2025年英语中考听说命题与答题策略

中考听说命题与答题策略单击此处添加副标题汇报人：Content目录01教材梳理02命题认知03复习策略教材梳理01根据英语课程标准中课程内容的主题划分将七年级上册（Starter1-3；Unit1-9）七年级下册（Unit1-12）八年级上册（Unit1-10）共34个单元进行归类。1.核心词汇（基础；解决学生出声读的问题）2.语法时态（易错点）3.关键句型（语音语调）4.篇章话题（关联相关信息，形成篇章段落）核心词汇1.学习用品 2.颜色3.家庭成员 4.家具5.体育用品、体育活动 6.衣物7.食物 8.月份、星期9.基数词、序数 10.学习科目11.学校活动 12.形容词13.表述日常活动的动词及动词短语 14.交通工具15.职业 16.表示频率的副词及副词短语17.表示操作的动词及动词短语 18.表示流程步骤的副词19.人称代词人与自我关键句型1.Thisismyfriend.2.Theyaremygrandparents.3.Mykeysareinmyschoolbag.4.Mybrotherhasasoccerball.5.It’srelaxing.6.Johnlikeshamburgers.7.Let’shavestrawberries.8.Wehavegreensweatersforonly15.9.Wehaveanartfestival.It’sonNovember3rd.10.Myfavoritesubjectisart.Becauseit’sinteresting.…人与自我语法时态1.指示代词2.人称代词3.名词的数及复数形式4.基数词、序数词的转换5.一般现在时（第三人称单数）6.现在进行时7.一般将来时8.主谓一致，系动词变化9.表示位置的介词、表示时间的介词…人与自我篇章话题家庭成员及生活习惯介绍2.学校生活及学校活动介绍3.个人生活习惯、饮食习惯介绍4.个人职业规划介绍人与自我命题认知02人教版新目标八年级下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?主题：人与社会、人与自然主题群：社会服务与人际沟通、灾害防范1.命题立意单元教学目标1项目式学习，以终为始的出发点和落脚点。2单元评价的核心依据。3学生核心素养在本单元的集中体现1.命题立意VI.篇章朗读。（满分3分）24.你有30秒钟的时间阅读屏幕上的语言材料，并作朗读准备。在听到“开始录音”的信号后，开始朗读屏幕上的语言材料。请60秒内完成朗读。Everyoneinthefamilywasbusyateightthismorning.Dadwaspackingtheclothesintothebackpackwhilemomwascookingbreakfast.Grandpawaswateringtheflowersandgrandmawasdoingsomecleaning.Asforme,Iwaswalkingthedogoutside.WewereallpreparingforthetriptoSanya.Nowweareallontheplaneandeveryoneislookingforwardtohavingawonderfulholiday.1.命题立意VII.看图说话。（满分4分）25.你将有2分钟的时间阅读屏幕上的要点提示，并作答题准备，在听到“开始录音”的信号后，用5-6句话描述下图提示的全部要点信息。上周五，我们召开了学校运动会。李明是我们班的赛跑明星。当他跑赛的时候，同学们激动地大声呼喊。他的朋友王力也正在为他拍照片。最终，李明获得了第一名。我们都为他感到骄傲。1.命题立意1抓住关键细节信息，如时间、地点、人物等。2明确事件过程转折点。3正确理解运用不同时态。2.解题思路项目式学习的必备条件有效的形成合理正确的情感态度价值观通过迁移创新真正用英语做事情创设合理的情境3.教学启示1.充分理解听说考试的意义。2.充分理解教材。3.学会整合内容。4.参赛心得模仿朗读评分标准（3道题，每题1分，共计3分）评分步长是0.5分，每题0-0.5-1一句话单词都读对：1分个别单词读错：0.5分没有声音或者与试题内容无关：0分零误差，出现评分差需要仲裁语调、停顿、重读不扣分篇章朗读评分标准（3分）句子中的实词一定读准！3分：内容完整，无错误，比较连贯。2.5分：1~2个句子有错误，内容完整，连贯性尚可。2分：3~4个句子有错误，内容基本完整，不流畅，但不影响理

解或内容不完整时，能完全读对多半句子。1.5分：5~6个句子有错误或内容不完整时，能读对一半的句子。1分：7~8个句子有错误，内容不完整。0.5分：只能读对个别单词。0分：没有声音或者说与考试无关的内容。

注意：同一单词错误不重复扣分，连读、语音语调等不扣分。看图说话评分标准（4分）汉语句子，共5~6句话，每句一个信息点。简单句和复合句都可，不讲究逻辑关系。要点齐全，内容2分，准确度1.5分，流畅性0.5分。每句话里有1处关键词（如：名词、形容词、连词）要点每处0.5分。不强调文章的优美、逻辑性，只要把信息表述完整就可以。不要创造，不要陈述图里或文字里没有体现出来的内容。存在的问题、扣分点不熟悉句子，直接读，中间出现反复和停顿单词的准确度、发音不准、重音一般疑问句语调音量过小听不清、过大出现喷麦在提示音前就开始读，读的过早导致音频不完整空余时间和同学说笑、闲聊、说脏话、吹麦克风、敲麦克等答题技巧充分重视，严肃对待录音前调整好话筒位置，太远声音太小、太近有杂音由于时间充足，建议学生审好题再开始读，提高准确度和流利度开始录音后停顿一秒钟再读语音语调、语速始终如果录完一遍没有问题的情况下，最好不要重读，影响流利度如果第一遍有错误的情况下，可以重录改正，取两遍中的最高分复习策略03每周一次的英语课文背诵、朗读积分赛。E听说训