扩张D.工业革命(★★★)25.如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是()
A.英国宪章运动B.《共产党宣言》发表C.法国巴黎公社D.《资本论》发表二、材料题(★★★)26.阅读材料,完成下列要求。材料一(1)将历史事件置于特定的时间和具体的空间中,是“时空观念”核心素养的要求,上图是“英国资产阶级革命过程”示意图,根据此图和所学知识,描述革命经过。材料二1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。——摘自九年级《世界历史》上册(2)从材料二中概括出两个主题,并简述这部法律文献的历史影响。(★★★★)27.阅读材料,完成下列要求。材料一历史事实指的是历史的真实情况,历史解释是分析历史事实的看法和状态。
历史事实历史解释①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。制宪会议制定出1787年美国宪法是世界上②宪法。巴黎人民攻占巴士底狱标志着③。④以法律形式巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。(1)根据表格相关内容的表述,在①②③④处填上准确完整的内容。材料二(美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障,同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权,……国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》(2)对史料进行辨析,依靠可信史料了解和认识历史是“史料实证”核心素养的要求。1787年美国宪法体现了什么原则?根据材料二,概括该原则的具体体现。三、综合题(★★★)28.阅读材料,完成下列要求。材料一欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年时达1.88亿,1850年达到2.66亿,几乎每半个世纪增加约40%。……工业革命开始以后,在英国,生活在2万人以上城市中的人口在1801年是150万,占人口总数的17%,1851年是630万,占人口总数的35%;1891年是1560万,占人口总数的54%。其他工业化国家的情况也大致如此。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(1)根据材料二,概括工业革命使工业化国家发生的重大变化。列举工业革命期间英国人的两项重大发明。材料二——摘自九年级《世界历史》上册(2)客观叙述和分析历史,有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是名著——《共产党宣言》书影,结合所学知识加以说明。四、材料题(★★★★)29.阅读材料,完成下列要求。材料世界
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