中级社会工作者考试自我能力评估工具及试题及答案

中级社会工作者考试自我能力评估工具及试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪项不属于社会工作者在个案管理中的职责？

A.协助服务对象解决生活困境

B.协调各方资源支持服务对象

C.进行心理辅导

D.制定服务对象的发展规划

2.社会工作者在开展小组工作时，以下哪项不是小组工作的目标？

A.增强小组成员的沟通能力

B.促进小组成员的相互理解

C.提高小组成员的社会地位

D.培养小组成员的领导能力

3.在社区工作中，以下哪项不是社区工作的重点？

A.组织社区活动

B.提供社区服务

C.培养社区居民的参与意识

D.建立社区组织

4.社会工作者在开展家庭服务时，以下哪项不是家庭服务的原则？

A.尊重家庭隐私

B.保护家庭权益

C.强制家庭接受服务

D.倾听家庭需求

5.以下哪项不是社会工作者在开展社会工作研究时的方法？

A.文献研究法

B.案例分析法

C.问卷调查法

D.心理测试法

6.社会工作者在开展社区教育时，以下哪项不是社区教育的目标？

A.提高社区居民的文化素养

B.增强社区居民的社会责任感

C.促进社区居民的就业

D.培养社区居民的创新能力

7.以下哪项不是社会工作者在开展社会工作评估时的方法？

A.定量评估

B.定性评估

C.实证研究

D.预测分析

8.社会工作者在开展社会工作服务时，以下哪项不是社会工作服务的原则？

A.尊重服务对象

B.保护服务对象隐私

C.强制服务对象接受服务

D.倾听服务对象需求

9.以下哪项不是社会工作者在开展社会工作宣传时的方法？

A.制作宣传册

B.举办宣传活动

C.利用网络平台

D.发放宣传品

10.社会工作者在开展社会工作培训时，以下哪项不是社会工作培训的目标？

A.提高社会工作者的专业素养

B.培养社会工作者的创新能力

C.增强社会工作者的沟通能力

D.提高社会工作者的收入水平

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.社会工作者在开展个案管理工作时，需要关注以下哪些方面？

A.服务对象的个人需求

B.服务对象的社交网络

C.服务对象的生理健康

D.服务对象的心理状况

E.服务对象的文化背景

2.小组工作过程中，社会工作者应如何处理小组冲突？

A.鼓励小组成员积极参与讨论

B.保持中立立场，避免偏袒任何一方

C.引导小组成员理解冲突的原因

D.强调小组目标，化解冲突

E.忽略冲突，专注于小组活动

3.社区工作在以下哪些方面可以发挥重要作用？

A.促进社区居民的团结

B.提升社区居民的生活质量

C.增强社区凝聚力

D.改善社区环境

E.促进社会和谐

4.家庭服务中，社会工作者应如何与家庭成员沟通？

A.倾听家庭成员的意见和需求

B.尊重家庭成员的隐私

C.保持客观和中立的态度

D.强调家庭成员之间的相互理解

E.帮助家庭成员建立良好的沟通渠道

5.社会工作者在开展社会工作研究时，可以采用以下哪些方法？

A.文献综述

B.案例研究

C.问卷调查

D.实地考察

E.实验研究

6.社区教育的内容可以包括以下哪些方面？

A.公共卫生知识

B.法律法规教育

C.健康生活方式

D.社会责任感培养

E.科技知识普及

7.社会工作者在开展社会工作评估时，需要注意以下哪些方面？

A.评估指标的合理性

B.评估方法的科学性

C.评估过程的透明度

D.评估结果的应用

E.评估时间的安排

8.社会工作者在开展社会工作宣传时，可以采用以下哪些方式？

A.举办讲座

B.制作宣传册

C.利用社交媒体

D.制作公益广告

E.组织志愿者活动

9.社会工作者在开展社会工作培训时，应注重以下哪些方面？

A.培训内容的实用性

B.培训方法的多样性

C.培训效果的评估

D.培训资源的整合

E.培训时间的合理安排

10.社会工作者在提供社会工作服务时，应遵循以下哪些原则？

A.尊重服务对象

B.保护服务对象隐私

C.倾听服务对象需求

D.提供专业服务

E.维护社会正义

三、判断题（每题2分，共10题）

1.社会工作者在个案管理中，应与服务对象建立长期稳定的合作关系。（）

2.小组工作过程中，社会工作者应避免对小组成员进行评价，以免影响小组的和谐。（）

3.社区工作旨在解决社区内的所有问题，提高社区居民的整体福祉。（）

4.家庭服务中，社会工作者应鼓励家庭成员积极参与家庭事务的决策过程。（）

5.社会工作者在开展社会工作研究时，应遵循科学、客观、严谨的原则。（）

6.社区教育应侧重于提高社区居民的文化水平，而忽视其职业技能的培养。（）

7.社会工作者在开展社会工作评估时，评估结果只能用于项目改进，不能用于决策。（）

8.社会工作者在开展社会工作宣传时，应注重宣传内容与形式的创新。（）

9.社会工作者在开展社会工作培训时，培训内容应与实际工作相结合，以提高培训效果。（）

10.社会工作者在提供社会工作服务时，应始终将服务对象的利益放在首位。（）

四、简答题（每题5分，共6题）

1.简述社会工作者在个案管理中的主要工作内容。

2.请说明小组工作的三个阶段及其特点。

3.社区工作者在开展社区工作时，如何促进社区居民的参与？

4.社会工作者在家庭服务中，如何处理家庭内部的权力关系？

5.简述社会工作评估的目的和意义。

6.社会工作者在开展社会工作宣传时，应如何提高宣传效果？

试卷答案如下

一、单项选择题答案

1.D

解析思路：个案管理的主要职责是协助服务对象解决生活困境，协调各方资源支持服务对象，制定服务对象的发展规划等，心理辅导属于专业服务范畴，不是个案管理的主要职责。

2.C

解析思路：小组工作的目标通常包括增强小组成员的沟通能力、促进小组成员的相互理解、培养小组成员的领导能力等，提高小组成员的社会地位并非小组工作的直接目标。

3.A

解析思路：社区工作的重点在于组织社区活动、提供社区服务、培养社区居民的参与意识、建立社区组织等，组织社区活动是社区工作的具体形式之一。

4.C

解析思路：家庭服务的原则包括尊重家庭隐私、保护家庭权益、倾听家庭需求等，强制家庭接受服务违背了家庭服务的原则。

5.D

解析思路：社会工作者在开展社会工作研究时，常用的方法包括文献研究法、案例分析法、问卷调查法等，心理测试法并非社会工作研究的主要方法。

6.D

解析思路：社区教育的目标包括提高社区居民的文化素养、增强社区居民的社会责任感、促进社区居民的就业等，培养社区居民的创新能力也是社区教育的一部分。

7.C

解析思路：社会工作评估的方法包括定量评估和定性评估，实证研究是一种研究方法，不属于评估方法。

8.D

解析思路：社会工作服务的原则包括尊重服务对象、保护服务对象隐私、倾听服务对象需求等，强制服务对象接受服务违背了这些原则。

9.E

解析思路：社会工作宣传的方式包括举办讲座、制作宣传册、利用社交媒体等，发放宣传品是其中一种方式。

10.E

解析思路：社会工作培训的目标包括提高社会工作者的专业素养、培养社会工作者的创新能力、增强社会工作者的沟通能力等，提高社会工作者的收入水平并非培训的主要目标。

二、多项选择题答案

1.A,B,D,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判断题答案

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四、简答题答案

1.社会工作者在个案管理中的主要工作内容：评估服务对象需求、制定服务计划、协调资源、监督服务执行、评估服务效果等。

2.小组工作的三个阶段及其特点：初期阶段（建立信任、确定小组目标）、中期阶段（解决冲突、深化关系）、后期阶段（整合经验、巩固成果）。

3.社区工作者在开展社区工作时，如何促进社区居民的参与：组织社区活动、提供公共空间、建立沟通渠道、培养社区领袖、提高居民意识等。

4.社会