《幼儿园班级管理》电子教案-3.1 幼儿园班级一日常规的内容与要求 教案_第1页
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文档简介

①显性常规:指幼儿园班级管理中那些外显的、明确可见的行为要求。教师有目的有意识制定的,带有强制性的旨在维持班集体活动秩序、培养幼儿良好习惯规则的班级一日活动中明文规定的要求。如张贴的有关餐后活动的明文规定。②隐性常规:指那些非可视化的常规,主要从班级的人际关系互动中,从教师对幼儿的态度、师幼之间关系、教师教育教学策略等方面表现出来。【提问】:如何采用民主生活原则建立班级规则?二、幼儿园班级一日常规的要求与实施(一)生活活动的基本要求与实施要点(二)运动活动的基本要求与实施要点(三)学习活动的基本要求与实施要点(四)学习活动的基本要求与实施要点【课堂互动】个别化与小组合作平台学习,掌握幼儿园班级一日常规的组织实施要点和制定(一)个别化与小组结合学习,提炼班级常规活动的基本要求与实施要点关键任务1:请每位同学自主翻阅教材66-73页,提炼表3-1、3-2、3-3、3-4涉及的基本活动常规管理实施要点中理解深刻的关键词写在小卡纸上,时间5分钟。小结:生活活动常规管理:来园准备 、来园接待、饮水、盥洗、餐点、午睡、如厕、离园、交接班记录运动活动常规管理:早操律动、器械运动、集体游戏、散步学习活动常规管理:集体教学、个别化学习游戏活动常规管理:角色游戏、专用教室游戏、自由活动(二)小组合作汇总提升对班级一日常规活动基本要求的认识任务2:请按照班级一日常规活动范围类别每5个人一组,将你们每人的小卡纸用思维导图的方式誊抄到海报纸上,每小组派一名或多名代表分享学习收获。小结:(1)生活活动常规基本要求(2)运动活动常规基本要求(3)学习活动常规基本要求(4)游戏活动常规基本要求课程小结《幼儿园工作规程》中指出:”幼儿园日常生活组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持一贯性和灵活性相结合,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”可见,幼儿园班级一日常规管理并非一蹴而就的,一个班级常规的作用,直接关系到幼儿的健康与成长,影响着教师组织开展活动的质量。作业安排1.解释班级常规与幼儿自由之间的关系,列举你所知道的良好班级常规中幼儿获得自由的几种表现。2.用图文并茂的方式设计隐性规则:小班幼儿入园三件事,中班幼儿五件事,大班幼儿六件事。课后推荐阅读[1]华爱华.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2002.[

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