《幼儿生活活动保育 》电子教案-7-2.预习作业 幼儿离园活动保育(线上教学)_第1页
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《幼儿生活活动保育》线上教学预习题3/6学习任务七幼儿来园、离园活动保育学习活动2幼儿离园活动保育完整预习课程内容“学习活动7—2：幼儿离园活动保育”。在此基础上小组合作完成以下作业，并把作业传入职教云平台。1.请比较离园活动时保育员与教师工作职责的异同点，并填写在下表中。岗位不同工作职责相同工作职责保育员教师请将离园活动时小、中、大班幼儿的行为要求填写在下表中，并比较他们的不同要求（找出关键词句，并标识出来）。行为小班中班大班整理活动、情绪礼貌道别交往安全意识信息转达2.探讨幼儿离园保育的保教价值幼儿园的离园活动是幼儿园一日生活的最后一个环节，内容繁多。保教老师为什么要做那么多的离园保育工作？如果疏忽其中的某项工作会导致什么后果？疏忽幼儿离园保育工作的后果保育项目疏忽保育工作的后果提醒幼儿做好相关的生活准备热情接待家长，培养幼儿的礼貌行为及其良好的行为习惯安抚晚接的幼儿和交接班清洁消毒、安全检查和整理工作与幼儿及家长个别交流3.评析保育老师在幼儿离园时的履职情况幼儿园的保育老师应该做好哪些工作才算完成了离园保育任务？请阅读案例，并根据离园保育的职责要求，分析该保育老师履行离园保育职责的情况，把不妥当的工作改正、把遗漏的工作补上（请用明显的标记标明）。中班保育员陈老师在离园前，提醒幼儿喝水、小便、整理衣装、腹部保暖以及带回物品、玩具、药品等；在离园时热情接待家长；在离园后进行活动室的清洁卫生和盥洗室环境设施的消毒工作，最后关好门窗离园。4.自学与自测：物品清洁保管的规范操作要求【只需搞清楚，不必写在这里，课堂中进行测验】5.幼儿离园时与个别家长的有效沟通幼儿离园时，保教老师需要与哪些幼儿家长进行沟通？请小组讨论并列举这些幼儿的情况，选取其中一例，模拟表演与家长进行有效沟通的过程。18学前中高班：请小组讨论哪些幼儿的情况需要在离园时与个别家长沟通？然后选取其中一例，写出个别交流的过程。19学前中本班：请列举离园时需要与个别家长进行有效沟通的各种情况（什么样表现的孩子需要与家长进行个别沟通）：6.查找幼儿离园活动中可能存在的安全隐患。在幼儿离园环节，往往隐藏着一些安全隐患。请小组合作一一查找并写下来。7.探一探离园保育中蕴含的教育资源。在幼儿离园的过程中，蕴含着丰富的教育资源，让我们一起尝试探索并写下这些教育资源。8.找一找幼儿离园保育的美。在幼儿离园环节中，蕴藏着许多审美教育元素，让我们一起尝试寻找并写下这些审美元素。9.在本次小组合作完成预习作业的过程中

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