2024-2025学年高中英语Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunicationReading句型篇课时作业外研版必修4

Module3－2Reading(句型篇)Ⅰ.完成句子1．学好英语对你来说很简洁。Itiseasy______________Englishwell.(learn)2．他虽然年纪大了，但身体还很健壮。________________，heisquitestrong.(as)3．我们知道，他说的话是正确的。Weknow__________right.4．音乐会结束了，我们回家了。__________，wewenthome.5．老师走进教室，手里拿着试卷。Theteachercameintotheclassroom，__________．答案1．tolearn2.Oldasheis3.whathesaid4．Theconcertended5.papersinhandⅡ.单句改错修改以下各题中的错误，每题不超过两处错误。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。1．(2024年高考·北京卷改编)Orderingoveraweekago，thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.________________________________________________________2．(2015年高考·浙江卷改编)Bodylanguagecangiveinalotaboutyourmood，sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignalthatyouarebeingdefensive.________________________________________________________3．Somechallengesinvolvesbeawareoftheverbalinstructionsonegives.________________________________________________________4．(2015—2025年山西康杰中学高二上期末)Thepartywillbeheldinthebackyard，weatherpermitted.________________________________________________________5．Intheshort，thehouseownerwillprobablylosehispropertyifabuildingcollapses，unlessitiscausedbyanaturaldisaster.________________________________________________________6．(2015年黑龙江大庆铁人中学周测改编)IbelievethatMaryhurthermother'sfeelingsconsciousratherthanbyaccidentasshesaid.________________________________________________________7．(2024年高考·北京卷改编)Jackwasworkinginthelabwhilethepowercutoccurred.________________________________________________________8．Johninvitedabout40peopletohiswedding，mostofwhicharefamilymembers.________________________________________________________9．AlthoughIwasthentooyoungtounderstandthemeaningofthefilm，butIremembermyfamilyweremovedtotears.________________________________________________________10．Shakingtheheadfromsidetosidemeandisagreementorrefusal.________________________________________________________答案与解析1．Ordering→Ordered句意为：那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。order与其逻辑主语books之间是动宾关系，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于缘由状语从句Becausetheywereordered...。故将Ordering改为Ordered。2．in→away句意为：肢体语言会泄露许多关于你心情的(信息)，所以，抱臂而立可能传达一种信号——你存有戒心。giveaway有“泄露”之意，符合语境。3．be→being句意为：一些挑战包括理解对方给出的口头指示。involvedoingsth.为固定搭配，意为“包括……，须要……”。4．permitted→permitting句意为：假如天气允许，聚会将在后院实行。permit与其逻辑主语weather之间是主动关系，故用现在分词形式。5．删除short前的the句意为：简言之，假如一栋建筑倒塌了，房主很可能会丢失其房产，除非是由自然灾难引起的。inshort为固定搭配，意为“简言之”。6．conscious→consciously句意为：我认为玛丽是有意损害她妈妈的感情的，而不是像她说的只是无意。修饰动词hurt应用副词形式。7．while→when句意为：供电中断时，杰克正在试验室里工作。bedoingsth....when为固定句型，意为“正在做某事时，这时……”。8．which→whom句意为：约翰邀请了大约40人去他的婚礼，他们中的大多数都是家庭成员。分析句子结构可知，逗号后的部分为定语从句。先行词为40people，指人，定语从句引导词在从句中作of的宾语，故将which改为whom。9．删除Although/but或but→yet本句中Although引导让步状语从句，表示上下文的转折关系。同时固定结构too...to...意为“太……而不能……”，表示否定含义。句意为：虽然当时我年幼，不理解这部电影的含义，但我记得我的家人都感动得落泪了。although与though两者意义相同，一般可以互换，都可以与yet，still连用，但不能和but连用。10．mean→meansShakingtheheadfromsidetoside是动名词短语作主语，动词应用单数形式。Ⅲ.完形填空OnedayafterschoolIwasjustfinishingupsomemathhomework.Mydadcamebackfromworkandsatrightbesideme,__1__overmyhomeworkwithme.Wemadecorrections__2__.Afterthatwe__3__andmydadsaid，“Iwillalways__4__everymomentspendingtimetalkingwithyou”．Iremembermydadtellingmehisstoriesofwhenhewas__5__.Mydaddidn'thaveafather__6__.Hewasalwaysmovingfromplacetoplacewithmy__7__.Mydadwasn'ttheeasiestkidto__8__.Hewould__9__withkidsatschool,whichmademygrandmaworried.He'dactouttoreleasetheangerhehadfromnothavinghisfatherpresentinhis__10__andteenageyears.Athighschool,thingsgotalittle__11__.Hemadeafootballteam,hedidwellanddidn'tgetintoasmuch__12__asbefore.Healsomademanyfriends.__13__thosefriendswasmyuncle.Mydadandunclewerefriendsallthroughouthighschool.Itwasthroughmyuncle__14__mymomanddadmet__15__.Later,theygotmarried.AfterIwasborn,mydadfeltthatbecominga__16__wasanhonorandthathewouldnotbe__17__inmylife.Isuddenlylookeduptoseemydad__18__atme.Icouldseeinmydad'seyeshowhelongedfora__19__likethis.Icontinuedtodomymathhomeworkand__20__mydadsay，“Iloveyou,always”．1.A.Taking B.lookingC.Getting D.handing2.A.Equally B.insteadC.Together D.hardly3.A.Thought B.plannedC.Listened D.talked4.A.Waste B.organizeC.Treasure D.choose5.A.Young B.oldC.Tired D.poor6.A.growingup B.turningupC.settlingdown D.breakingaway7.A.Mom B.uncleC.Grandpa D.grandma8.A.Connect B.handleC.Change D.recognize9.A.Fight B.danceC.Compete D.study10.A.Struggling B.travellingC.Childhood D.adulthood11.A.Harder B.easierC.Worse D.larger12.A.Trouble B.debtC.Sadness D.anxiety13.A.Between B.ApartfromC.Among D.Asfor14.A.Who B.whenC.How D.that15.A.Practically B.officiallyC.Especially D.entirely16.A.Father B.motherC.Fighter D.student17.A.Present B.differentC.Absent D.strict18.A.Glaring B.pointingC.Aiming D.smiling19.A.Appearance B.relationshipC.Background D.behavior20.A.Felt B.foundC.Heard D.made答案与解析本文是一篇表达亲情的记叙文。作者的父亲从小在没有父亲的单亲家庭中长大，所以很珍惜和儿子在一起的时间，珍惜做父亲的荣耀，深深地爱着儿子。1．BA.taking“带着”；B.looking“看着”；C.getting“得到，到达”；D.handing“传递”。依据句意：我爸爸下班回来，坐在我的旁边，看着我的家庭作业。所以选择B。2．CA.equally“同等地”；B.instead“而是”；C.together“一起”；D.hardly“几乎不”。依据句意：我们一起做更正。故选择C。3．DA.thought“认为”；B.planned“安排”；C.listened“听着”；D.talked“谈话”。依据这句话的上下文可知：更正完错误后，我们在谈话。故选择D。4．CA.waste“奢侈”；B.organize“组织”；C.treasure“珍惜”；D.choose“选择”。依据句意：我的爸爸说，“我将恒久珍惜每一刻与你交谈的时间”。故选择C。5．AA.young“年轻的”；B.old“老的”；C.tired“乏累的”；D.poor“贫困的”。依据下文可知：我记得我爸爸给我讲他小时候的故事。故选择A。6．AA.growingup“长大”；B.turningup“出现”；C.settlingdown“定居”；D.breakingaway“出故障”。依据句意：我爸爸从小在没有父亲的家庭中长大。故选择A。7．D依据第9空后面出现的grandma，可以得知选项D正确，句意为：他总是跟随我奶奶从一个地方搬到另一个地方。8．BA.connect“联系”；B.handle“处理，管理”；C.change“变更”；D.recognize“分辨”。依据下文可知：我爸爸不是很简洁管理的孩子。所以选择B。9．AA.fight“打架”；B.dance“跳舞”；C.compete“竞争”；D.study“学习”。依据下文可知：他总是与孩子们在学校打架，让奶奶很操劳。故选择A。10．CA.struggling“奋斗的”；B.traveling“旅行的”；C.childhood“童年”；D.adulthood“成年”。依据上文：作者回忆他父亲给他讲的小时候的故事，因为从小没有父亲，童年和少年时期常出去打架斗殴来发泄怒气。所以这里选择C。11．BA.harder“更难”；B.easier“更轻松，更简洁”；C.worse“更恶化”；D.larger“更大”。依据上下文可知：上中学后，事情变得简洁顺畅了一些。故选择B。12．AA.trouble“麻烦”；B.debt“债务”；C.sadness“难过”；D.anxiety“焦虑”。依据语境可知：他没有像以前那样老是惹麻烦了。故选择A。13．CA.Between“在两者之间”；B.Apartfrom“除了……”；C.Among“在……当中(三者或以上)”；D.Asfor“至于”。依据上文：我父亲交了许多挚友，我的舅舅就是其中的一个。故选择C。14．D这是一个强调句型，强调了throughmyuncle。句意为：正是通过我的舅舅，我的妈妈和爸爸正式见面了。强调句型的基本结构：Itis/was＋被强调部分＋that(who)＋其它成分……。故选择D。15．BA.practically“事实上”；B.officially“正式地”；C.especially“尤其地”；D.entirely“完全地”。句意参考上题。16．A依据句意：在我诞生后，我的爸爸认为，做父亲是一件值得傲慢的事情，他决不会在我的生活中缺席的。所以选择A。17．CA.present“在场，出席”；B.different“不同的”；C.absent“缺席的”；D.strict“严格的”。依据上下文可知C正确，句意参考上题。18．DA.glaring“怒目而视”；B.pointing“指着”；C.aiming“瞄准”；D.smiling“微笑”。依据上下文可以推断出D正确。句意为：我突然抬头，看到爸爸对我微笑着，这里表明白父亲对儿子的慈祥。19．BA.appearance“外表，出现”；B.relationship“关系”；C.background“背景”；D.behavior“行为”。依据句意：我可以从爸爸的眼神中看到，他多么渴望这样的关系(父亲和儿子密切在一起的关系)。故选择B。20．CA.felt“感觉”；B.found“发觉”；C.heard“听到”；D.made“制作，使……”。依据句意：我接着做我的数学作业，听到我爸爸说：“我爱你，恒久”。故选择C。Ⅳ.七选五Manypeoplethinkofguysasbeingcarefreewhenitcomestotheirappearance.Butinfact,alotofguysspendplentyoftimeinfrontofthemirror.Theycarejustasmuchasgirlsdoabouttheirbodyimage.Bodyimageisaperson'sopinionsandfeelingsabouthisorherownbodyandphysicalappearance.__1__Youappreciateyourbodyforitscapabilitiesandacceptitsimperfections.__2__Herearesomeideas.Recognizeyourstrengths.Differentbodytypesaregoodfordifferentthings.Whatdoesyourbodydowell?Maybeyourspeed,strength,orcoordinationmakesyoubetterthanothersatacertainsport.Thatmaybebasketball,tabletennis,mountainhiking,dancing,orevenrunning.Orperhapsyouhavenonsportsskills,likedrawing,paintingsinging,playingamusicalinstrument,writing,oracting.__3__Exerciseregularly.Exercisecanhelpyoulookwellandfeelaboutyourself.Goodphysiques(体形)don'tjusthappen.__4__Ahealthyhabitcanbeassimpleasexercising20minutesto1hourthreedaysaweek.Workingoutcanalsoliftyourspirits.Respectyourbody.Practicinggoodhabits－regularshowering;takingcareofyourteeth,hair,andskin;wearingcleanclothes,andsoon－canhelpyoubuildapositivebodyimage.__5__Yourbodyisjustonepartofwhoyouare.Yourtalentforcomedyaquickwit(才智),andalltheotherthingsmakeyouunique.Sotrynottoletsmallimperfectionstakeover.A.Beyourself.B.Justexploretalentsthatyoufeelgoodabout.C.Theytakehardwork,regularworkouts,andahealthydiet.D.So,whatcanyoudotodevelopapositivebodyimage?E.Usethisasanopportunitytodiscoverwhatyou'regoodat.F.Thegoodnewsisthatselfimageandbodyimagecanbechanged.G.Havingapositivebodyimagemeansfeelingsatisfiedwiththewayyoulook.答案与解析本文讲解并描述的是关于人的身体形象的一些问题。人们都很在意自己的身体形象。为此作者介绍了一些培育主动身体形象的方法。1．G依据本空前一句“Bodyimageisaperson'sopinionsandfeelingsabouthisorherownbodyandphysicalappearance.”可知，身体形象是一个人对自己身体和外表的看法和感受。所以本空后应填与对自身形象的看法相关的内容。故选G。2．D本空后一句是“Herearesomeideas.”并且下文全部都是一些培育主动身体形象的方法。所以应当是和“如何培育主动身体形象”有关的句子，故选D。3．B本空所在的第4段主要讲的是要相识自己的优点。不同的身体类型适合不同的事物，B选项是讲“只探究让你感觉自身良好的才能”符合本段大意。故选B。4．C本空所在段落主要讲“Exerciseregularly.”定期熬炼。通过定期熬炼才能形成良好的身体形象，所以本空应当和熬炼身体、形成良好身体形象有关的方法。故选C。5．A从本空后的“Yourbodyisjustonepartofwhoyouare.Yourtalentforcomedyaquickwit(才智),andalltheotherthingsmakeyouunique.Sotrynottoletsmallimperfectionstakeover.”你的身体只是你的一部分。你的才智，和全部其他的事情让你独一无二。所以尽量不要让小的不完备占据。告知我们本段主要讲的是要认可自己，接受自己的不完备，做好的自己。故选A。Ⅴ.语法填空GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasavery__1__(enjoy)andexcitingexperienceforme.SchoollifeinBritainisquitedifferentfrom__2__inChina.Britishhighschoolshaveshorterschoolhoursand__3__(small)classsizes.Besides,thehomeworkwasnotasheavyas__4__Iusedtogetinmyold